| 機構(gòu)名稱 | 成立時間 | 統(tǒng)一社會信用代碼 | 經(jīng)營范圍 | 服務區(qū)域 | 注冊資金 | 學校規(guī)模 | 專業(yè)特色 | 辦學成就 | 地址 |
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| 泰順信用管理師培訓 - 泰順企業(yè)信用管理培訓班 | - | - | 信用管理師培訓、企業(yè)信用管理培訓 | - | - | - | - | - | - |
| 專業(yè)化妝、半*紋繡、美甲、美睫培訓機構(gòu) | - | - | 專業(yè)化妝、半*紋繡、美甲、美睫培訓 | 鹿城、龍灣、甌海、永嘉、溫州周邊 | - | - | 零基礎學習 | - | - |
| 會計培訓機構(gòu)（提供會計實操、會計職稱培訓等） | - | - | 會計實操、會計職稱培訓、初級會計職稱培訓 | 甌海、龍灣、鹿城、永嘉、洞頭 | - | - | 零基礎 + 做賬，上崗無憂 | - | - |
| 溫州濱海專業(yè) UG 培訓、塑料模具設計培訓、CAD 培訓機構(gòu) | - | - | UG 培訓、塑料模具設計培訓、CAD 培訓、UG 設計造型培訓 | 龍灣 | - | - | - | - | - |
| 某營利性民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)（啟信寶相關） | 2020 - 06 - 22 | nyuubuznPZzxo27XMT | 許可項目：營利性民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)；安全評價業(yè)務；保安培訓；船員、引航員培訓；特種設備. | - | - | - | - | - | - |
| 浙江省泰順藝聲藝術(shù)學校 | - | - | 藝術(shù)教育、鋼琴培訓等藝術(shù)培訓 | - | - | 未知 | 藝術(shù)教育相關 | - | - |
| 泰順縣職業(yè)教育中心 | - | - | 設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)與經(jīng)營、農(nóng)村電氣化、民間傳統(tǒng)工藝（雕刻）、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、社會文化藝術(shù)、建筑施工、道路與橋梁養(yǎng)護施工、護理等專業(yè)培訓 | - | - | 學校占地 200 畝，教師 145 人，專業(yè)教師 58 人，其中雙師型教師 42 人 | 設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、民間傳統(tǒng)工藝是省市級示范專業(yè)；系浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承培訓教育基地、浙江省山海協(xié)作職業(yè)技能培訓基地、浙江省首批中職教育改革發(fā)展示范學校、浙江省新型農(nóng)民素質(zhì)提升培訓基地、溫州市農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓基地、溫州市農(nóng)村預備勞動力培訓基地 | 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以服務為宗旨，就業(yè)為導向的辦學理念，努力構(gòu)建以德育教育為主線、文化專業(yè)教育為核心、職業(yè)能力培養(yǎng)為重點、藝術(shù)教育為特色、全面發(fā)展為目標的育人模式，培養(yǎng)了一批服務于當?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展的高素質(zhì)的技能型人才 | 浙江省泰順縣羅陽鎮(zhèn)文星路 49 號 |
| 某營利性民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)（企查查相關） | 2020 - 09 - 08 | 91330329MA2JAGU15D | 許可項目:營利性民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)（依法須經(jīng)批準的項目,經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動,具體經(jīng)營項目以審批結(jié)果為準） 一般項目:教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）;政府采購代理服務;招生輔助服務;組織文化藝術(shù)交流活動;從事語言能力、藝術(shù)、體育、科技等培訓的營利性民辦培訓服務機構(gòu)（除面向中小學生開展的學科類、 語言類文化教育培訓）;教育教學檢測和評價活動;人力資源服務（不含職業(yè)中介活動、勞務派遣服務）（除依法須經(jīng)批準的項目外,憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動） | - | 20 萬元 | - | - | - | - |
| 泰順縣金瀚職業(yè)技能培訓學校有限公司 | 2019 - 06 - 11 | 91330329MA2AU9E82X | - | - | - | - | - | - | 浙江省溫州市泰順縣羅陽鎮(zhèn)順溪嘉園 3 幢 402 室 |
| 溫州一步 - 溫州職業(yè)培訓 | - | - | 為溫州地區(qū)企業(yè)管理者提供總裁培訓服務，包括戰(zhàn)略管理培訓、領導力提升訓練、財務管理與決策、市場營銷與創(chuàng)新、人力資源管理等 | 溫州及其下屬各個區(qū)域 | - | - | 擁有經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的培訓團隊，提供全方位指導和支持 | - | - |
| 2024 年泰順縣總工會轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工技能培訓班 | - | - | 轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工技能培訓 | - | - | - | 免費培訓 | - | - |
| 泰順勁途拓展 | 2015 年 | - | 為企業(yè)提供戶外拓展訓練，包括場地拓展項目、主題拓展項目、野外拓展項目、水上拓展項目、高空拓展項目等 | - | - | - | 10 年專注戶外拓展訓練，眾多 500 強企業(yè)優(yōu)選，合作企業(yè)超 1000 家，始終保持“0 事故”；高空拓展訓練能提高員工心理素質(zhì) | 其推崇的體驗式拓展培訓得到媒體廣泛關注與好評，以強烈社會責任感為客戶、行業(yè)創(chuàng)造價值，為員工帶來職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)機會 | - |
備注： - 表格中部分信息文章未明確提及，用“ - ”表示。 - 泰順縣職業(yè)教育中心的規(guī)模信息中，總規(guī)劃面積在不同描述中有 100 畝和 200 畝，此處采用 200 畝的描述。 - 對于各機構(gòu)的詳細課程內(nèi)容、教學質(zhì)量等信息，文章未提供，需進一步深入了解。
專業(yè)術(shù)語解釋： - 雙師型教師：是指同時具備理論教學和實踐教學能力的教師，既能傳授專業(yè)理論知識，又能指導學生進行實踐操作。 - 營利性民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)：是指由私人或民辦組織投資興辦，以盈利為目的，專門從事職業(yè)技能培訓的機構(gòu)。 - 體驗式拓展培訓：是一種通過讓學員親身參與各種拓展活動，從而達到提升團隊協(xié)作能力、個人心理素質(zhì)等目的的培訓方式。
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