學(xué)?，F(xiàn)有教職員工328人，其中專任教師285人，包括特級(jí)教師1人，副高級(jí)及以上職稱82人，研究生（含在讀）教師40人，省級(jí)專業(yè)負(fù)責(zé)人2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人15人，教學(xué)能手22人，以及高級(jí)技師及技師78人。其中，“雙師型”教師占專業(yè)教師的60%。學(xué)校擁有各類實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室60多個(gè)，以及數(shù)控加工中心、數(shù)控車、數(shù)控銑等各類機(jī)床300多臺(tái)（套），實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值超過4000萬元。
學(xué)校秉承“服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)導(dǎo)向，服務(wù)于學(xué)生、能力為本，服務(wù)于社會(huì)、滿足不同教育需求”的辦學(xué)理念，以高素質(zhì)技能型緊缺人才培養(yǎng)為主要任務(wù)。在教育教學(xué)改革中，學(xué)校不斷拓寬辦學(xué)思路，全面提升辦學(xué)水平，形成長(zhǎng)短兼容、中高職結(jié)合、學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)格局。
學(xué)校以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵發(fā)展和“133”育人質(zhì)量監(jiān)控工程為主線，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在“專家咨詢委員會(huì)”指導(dǎo)下，積極開發(fā)編寫各類校本教材，全面開設(shè)選修課程，強(qiáng)化英語、韓語等外國(guó)語教學(xué)。學(xué)校積極探索具有職教特色的課堂教學(xué)改革，實(shí)施以學(xué)分制與彈性學(xué)制為主要內(nèi)容的教學(xué)管理改革和制度創(chuàng)新。各專業(yè)學(xué)生技能中級(jí)工合格率均達(dá)90%以上，多名學(xué)生在全國(guó)和省市職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)。
學(xué)校重視專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)市場(chǎng)變化不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造專業(yè)品牌。重點(diǎn)培植了加工制造、電子信息、飯店服務(wù)與旅游管理、商貿(mào)財(cái)經(jīng)等四大類專業(yè)，建成了機(jī)電、計(jì)算機(jī)和電子等三個(gè)省示范專業(yè)，并被確定為國(guó)家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校高度重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，先后投入2000多萬元，重點(diǎn)建成了各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)工廠。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校、科學(xué)管理、民主管理。從1984年開始實(shí)行以“校長(zhǎng)選舉負(fù)責(zé)制、教職工聘用聘任制、工作崗位責(zé)任制”為主要內(nèi)容的“三制”改革。教職工民主選舉校長(zhǎng)，校長(zhǎng)再公開聘用副校長(zhǎng)、中層干部和教職工，使學(xué)校人員由身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾?。學(xué)校的民主化管理經(jīng)驗(yàn)經(jīng)常被媒體報(bào)道，受到表彰。
近幾年，學(xué)校榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，包括省市文明單位、省市模范學(xué)校、全國(guó)和省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位等。為進(jìn)一步做強(qiáng)做大學(xué)校，市委、市和市教育局決定該校易址新建，新校區(qū)占地500畝，建筑面積13萬平方米，總投資2億多元，將成為集教育培訓(xùn)、科技研究、產(chǎn)品開發(fā)于一體的多元化綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
一、必備文件
1. 學(xué)校資產(chǎn)的有效證明文件，以驗(yàn)證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)狀況。
2. 校長(zhǎng)、教師及財(cái)務(wù)人員的資格認(rèn)證文件，確保教育團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。
二、承諾時(shí)限
承諾時(shí)效為三個(gè)月，具體在每年的2月份和9月份統(tǒng)一處理相關(guān)事宜。
三、費(fèi)用及政策依據(jù)
1. 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)主要是工本費(fèi)。
2. 政策依據(jù)為《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，該法于2002年12月28日由第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過。
四、申辦教育培訓(xùn)公司的流程詳解
詳細(xì)流程需向當(dāng)?shù)氐慕逃块T和工商部門進(jìn)行咨詢，其中涉及到諸多認(rèn)證和條件審核。
五、申辦條件及所需材料
1. 舉辦者應(yīng)為非國(guó)家機(jī)構(gòu)的法人單位或具有政治權(quán)利和完全民事行為能力的本市公民，注冊(cè)資金需達(dá)到一定要求。
2. 校長(zhǎng)年齡不超過70歲，需身體健康，具備中級(jí)以上職稱或大學(xué)本科以上學(xué)歷，且需有5年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3. 辦學(xué)啟動(dòng)資金需達(dá)到50萬元以上。
4. 辦學(xué)場(chǎng)地需相對(duì)固定，教室和辦公室應(yīng)設(shè)在一起，校舍面積不低于300平米，租用期或使用期需至少2年。
5. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)設(shè)立董事會(huì)、理事會(huì)或其他形式的決策機(jī)構(gòu)，其中具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的董事或理事應(yīng)占一定比例。
6. 對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)、對(duì)公民身心健康、安全影響大的培訓(xùn)，需經(jīng)有關(guān)行政管理部門批準(zhǔn)。
7. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需有完善的辦學(xué)章程、教學(xué)計(jì)劃，以及符合要求的財(cái)務(wù)人員和教師團(tuán)隊(duì)。
六、中公教育介紹
中公教育鹽城分校位于鹽城市迎賓南路28號(hào)五洲國(guó)際廣場(chǎng)25樓。中公教育創(chuàng)建于1999年，公司總部位于北京，是國(guó)內(nèi)公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模*的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一。經(jīng)過多年發(fā)展，中公教育已經(jīng)在國(guó)內(nèi)31個(gè)省份擁有300余家直營(yíng)分校和旗艦學(xué)習(xí)中心，成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。
七、其他注意事項(xiàng)
1. 區(qū)教委在正式受理申辦后三個(gè)月內(nèi)會(huì)對(duì)辦學(xué)申請(qǐng)作出答復(fù)。
2. 學(xué)校批準(zhǔn)成立后，必須建立規(guī)章制度，保證學(xué)校運(yùn)作時(shí)按規(guī)章制度辦事。
3. 區(qū)教委會(huì)對(duì)全區(qū)民辦教育進(jìn)行宏觀調(diào)控，對(duì)在偏遠(yuǎn)地區(qū)辦學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予扶持。
4. 區(qū)教委向批準(zhǔn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，并進(jìn)行相關(guān)備案。
5. 試辦期滿的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需進(jìn)行考核，如辦學(xué)條件降低或不符合要求，將取消辦學(xué)資格并收回辦學(xué)許可證。
中公教育作為國(guó)內(nèi)公職考試培訓(xùn)的開創(chuàng)者與引領(lǐng)者，秉持實(shí)用、專業(yè)、深度的教學(xué)理念，擁有*的師資陣容和強(qiáng)大的自主研發(fā)能力。我們的培訓(xùn)業(yè)務(wù)涵蓋各類公職考試，如公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試等，并且擁有國(guó)內(nèi)*公職考試研究院。我們面向全國(guó)提供培訓(xùn)服務(wù)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超過千萬人次，為考生實(shí)現(xiàn)公職夢(mèng)想提供了堅(jiān)實(shí)的支持。
作為職業(yè)教育領(lǐng)域的綜合性企業(yè)，中公教育關(guān)注公眾終身學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育需求，在各類專業(yè)碩士招生考試、建筑工程行業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等領(lǐng)域，提供全方位的考前培訓(xùn)。我們還致力于職業(yè)規(guī)劃、求職就業(yè)等領(lǐng)域的深度輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)產(chǎn)品的規(guī)模化、多元化和差異化，在中國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。
中公教育始終以學(xué)員為中心，以創(chuàng)新為動(dòng)力，追求卓越。我們憑借深入的專業(yè)研發(fā)、有效的教學(xué)、規(guī)范的服務(wù)，得到社會(huì)各界和全國(guó)讀者的關(guān)愛和支持。自1999年成立以來，中公教育始終走在行業(yè)前列，目前在全國(guó)擁有眾多直營(yíng)分校和學(xué)習(xí)中心，教學(xué)場(chǎng)地規(guī)模龐大。
負(fù)責(zé)人表示，中公教育榮獲“2014年職業(yè)教育品牌數(shù)字資產(chǎn)榜”殊榮，反映了公眾對(duì)我們的高度認(rèn)可和關(guān)注。我們將繼續(xù)專注于公務(wù)員考試輔導(dǎo)領(lǐng)域，深入研發(fā)，升級(jí)教學(xué)體系。我們還將全力打造旗下*子品牌，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。在歲末年初之際，我們獲得了諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是對(duì)我們過去一年的肯定，也是對(duì)未來發(fā)展的展望。中公教育將始終注重產(chǎn)品研發(fā)，為學(xué)員提供*產(chǎn)品和服務(wù)。
對(duì)于任何疑問和咨詢，歡迎聯(lián)系中公教育企業(yè)，我們隨時(shí)為您解答。我們也歡迎廣大考生和從業(yè)者關(guān)注我們的*動(dòng)態(tài)，共同見證中公教育的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。
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