一、《牛津通識(shí)讀本：領(lǐng)導(dǎo)力》簡(jiǎn)介
《牛津通識(shí)讀本：領(lǐng)導(dǎo)力》由(英)基思·格林特所著，譯林出版社于2018 - 3 - 1出版發(fā)行。這本書共有304頁(yè)，定價(jià)32.00元。它從古代社會(huì)柏拉圖、孫武、馬基雅維里等人的領(lǐng)導(dǎo)力著作開始追溯，考量社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境在削弱特定領(lǐng)導(dǎo)力模式中所扮演的角色。
這本書的內(nèi)容豐富且具有深度。它探討了領(lǐng)導(dǎo)力與管理、命令的區(qū)別，提出了領(lǐng)導(dǎo)力是天生還是后天培養(yǎng)的疑問，還深入研究了領(lǐng)導(dǎo)者離不開追隨者這一觀念。書中從地位、個(gè)人、結(jié)果和過程幾個(gè)方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。例如，它區(qū)分了易解問題與管理的關(guān)聯(lián)，以及復(fù)雜的抗解問題與領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系。抗解問題往往沒有“結(jié)束點(diǎn)”，像NHS處理的肥胖癥、藥物濫用、暴力等問題，不只是醫(yī)療衛(wèi)生問題，而是復(fù)雜的社會(huì)問題，涉及多部門，難以通過單一機(jī)構(gòu)框架解決。
二、書中的重要概念與觀點(diǎn)
- 領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)概念的區(qū)分
- 在書中，明確指出管理與易解問題有關(guān)，管理側(cè)重于分配流程。比如在企業(yè)的日常生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，管理就是合理安排人員、設(shè)備、物料等資源，確保生產(chǎn)流程的順暢。而領(lǐng)導(dǎo)力更多地與復(fù)雜的抗解問題相關(guān)，抗解問題復(fù)雜且難以找到確切的解決終點(diǎn)。例如應(yīng)對(duì)全球性的氣候變化問題，這不是簡(jiǎn)單的管理資源分配就能解決的，需要領(lǐng)導(dǎo)力來動(dòng)員整個(gè)社會(huì)共同應(yīng)對(duì)。指揮則在于強(qiáng)迫執(zhí)行，與領(lǐng)導(dǎo)力有著本質(zhì)的區(qū)別。
- 書中還提到了破壞性贊同和建設(shè)性反對(duì)。破壞性贊同可能是表面上的一致，卻不利于問題的真正解決；而建設(shè)性反對(duì)則是從積極的角度提出不同意見，有助于完善決策，這也是領(lǐng)導(dǎo)力中需要重視的部分。
- 追隨者視角下的領(lǐng)導(dǎo)力
- 領(lǐng)導(dǎo)力由領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者共同構(gòu)成，追隨者乃領(lǐng)導(dǎo)者之師。這一觀點(diǎn)打破了傳統(tǒng)上只關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者自身特質(zhì)的局限。從追隨者的角度看，領(lǐng)導(dǎo)者的行為和決策是否能得到追隨者的認(rèn)可和支持至關(guān)重要。例如在一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，領(lǐng)導(dǎo)者提出的方案如果得不到團(tuán)隊(duì)成員（追隨者）的認(rèn)同，就很難順利實(shí)施。只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者充分考慮追隨者的需求、意見，才能更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著目標(biāo)前進(jìn)。
三、讀者對(duì)《牛津通識(shí)讀本：領(lǐng)導(dǎo)力》的評(píng)價(jià)
- 正面評(píng)價(jià)
- 許多讀者認(rèn)為這本書專業(yè)性與趣味性并舉，是了解領(lǐng)導(dǎo)力的絕佳入門書。有的讀者表示前面幾章讀完有種豁然開朗的感覺，作者提供了一些他們所不知道的知識(shí)，如科學(xué)管理的創(chuàng)始人F.W.泰勒的相關(guān)知識(shí)等。還有讀者稱贊這本書簡(jiǎn)潔又不失系統(tǒng)，能夠客觀深刻又條理清晰地闡述領(lǐng)導(dǎo)力這一抽象概念，讓人能讀懂。翻譯質(zhì)量也得到了部分讀者的認(rèn)可，甚至有讀者表示因?yàn)榉g太好了要給譯者“加雞腿”。
- 負(fù)面評(píng)價(jià)
- 也有讀者認(rèn)為這本書“意思不大”，只能在紙上“意淫”，還有讀者用比較詼諧的語(yǔ)言稱其為“放射性噴翔的術(shù)語(yǔ)腹瀉患者”。不過總體來說，這本書在豆瓣上獲得了8.1分的評(píng)分，說明大部分讀者還是認(rèn)可這本書的價(jià)值的。
四、《牛津通識(shí)讀本：領(lǐng)導(dǎo)力》的意義與啟示
- 對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義
- 對(duì)于個(gè)人而言，無論是在職業(yè)發(fā)展還是個(gè)人成長(zhǎng)方面，理解領(lǐng)導(dǎo)力都有著重要意義。在職業(yè)領(lǐng)域，即使不是處于領(lǐng)導(dǎo)職位，了解領(lǐng)導(dǎo)力也有助于更好地與領(lǐng)導(dǎo)和同事合作。例如在一個(gè)項(xiàng)目組中，明白領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵可以讓成員更好地發(fā)揮自己的作用，積極參與到項(xiàng)目的決策和執(zhí)行中，同時(shí)也能更好地理解領(lǐng)導(dǎo)的決策過程。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力可以提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，如溝通能力、決策能力等。
- 對(duì)社會(huì)發(fā)展的啟示
- 在社會(huì)層面，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于解決復(fù)雜的社會(huì)問題至關(guān)重要。像應(yīng)對(duì)全球性的公共衛(wèi)生事件、環(huán)境問題等，需要領(lǐng)導(dǎo)者動(dòng)員整個(gè)社會(huì)共同應(yīng)對(duì)。這本書中的觀點(diǎn)提醒我們，在解決這些抗解問題時(shí)，不能僅僅依靠傳統(tǒng)的管理模式或者簡(jiǎn)單的指揮，而是需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，整合各方資源，鼓勵(lì)不同意見的表達(dá)，形成有效的解決方案并督促執(zhí)行。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也要認(rèn)識(shí)到追隨者的重要性，只有得到社會(huì)大眾（追隨者）的支持和參與，才能更好地解決社會(huì)問題，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
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