合作院校：包括浙江大學(xué)、清華大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等知名高校。
互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域：與阿里巴巴、聯(lián)想集團(tuán)、鳳凰網(wǎng)等知名企業(yè)有深入合作。
建筑房產(chǎn)領(lǐng)域：中建五局、湖南中民筑友（上市公司）等企業(yè)在其領(lǐng)域內(nèi)享有盛譽(yù)。
蔣小華老師還在寧波地區(qū)的專(zhuān)業(yè)監(jiān)理公司中擁有廣泛的影響力。這些公司在工程項(xiàng)目管理中發(fā)揮著重要作用，如浙江工正工程管理有限公司、寧波市斯正項(xiàng)目管理咨詢(xún)有限公司等，憑借專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)和豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)在業(yè)內(nèi)享有較高聲譽(yù)。
一、關(guān)于TTT與PTT的差異及TTT的主要內(nèi)容
TTT主要服務(wù)于企業(yè)自身，培訓(xùn)范圍局限于在職企業(yè)人員；而升級(jí)為PTT后，其服務(wù)范圍擴(kuò)大至所有社會(huì)對(duì)象，涵蓋各類(lèi)企業(yè)和學(xué)員的知識(shí)培訓(xùn)。例如，如果你想成為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，參加相關(guān)的課程培訓(xùn)時(shí)，授課的老師便是職業(yè)培訓(xùn)師，如講授TTT課程的劉子熙老師。TTT的成長(zhǎng)速度主要取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度，而PTT則依賴(lài)于所有企業(yè)客戶(hù)和學(xué)員的認(rèn)可。在課程內(nèi)容方面，由于TTT與所就職的企業(yè)有緊密關(guān)系，課程開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)內(nèi)容受公司領(lǐng)導(dǎo)管理，具有針對(duì)性和保密性。相比之下，PTT的課程開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)內(nèi)容更為廣泛靈活。
二、如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
1. 獲取以理論課程為主的國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師證書(shū)。
2. 確定要培訓(xùn)的課程類(lèi)型，并收集相關(guān)書(shū)籍和視頻。
3. 根據(jù)單位需求和自身風(fēng)格制作課件和課程大綱。
4. 多練習(xí)、多講解、多總結(jié)，不斷修改完善課程流程內(nèi)容。
三、TTT培訓(xùn)的具體含義
HSE的TTT課程培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師搭建所需的HSE知識(shí)架構(gòu)，完善必要的HSE知識(shí)和技能，并將掌握的HSE知識(shí)和培訓(xùn)技巧相融合，滿(mǎn)足企業(yè)內(nèi)部真實(shí)的HSE培訓(xùn)需求。該培訓(xùn)包含面授課程和線(xiàn)上課程，以滿(mǎn)足企業(yè)線(xiàn)下和線(xiàn)上的需求。
四、企業(yè)為何需要TTT培訓(xùn)
隨著企業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)變化，擁有符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。雖然外部獵頭引進(jìn)人才是一種方式，但更多企業(yè)認(rèn)為自我培養(yǎng)更為可行。在培養(yǎng)自身團(tuán)隊(duì)過(guò)程中，核心問(wèn)題是如何使新員工成長(zhǎng)為企業(yè)所需的人才。培訓(xùn)是不可或缺的一環(huán)，但如何以較低的成本實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)是一大挑戰(zhàn)。外部職業(yè)講師的培訓(xùn)雖好，但可能不了解企業(yè)實(shí)際情況。企業(yè)家開(kāi)始轉(zhuǎn)向“依靠自己人”的培訓(xùn)方式，讓內(nèi)部員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師。而TTT培訓(xùn)正是為了解決這一路徑中的障礙而開(kāi)發(fā)的課程。
五、張玉講師簡(jiǎn)介
張玉老師擅長(zhǎng)根據(jù)客戶(hù)需求量身定制課題，近期合作的部分企業(yè)包括：韓國(guó)現(xiàn)代瑞恩集團(tuán)、新東方、中國(guó)海洋大學(xué)、青啤地產(chǎn)、招商證券等。他的培訓(xùn)涉及行業(yè)廣泛，包括地產(chǎn)、能源、化工、商場(chǎng)、機(jī)械、服務(wù)、藥業(yè)、通訊、航空等領(lǐng)域。
張玉老師的著作豐富，包括《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》、《管理學(xué)家雜志》、《培訓(xùn)師的六項(xiàng)修煉》等。他還擁有多年的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾參與多個(gè)大型企業(yè)的管理診斷項(xiàng)目，如華北輪胎公司管理診斷項(xiàng)目管理顧問(wèn)、寶鋼北方公司企業(yè)文化診斷協(xié)助顧問(wèn)等。
在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面，張玉老師也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和成果。他曾為多家企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師提供培訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助建立培訓(xùn)體系和課程體系。例如，他為江蘇藍(lán)豐生化集團(tuán)提供了員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造的培訓(xùn)，為中石油山東公司全省客戶(hù)經(jīng)理提供了有效溝通技巧和中高層管理的九大核心技能的培訓(xùn)等。
張玉老師的培訓(xùn)課程實(shí)用性強(qiáng)，貼近企業(yè)實(shí)際，受到了眾多客戶(hù)的好評(píng)。他的課程內(nèi)容包括實(shí)戰(zhàn)管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)素養(yǎng)、執(zhí)行力等方面，通過(guò)生動(dòng)案例的講解，讓學(xué)員容易理解、消化。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張玉老師的課程給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他的課程對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。
部分客戶(hù)評(píng)價(jià)如下：張玉老師的課程具有很強(qiáng)的實(shí)用性，對(duì)我們企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管理與團(tuán)隊(duì)整體提升非常有幫助。課程內(nèi)容很有實(shí)踐性，幫助我解決了很多日常工作中出現(xiàn)的棘手問(wèn)題。張老師為我們企業(yè)培養(yǎng)的300多名培訓(xùn)師為我們企業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。張玉老師的執(zhí)行力課程讓我們體會(huì)到了到底什么是真正的執(zhí)行力，他的管理思想是管理實(shí)踐的再現(xiàn)。
更多關(guān)于張玉老師的管理咨詢(xún)和企業(yè)培訓(xùn)案例，請(qǐng)聯(lián)系他的助理。張玉老師是一位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、課程實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)師，他的課程對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管理和團(tuán)隊(duì)提升有著顯著的幫助。
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