思政教育專業(yè)（師范）
主要課程：普通邏輯學(xué)基礎(chǔ)、馬克思主義哲學(xué)原理、中國化馬克思主義研究、政治學(xué)原理、國際政治與經(jīng)濟分析、學(xué)基礎(chǔ)、法學(xué)概論、美學(xué)導(dǎo)論、行政管理學(xué)基礎(chǔ)、思想政治教育理論與實踐。
核心技能：具備中小學(xué)思政課教學(xué)設(shè)計能力，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)操作，擁有較強的課堂教學(xué)與班級管理能力，同時了解現(xiàn)代辦公系統(tǒng)操作和行政管理技能。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)從事思想政治及相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作，也可在行政機關(guān)、企事業(yè)單位從事管理工作及文秘工作。
二、師范教育系
語文教育專業(yè)（師范）
主要課程：現(xiàn)代漢語與古代漢語研究、文學(xué)鑒賞基礎(chǔ)、中國文學(xué)史、外國文學(xué)選讀、美學(xué)概論、寫作技巧與教學(xué)法、語文教學(xué)設(shè)計與實施。
核心技能：普通話口語表達流暢，語文教學(xué)設(shè)計實施能力突出，具備文學(xué)作品欣賞和解讀能力，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)，擁有良好的班級工作管理能力。
就業(yè)方向：主要從事基礎(chǔ)教育階段的語文教育教學(xué)工作，也可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、新聞傳播業(yè)從事文秘、公關(guān)、組織宣傳和管理工作。
歷史教育專業(yè)（師范）
主要課程：中國通史綱要、世界史概論、史學(xué)理論與方法、中國歷史文獻選讀、歷史教學(xué)法等。
核心技能：掌握歷史教育基本理論和基礎(chǔ)知識，能夠適應(yīng)當(dāng)代基礎(chǔ)教育發(fā)展和改革需要，熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進行教育教學(xué)工作。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)從事歷史及相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作。
地理教育專業(yè)（師范）
主要課程：地理科學(xué)導(dǎo)論、地圖學(xué)基礎(chǔ)、自然地理與人文地理研究、環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用等。
核心技能：掌握地理科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備現(xiàn)代教育技術(shù)手段和方法進行教育教學(xué)工作的能力，同時具備班級管理能力和一定的教育教學(xué)研究能力。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)從事地理教育教學(xué)及管理工作。
數(shù)學(xué)教育專業(yè)（師范）
主要課程：數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)、高等代數(shù)研究、數(shù)學(xué)建模與應(yīng)用、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)與多媒體教學(xué)等。
核心技能：掌握中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的基本知識和技能，具備數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計和實施能力，同時具備班級管理能力及一定的教學(xué)研究能力。
就業(yè)方向：主要從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，也可在教育研究機構(gòu)或其他教育機構(gòu)從事相關(guān)技術(shù)性工作。
生物教育專業(yè)（師范）
主要課程：生物學(xué)基礎(chǔ)理論、植物生物學(xué)與動物生物學(xué)、遺傳與進化、生物實驗教學(xué)等。
核心技能：掌握生物學(xué)基本理論和實驗技能，具備生物教學(xué)和生物教學(xué)研究的基本能力。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)從事生物及相關(guān)自然科學(xué)的課程教學(xué)工作，也可在生物科學(xué)領(lǐng)域從事生產(chǎn)與管理等工作。
初等教育（文科類，師范）與初等教育（理科類，師范）專業(yè)：這兩類專業(yè)更側(cè)重于小學(xué)階段的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力及小學(xué)各科目的教育教學(xué)能力。其就業(yè)方向主要為小學(xué)教育工作及小學(xué)文科或理科類課程的教學(xué)工作。
三、外語系及其他相關(guān)專業(yè)
英語教育專業(yè)（師范）及商務(wù)英語專業(yè)：主要課程包括英語語言基礎(chǔ)學(xué)習(xí)及商務(wù)英語專業(yè)知識學(xué)習(xí)等。核心技能主要是英語語言能力及涉外商務(wù)業(yè)務(wù)處理能力等。其就業(yè)方向為涉外企業(yè)或國際性企業(yè)等。而旅游英語專業(yè)則側(cè)重于旅游相關(guān)的英語交流及業(yè)務(wù)處理能力的培養(yǎng)，適合于旅游服務(wù)行業(yè)等。
主干課程方面，旅游英語專業(yè)涵蓋了旅游綜合英語、英語視聽說、英語口語等，核心技能包括了解和熟悉英美文化及地方文化，能夠跨文化交際等。就業(yè)方向主要為涉外導(dǎo)游翻譯、旅行社及旅游景區(qū)管理等。
信息工程系下的計算機應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專業(yè)的主干課程包括面向?qū)ο蠹夹g(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等，畢業(yè)生可以從事企事業(yè)單位局域網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計、管理等工作。而計算機應(yīng)用技術(shù)（信息管理）專業(yè)則注重培養(yǎng)計算機信息管理技術(shù)基本技能，畢業(yè)生可以在國家各級管理部門從事計算機信息管理和服務(wù)的具體工作。計算機多媒體技術(shù)專業(yè)則分為室內(nèi)裝飾和廣告設(shè)計兩個方向，分別培養(yǎng)室內(nèi)裝飾效果設(shè)計和多媒體平面廣告設(shè)計能力。還有現(xiàn)代教育技術(shù)（師范）、電子信息工程技術(shù)、機電工程系下的模具設(shè)計與制造、電氣自動化技術(shù)等專業(yè)。其中模具設(shè)計與制造專業(yè)與廣東巨輪模具股份有限公司聯(lián)合辦學(xué)，畢業(yè)生可以直接到該公司就業(yè)。而寶玉石鑒定與加工技術(shù)專業(yè)則聚焦于培養(yǎng)掌握寶玉石鑒定、珠寶首飾產(chǎn)品銷售等能力的專業(yè)人才。各專業(yè)都有自己獨特的課程設(shè)置和技能發(fā)展方向，為學(xué)生提供了豐富的選擇空間。專業(yè)發(fā)展路徑：
一、珠寶玉石鑒定與加工
專業(yè)介紹：本專業(yè)專注于珠寶首飾的鑒定、加工及設(shè)計等領(lǐng)域。
主干學(xué)科：珠寶首飾表現(xiàn)技法、首飾效果圖設(shè)計、珠寶CAD繪圖、寶石鑒定技術(shù)、寶石加工技術(shù)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在珠寶企業(yè)擔(dān)任珠寶鑒定、設(shè)計、生產(chǎn)管理及市場營銷等工作。
二、園藝技術(shù)（觀賞植物與旅游景觀）
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有園藝技術(shù)的人才，專注于觀賞植物的栽培、養(yǎng)護及旅游景觀的鑒賞等領(lǐng)域。
核心課程：觀賞植物栽培養(yǎng)護技術(shù)、園林植物病蟲害防治、插花與花藝設(shè)計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事觀賞植物的現(xiàn)代化生產(chǎn)、園林工程的養(yǎng)護管理、花藝制作及旅游景觀管理等相關(guān)工作。
三、生物技術(shù)及應(yīng)用（生物制藥）
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握生物制藥的技術(shù)和知識。
主要課程：微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、生物制藥技術(shù)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在生物制藥企業(yè)、藥品研究與檢驗單位及醫(yī)藥經(jīng)銷企業(yè)等單位工作。
四、食品營養(yǎng)與檢測
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備食品及食品生物制品的分析檢驗?zāi)芰Α?/p>
核心課程：食品微生物學(xué)、食品生物化學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品添加劑及食品安全與質(zhì)量控制等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在食品企業(yè)或食品檢驗監(jiān)測部門工作，負(fù)責(zé)食品的質(zhì)量控制和檢測。
五、園林工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域
1. 園林景觀設(shè)計：培養(yǎng)具有園林設(shè)計基本知識，能夠進行園林規(guī)劃設(shè)計及各類園林圖紙繪制的人才。
2. 工程項目施工與監(jiān)理：培養(yǎng)學(xué)生掌握園林工程施工組織與管理及工程監(jiān)理的技術(shù)和知識。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事園林景觀設(shè)計、施工、監(jiān)理及材料管理等相關(guān)工作。
六、藥學(xué)
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握藥物制備、質(zhì)量控制及藥物與生物體相互作用的基本方法和技能。
主要課程：藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥品市場營銷等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在制藥企業(yè)、醫(yī)院、藥品檢驗所及醫(yī)藥經(jīng)銷企業(yè)等單位工作。
七、應(yīng)用化工技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域
1. 化工分析與檢測：培養(yǎng)學(xué)生用化學(xué)分析方法和儀器分析方法對樣品進行分析的能力。
2. 石化產(chǎn)品營銷：培養(yǎng)學(xué)生熟悉石化產(chǎn)品營銷有關(guān)政策法規(guī)，具備較好的石化市場開拓和推銷能力。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事產(chǎn)品質(zhì)量檢測、質(zhì)量管理和石化產(chǎn)品的市場調(diào)研、營銷策劃及產(chǎn)品推銷等工作。
一、核心能力及專業(yè)概述
關(guān)鍵專業(yè)能力：擁有高分子工程材料成型加工及設(shè)計能力，能夠熟練操作高分子材料成型設(shè)備，具備高分子材料分析檢測技能，擁有車間生產(chǎn)管理經(jīng)驗，以及高分子工程材料市場營銷能力。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在塑料、橡膠、涂料、功能材料、包裝材料、汽車、電子電器、環(huán)保材料、化學(xué)建材等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)操作、生產(chǎn)管理、質(zhì)量改進、產(chǎn)品檢測、市場營銷等方面的工作。
二、藝術(shù)與體育系專業(yè)介紹
音樂教育（師范專業(yè)）
主要課程：基礎(chǔ)樂理，和聲學(xué)基礎(chǔ)，中國音樂史與外國音樂史，音樂教學(xué)法，藝術(shù)概論，音樂欣賞，以及多種樂器如鋼琴、聲樂、古箏、古琴等的學(xué)習(xí)。
專業(yè)核心能力：培養(yǎng)具備德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)中小學(xué)音樂教學(xué)需要的專科程度合格師資，掌握必需的文化科學(xué)知識和音樂表現(xiàn)上的基礎(chǔ)理論知識及技能，具備較強實踐能力和較高適應(yīng)能力的中小學(xué)音樂教師。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可成為中小學(xué)音樂教師，或進入黨政機關(guān)、企事業(yè)單位擔(dān)任文藝工作者及管理工作。
美術(shù)教育（師范專業(yè)）
主要課程：藝術(shù)概論，中國美術(shù)史，素描，色彩，國畫，野外寫生，書法，平面設(shè)計基礎(chǔ)及美術(shù)教學(xué)法等。
專業(yè)核心能力：培養(yǎng)熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備較扎實的美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及較強的初*術(shù)教學(xué)能力和美術(shù)創(chuàng)作能力的教育工作者。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可擔(dān)任中、小學(xué)美術(shù)教師，或在企業(yè)事業(yè)單位宣傳部門擔(dān)任宣傳工作者及管理工作。
體育教育（師范專業(yè)）
主要課程：運動解剖學(xué)，運動生理學(xué)，體育保健學(xué)，田徑，體操，球類，武術(shù)，學(xué)校體育學(xué)及體育心理學(xué)等。
專業(yè)核心能力：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的中小學(xué)體育教師，充分體現(xiàn)“三個面向”的時代精神，具備體育教育基本理論、基本知識和基本技能。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可進入初級中學(xué)、小學(xué)從事體育教學(xué)及管理工作，或擔(dān)任社會體育指導(dǎo)員。
三、經(jīng)濟管理系專業(yè)介紹
工商企業(yè)管理（企業(yè)管理方向）
主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)，人力資源管理，企業(yè)戰(zhàn)略管理，市場營銷及企劃，市場調(diào)查與預(yù)測，管理咨詢及創(chuàng)業(yè)設(shè)計等。
專業(yè)核心能力：培養(yǎng)具備企業(yè)經(jīng)營、管理知識及市場銷售、策劃、財經(jīng)、貿(mào)易等方面知識的高級應(yīng)用型工商管理專門人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工商企業(yè)單位從事企業(yè)經(jīng)營、管理，市場銷售、企劃及人力資源管理工作；或從事事業(yè)單位的辦公室管理、教育培訓(xùn)及科研等方面工作。主要面向工商企業(yè)的基層管理崗位。
其他專業(yè)如物流管理、會計電算化、電子商務(wù)、文秘等亦各有其獨特的主干課程及核心技能，畢業(yè)生可廣泛就業(yè)于各行業(yè)的基層管理及文員崗位。具體就業(yè)方向詳見各專業(yè)介紹。
四、揭陽人才引進政策概述
人才引進政策：引進人才可享多項優(yōu)惠政策
為了吸引更多高層次人才，各地紛紛推出人才引進政策。這些政策為引進人才提供了一系列的優(yōu)惠待遇和保障措施。
引進的人才可以享受專項補助制度。市財政每年會安排一定金額的高層次人才引進專項資金，用于資助各類高層次人才的引進、培訓(xùn)和獎勵，以及改善用人環(huán)境涉及的其他基礎(chǔ)性投入。
引進人才享有良好的人才保障機制。用人單位和引進的人才確立聘用關(guān)系后，為其辦理各項社會保險，并足額繳納社會保險費。優(yōu)秀的高級人才還可以優(yōu)先辦理企業(yè)年金、補充醫(yī)療保險等。其配偶的工作安置和子女的入學(xué)問題也會得到優(yōu)先考慮。
引進的高層次人才還能夠享有住房保障制度。只要與用人單位簽訂一定期限的聘用合同，就可以享受安家補貼。
申請人需要準(zhǔn)備的材料包括：上海市引進人才申請表、承諾與授權(quán)書、身份證、戶口簿、婚姻狀況證明材料、本市落戶證明材料、人才引進檔案核實情況表、學(xué)歷學(xué)位證書、最高學(xué)歷認(rèn)證報告、相應(yīng)學(xué)位認(rèn)證報告以及跨省戶口網(wǎng)上遷移告知單等。
人才引進作為一項吸收人才、發(fā)展經(jīng)濟的政策，被各地廣泛應(yīng)用。各地出臺的人才引進政策具體條件可能有所不同，可咨詢當(dāng)?shù)氐娜肆Y源中心了解詳情。
成功的道路上灑滿了心血與汗水，如同軍訓(xùn)過程中的艱難訓(xùn)練。軍訓(xùn)中的隊列訓(xùn)練對于培養(yǎng)集體觀念和團隊意識至關(guān)重要，能促進團隊成員之間的默契與合作。拓展訓(xùn)練能減少員工流失率，增強員工之間的溝通和團隊合作，培養(yǎng)員工的意志力和團隊精神。企業(yè)軍訓(xùn)是一種有效的培訓(xùn)方式，旨在提高員工的綜合素質(zhì)和公司的文化特色。
廣州市奇點教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)領(lǐng)域，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)管理的追求。該公司自創(chuàng)立以來，專注于拓展訓(xùn)練、拓展培訓(xùn)、團建活動、年會活動策劃執(zhí)行等。奇點拓展不斷開拓創(chuàng)新，追求卓越，始終關(guān)注客戶需求，為客戶提供良好的服務(wù)。
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