如何打造學習型組織，推薦從開放的個體、共同的學習和迭代的實踐這三個角度出發(fā)。那為什么需要打造學習型組織？這就需要了解企業(yè)組織當中其實是有三個大的層次的目標的。
第一個層次的目標，是當下的活著以及業(yè)績的增長，這也是大部分人最關注的重點。但實際上，真正能夠可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)，一定是高效率的增長加上創(chuàng)新。所以從這里面可以看到，企業(yè)組織另外兩個層次的目標。這兩個層次的關鍵詞就是效率和創(chuàng)新。
第二個層次的目標，為什么除了增長，企業(yè)還要關注效率和創(chuàng)新呢？因為所有的行業(yè)都會面臨紅利消退之后的存量競爭。同時因為行業(yè)、技術、社會等因素變化會加劇企業(yè)發(fā)展不確定性。
第三個層次的目標，所以當我們在面對這兩大變化趨勢的時候，企業(yè)就不能一味的只追求增長，而是需要去關注企業(yè)是不是在高效率的增長，產(chǎn)品的技術是不是在不斷的迭代更新，我們需要不斷的創(chuàng)新。而效率和創(chuàng)新的背后，*的支撐就是人才和知識。我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)人才和知識的不斷的沉淀迭代和提升，我們就需要打造學習型組織。
具體如何打造學習組織，其中關鍵的影響因素認為有三個。
第一個，開放的個體。
第二個，共同的學習。
第三個，迭代的實踐。
分享一些實踐做法。
第一個，關于開放的個體。我們都有一個認知，越是厲害的人，越善于接納真實的自我，尋求自我反思，廣泛的吸收。而相反，越是能力水平有限的人，會越封閉，越不能接受他人的建議和反饋，越拒絕學。所以如果我們想打造全新的同時，那首要的就是激發(fā)關鍵的個體去追求更高的成長目標。在這個基礎上面，讓他們能夠變得更加的開放和煎熬。
第二個，共同的學習。分享關于共同學習的三種形式。
第一種形式，是共同學習培訓課程。這樣能夠達到更好的語言認知的同頻。實際上最怕的是企業(yè)單獨的個體。比如老板為什么會高管外出學習，然后回來之后大張旗鼓的整改。這個時候團隊的語言認知都是不公平的。這樣的改革就不會有好的結果。
第二種形式，是經(jīng)典書籍的共同活動。經(jīng)典的研讀，當然必須經(jīng)過內化和實踐，才會產(chǎn)生實效。
第三種形式，是組織裸心會。在優(yōu)秀的組織，特別是像阿里這樣的組織，是經(jīng)常出現(xiàn)的一種學習方式。目的是為了促進團隊行動，學習、實踐反思再學習。
第三個，迭代的實踐。如果我們只是慣性重復的做事，是沒有辦法吐故納新的。但是吐故納新最重要的不是理性的分析，而是斷舍離的勇氣。實踐層面，就是要不斷的進行目標復盤和績效改進，讓目標去做不斷的迭代，勇于擺脫過去的決策。
總結一下，打造學習組織需要開放的個體，共同的學習、迭代的實踐。這三者不斷的循環(huán)作用，才能促成企業(yè)的業(yè)績增長、效率提高，不斷創(chuàng)新。
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