不要隨便給員工搞培訓(xùn)，因為培訓(xùn)是手段更重要的。我們的目的是什么？成長，如果你有學(xué)的教練式領(lǐng)導(dǎo)力，然后你對平時的培訓(xùn)在一起混合的話，效果會提升四倍。假設(shè)不做培訓(xùn)的公司，他的績效是在0%的話，如果通過普通意義的培訓(xùn)，他對績效的幫助可能生產(chǎn)率會提升25%。但是如果你把傳統(tǒng)的培訓(xùn)加上教練技術(shù)，教練式領(lǐng)導(dǎo)力，他的對績效的幫助會達到88%。國外有一個叫世界大企業(yè)聯(lián)合會的一個統(tǒng)計資料，讓員工成長最好的第一個方法叫教練式領(lǐng)導(dǎo)，第二個方法叫學(xué)什么做什么行動學(xué)習。第三個方法叫重要技能培養(yǎng)，第四個叫高管評估。普通意義的培訓(xùn)。它的效果是放在很后面的。所以你真的想讓員工成長，你就不能靠普通的培訓(xùn)，你必須言傳身教，像教練一樣的去賦能自己的團隊成長。與其把他外面送去聽課看書，不如最好的方法是你直接帶他聽了我大概的介紹以后，我希望你能夠去關(guān)注這個課程。這里面包括一些教練的概要，為什么他對提升員工的成長是多么的重要？
我們會談一個五百強里面超過百分之六七十的同事都會用一個經(jīng)典的上級輔導(dǎo)下級的一個模型。你可以完整的學(xué)這個模型。關(guān)于這個教練式領(lǐng)導(dǎo)力的最后一個模塊，主要是講擔責。如果要促進團隊協(xié)作，我們不是說更多的是靠人品，更多的還是靠我們科學(xué)的設(shè)計。大家會學(xué)到一個非常好的工具，叫AICI。誰是擔責人，誰是負責人，誰可以聽意見，誰去做執(zhí)行。整個團隊沒有人是完美的，這個工具可以很好的提升跨部門協(xié)作程度。大概這就是為什么每個管理者都需要成為一名教練，是領(lǐng)導(dǎo)人的一個意義。
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