| 招聘企業(yè) | 職位 | 薪資 | 工作經(jīng)驗要求 | 學(xué)歷要求 | 崗位職責 | 職位福利 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 好記匠心釀造食品有限公司 | 企業(yè)培訓(xùn)講師 | 6千 - 8千 | 3 - 5年 | 大專 | 擬定培訓(xùn)規(guī)劃、計劃和方案，協(xié)助課程管理；收集、評估培訓(xùn)資源，開拓并維護培訓(xùn)渠道；參與授課，編制講義，設(shè)計課程；總結(jié)培訓(xùn)效果，提交分析報告；開發(fā)培訓(xùn)渠道，建立相關(guān)制度，挖掘培養(yǎng)內(nèi)部講師，審核外部培訓(xùn)資源 | 所在公司為快速消費品、農(nóng)副產(chǎn)品加工制造等行業(yè)，500 - 999人民營公司 |
| 大連金瑪康養(yǎng)旅游管理有限公司延邊分公司 | 培訓(xùn)講師 | 未提及 | 1 - 3年 | 本科以上 | 制定培訓(xùn)規(guī)范、流程和方案；調(diào)查需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計劃；開發(fā)課程，編制課件，建立資料庫；授課解答問題；撰寫報告，評估反饋效果；跟進培訓(xùn)改進工作 | 未提及 |
| 國參鏈盟培訓(xùn)韓愛蛋糕 | 培訓(xùn)講師 | 未提及 | 3 - 5年 | 大專 | 主持招商大會及演講；制定培訓(xùn)規(guī)范、流程和方案；調(diào)查需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計劃；開發(fā)課程，編制課件，建立資料庫；授課解答問題；撰寫報告，評估反饋效果；跟進培訓(xùn)工作 | 有無線網(wǎng)，包住，包吃，員工旅游，企業(yè)年金，股票期權(quán)，底薪加提成，保底工資，績效獎金，年終獎，五險一金，加班補助，全勤獎，餐補，節(jié)日福利 |
| 吉林嘉合康順商貿(mào)有限公司延吉分公司 | 內(nèi)訓(xùn)講師 | 底薪4000 + 500滿勤＋提成 | 有工作經(jīng)驗優(yōu)先 | 大專 | 進行內(nèi)部培訓(xùn)，編輯課件，以會銷形式講解產(chǎn)品 | 未提及 |
| 太平人壽保險有限公司吉林分公司延邊中心支公司 | 培訓(xùn)講師 | 3.5 - 5.5千/月 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 延邊天基權(quán)易康醫(yī)療器械有限公司 | 培訓(xùn)講師 | 4000 - 7000元 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 醫(yī)保，周末雙休，年底雙薪，包吃 |
| 安圖肽谷電子商務(wù)有限公司 | 銷售培訓(xùn)師 | 面議 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 五險一金 |
| 延邊延航文化科技有限公司 | 培訓(xùn)師/講師 | 面議 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 五險一金，入職培訓(xùn)，周末單休 |
| 延邊超燃科技文化傳播有限公司 | 培訓(xùn)師/講師 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 帶薪培訓(xùn)，周末單休，包吃 |
| 敦化市修元立和艾灸館 | 中醫(yī)養(yǎng)生講師 | 未提及 | 1 - 3年 | 學(xué)歷不限 | 講解基礎(chǔ)中醫(yī)養(yǎng)生知識（有培訓(xùn)），講解修正藥業(yè)保健產(chǎn)品和企業(yè)文化，制定銷售計劃與目標，完成績效 | 每天工作6小時，每周日帶薪休息 |
相關(guān)術(shù)語解釋：
- 企業(yè)年金：是指企業(yè)及其職工在依法參加基本養(yǎng)老保險的基礎(chǔ)上，自主建立的補充養(yǎng)老保險制度。
- 股票期權(quán)：是指買方在交付了期權(quán)費后即取得在合約規(guī)定的到期日或到期日以前按協(xié)議價買入或賣出一定數(shù)量相關(guān)股票的權(quán)利。
引言
在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的發(fā)展離不開有效的管理和持續(xù)的創(chuàng)新。而企業(yè)管理培訓(xùn)講師作為知識的傳播者和技能的傳授者，在提升企業(yè)員工素質(zhì)和企業(yè)競爭力方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。延邊地區(qū)作為一個具有獨特經(jīng)濟文化特色的區(qū)域，其企業(yè)對于管理培訓(xùn)的需求也日益增長。那么，延邊的企業(yè)管理培訓(xùn)講師有著怎樣的特點和優(yōu)勢？他們又面臨著哪些挑戰(zhàn)和機遇呢？本文將為您深入解析。
延邊企業(yè)管理培訓(xùn)講師的市場需求
隨著延邊地區(qū)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各類企業(yè)如快速消費品、農(nóng)副產(chǎn)品加工制造、零售/批發(fā)等行業(yè)蓬勃興起。這些企業(yè)在發(fā)展過程中，意識到員工素質(zhì)和管理水平的提升對于企業(yè)競爭力的重要性，因此對企業(yè)管理培訓(xùn)的需求與日俱增。
例如，好記匠心釀造食品有限公司作為一家500 - 999人的民營企業(yè)，就招聘企業(yè)管理培訓(xùn)講師來為員工進行培訓(xùn)。該公司希望通過培訓(xùn)，讓員工更好地了解公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展戰(zhàn)略，提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，從而提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和市場競爭力。
同時，一些新興企業(yè)如大連金瑪康養(yǎng)旅游管理有限公司延邊分公司在籌建過程中，也積極招聘培訓(xùn)講師，制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案，以確保新員工能夠快速適應(yīng)公司的發(fā)展需求，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
延邊企業(yè)管理培訓(xùn)講師的崗位職責
延邊的企業(yè)管理培訓(xùn)講師承擔著多方面的職責，以滿足企業(yè)的培訓(xùn)需求。
首先是培訓(xùn)規(guī)劃和計劃方面。講師需要擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合企業(yè)的實際需求。比如，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的崗位需求，設(shè)計針對性的培訓(xùn)課程，合理安排培訓(xùn)時間和培訓(xùn)方式。
其次是培訓(xùn)資源管理。講師要根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料，開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道。這包括尋找優(yōu)質(zhì)的外部培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)講師，篩選適合企業(yè)的培訓(xùn)教材和學(xué)習(xí)資源，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性。
培訓(xùn)授課也是講師的重要職責之一。講師需要了解員工需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完善培訓(xùn)課程。在授課過程中，要采用生動有趣、互動性強的教學(xué)方法，提高員工的學(xué)習(xí)積極性和參與度。
培訓(xùn)效果總結(jié)同樣不容忽視。講師要做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋，分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議，對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。通過對培訓(xùn)效果的評估，了解培訓(xùn)的不足之處，以便在后續(xù)的培訓(xùn)中進行改進。
此外，培訓(xùn)資源建設(shè)也是講師的工作內(nèi)容之一。講師要開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道，參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負責企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓(xùn)機構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)。
延邊企業(yè)管理培訓(xùn)講師的薪資待遇和就業(yè)前景
從薪資待遇來看，延邊延吉市講師招聘工資收入一般有一定的區(qū)間范圍。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，61.5%的崗位拿4.5 - 8K/月，年薪在5 - 10W。不同的企業(yè)和職位，薪資待遇也有所不同。例如，好記匠心釀造食品有限公司招聘的企業(yè)培訓(xùn)講師薪資在6千 - 8千，而太平人壽保險有限公司吉林分公司延邊中心支公司的培訓(xùn)講師薪資在3.5 - 5.5千/月。
就業(yè)前景方面，隨著延邊地區(qū)企業(yè)對管理培訓(xùn)的重視程度不斷提高，企業(yè)管理培訓(xùn)講師的市場需求也在逐漸增加。2024年延邊延吉市的招聘職位有14個，占當?shù)卣衅嘎毼坏?.199%。而且，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展和競爭的加劇，對培訓(xùn)講師的要求也越來越高，不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還需要具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力。因此，對于有能力、有經(jīng)驗的企業(yè)管理培訓(xùn)講師來說，就業(yè)前景較為樂觀。
延邊優(yōu)秀企業(yè)管理培訓(xùn)講師案例分析
申龍范老師是一位來自延邊的優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師。他常駐北京，授課報價面議，擅長公司治理、招聘管理、九型人格等領(lǐng)域。
申龍范老師有著豐富的職業(yè)背景。他是延邊新世界終身教育研究會講師、延邊新世界領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心經(jīng)理、九型人格測評師，同時還是吉林大學(xué)MBA在職研究生（現(xiàn)在讀）。他有人事經(jīng)理（四星賓館）、策劃經(jīng)理（企業(yè)管理）、銷售等各項經(jīng)歷。這些豐富的經(jīng)歷使他能夠?qū)⒗碚撝R與實際經(jīng)驗相結(jié)合，為學(xué)員提供更加實用、有效的培訓(xùn)課程。
他的培訓(xùn)客戶包括延邊愛的百貨、延邊禮美服裝、延邊樂斯菲斯品牌專賣店等。這些企業(yè)通過接受申龍范老師的培訓(xùn)，員工的管理能力和業(yè)務(wù)水平得到了提升，企業(yè)的經(jīng)濟效益也有所提高。例如，延邊愛的百貨在接受培訓(xùn)后，員工的服務(wù)意識和銷售技巧得到了改善，銷售額有了一定程度的增長。
延邊企業(yè)管理培訓(xùn)講師面臨的挑戰(zhàn)和機遇
挑戰(zhàn)方面，首先是市場競爭壓力。隨著延邊地區(qū)企業(yè)管理培訓(xùn)市場的不斷發(fā)展，越來越多的培訓(xùn)講師和培訓(xùn)機構(gòu)進入市場，競爭日益激烈。講師需要不斷提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，打造自己的品牌和特色，才能在市場中脫穎而出。
其次是培訓(xùn)需求的多樣化。不同的企業(yè)有不同的培訓(xùn)需求，即使是同一企業(yè)，不同部門、不同崗位的員工也有不同的培訓(xùn)需求。講師需要深入了解企業(yè)的實際情況和員工的需求，制定個性化的培訓(xùn)方案，這對講師的專業(yè)能力和應(yīng)變能力提出了更高的要求。
機遇方面，延邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展為企業(yè)管理培訓(xùn)講師提供了廣闊的市場空間。隨著企業(yè)的不斷壯大和升級，對管理培訓(xùn)的需求會持續(xù)增加。同時，政府也越來越重視企業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，可能會出臺相關(guān)政策支持企業(yè)開展培訓(xùn)活動，這為講師提供了更多的發(fā)展機會。
此外，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展也為企業(yè)管理培訓(xùn)帶來了新的機遇。講師可以利用在線教育平臺，開展線上培訓(xùn)課程，擴大培訓(xùn)的覆蓋面和影響力，提高培訓(xùn)的效率和效果。
如何成為一名優(yōu)秀的延邊企業(yè)管理培訓(xùn)講師
要成為一名優(yōu)秀的延邊企業(yè)管理培訓(xùn)講師，需要具備多方面的素質(zhì)和能力。
專業(yè)知識是基礎(chǔ)。講師需要具備扎實的企業(yè)管理知識，包括管理學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理、人力資源管理等方面的知識。同時，還需要了解行業(yè)的*動態(tài)和發(fā)展趨勢，不斷更新自己的知識體系。
教學(xué)能力也至關(guān)重要。講師要能夠?qū)?fù)雜的知識以簡單易懂、生動有趣的方式傳授給學(xué)員。這需要具備良好的語言表達能力、溝通能力和組織能力。在授課過程中，要善于運用案例分析、小組討論、角色扮演等教學(xué)方法，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和參與度。
實踐經(jīng)驗也是必不可少的。講師最好有在企業(yè)工作的經(jīng)歷，了解企業(yè)的實際運營情況和管理問題。這樣在培訓(xùn)過程中，能夠結(jié)合實際案例進行講解，使學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
此外，講師還需要具備不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神。隨著時代的發(fā)展和企業(yè)的變化，培訓(xùn)需求也在不斷變化。講師要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法，以滿足企業(yè)和學(xué)員的需求。
延邊企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢
未來，延邊企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)將呈現(xiàn)出以下發(fā)展趨勢。
個性化定制培訓(xùn)將成為主流。企業(yè)對培訓(xùn)的需求越來越個性化，希望培訓(xùn)能夠針對企業(yè)的實際問題和員工的具體需求進行定制。培訓(xùn)講師需要深入了解企業(yè)的需求，為企業(yè)量身定制培訓(xùn)方案。
線上線下相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式將得到更廣泛的應(yīng)用。線上培訓(xùn)具有靈活性、便捷性的特點，可以讓學(xué)員隨時隨地學(xué)習(xí)；線下培訓(xùn)則可以提供面對面的交流和互動，增強培訓(xùn)的效果。將兩者結(jié)合起來，可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。
培訓(xùn)內(nèi)容將更加注重實踐和應(yīng)用。企業(yè)希望員工通過培訓(xùn)能夠提高實際工作能力，解決實際問題。因此，培訓(xùn)內(nèi)容將更加貼近企業(yè)的實際業(yè)務(wù)，注重實踐操作和案例分析。
培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)范化和專業(yè)化程度將不斷提高。隨著市場的競爭加劇，政府和行業(yè)協(xié)會可能會加強對培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管，制定相關(guān)的標準和規(guī)范，促進培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展。同時，培訓(xùn)講師也需要不斷提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展要求。
結(jié)論
延邊的企業(yè)管理培訓(xùn)講師在企業(yè)發(fā)展中扮演著重要的角色。他們通過專業(yè)的培訓(xùn)，提升了企業(yè)員工的素質(zhì)和管理水平，為企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。雖然面臨著市場競爭、培訓(xùn)需求多樣化等挑戰(zhàn)，但也迎來了經(jīng)濟發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等機遇。
對于有志于成為企業(yè)管理培訓(xùn)講師的人來說，要不斷提升自己的專業(yè)知識、教學(xué)能力和實踐經(jīng)驗，以適應(yīng)市場的需求。同時，培訓(xùn)行業(yè)也應(yīng)順應(yīng)個性化定制、混合式培訓(xùn)、注重實踐應(yīng)用等發(fā)展趨勢，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。相信在各方的共同努力下，延邊的企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)將迎來更加美好的未來，為延邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
建議企業(yè)在選擇培訓(xùn)講師時，要綜合考慮講師的專業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗、培訓(xùn)效果等因素，選擇最適合企業(yè)需求的講師。而培訓(xùn)講師則要不斷加強自身建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立良好的口碑，以贏得更多企業(yè)的信任和合作機會。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/zixun_detail/242552.html