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對公客戶經(jīng)理談判技巧課程 前言：社會多元化，不同的聲音，不同的利益主體競相出現(xiàn)，如何透過折中妥協(xié)，調(diào)節(jié)彼此的沖突，已變?yōu)橐环浅Ｖ匾恼n題，而這個目標的達成，就必須仰賴「談判」，談判屬于人的行
精英內(nèi)部講師TTT特訓(xùn)課程 課程目標：1、使學(xué)員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2、使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責(zé)，功能與角色。3、使學(xué)員具備提出訓(xùn)練計劃及設(shè)計訓(xùn)練課程的理論基礎(chǔ)
銀行中高層高效執(zhí)行力課程課程目的執(zhí)行力—目前非常流行的一個話題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？一般比較通俗地理解就是“完成任務(wù)的能力”，比較學(xué)術(shù)定
銀行運營跨部門溝通與協(xié)作課程 課程前言：溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：商場上的成功85%取決于溝通；*企業(yè)經(jīng)理94%的時間在溝通
中高層管理溝通技巧課程課程規(guī)劃的說明：企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善，改善的根基來自于創(chuàng)建高效團隊。而為提高企業(yè)經(jīng)營績效，團隊運作的過程中必會面臨各類問題，解決問題的方式的探討與對策的執(zhí)行都
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新課程前言：本為規(guī)劃貴司，銀行支行行長或銀行分行各部門總經(jīng)理提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和創(chuàng)新技能試技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我們了解公
運營管理核心技能課程 規(guī)劃說明及特點 企業(yè)主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認
管理干部管理能力提升課程課程訓(xùn)練目的：全方位認知中堅干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營績效。確立主管的五大功能——計劃、組織、用人、指揮、控制，全面管理素養(yǎng)的提
打造目標為核心的執(zhí)行力課程 課程對象銀行全員 課程目標：一、在銀行組織經(jīng)營管理方針的指導(dǎo)原則下，掌握如何依據(jù)公司戰(zhàn)略進行
銀行管理干部經(jīng)營管理課程 前言：本建議書為提升銀行管理干部經(jīng)營管理能力技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂
網(wǎng)點管理與主動服務(wù)營銷課程前言：本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點經(jīng)理等等提升網(wǎng)點管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)對貴司了解本次課程需求情況
業(yè)務(wù)管理與人員管理課程 前言：本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點經(jīng)理等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)xx對貴司了解本次課程需求
銀行年度經(jīng)營目標與策略規(guī)劃課程 前言：本建議書為規(guī)劃貴銀行各職級管理人員提升經(jīng)營目標擬定與年度經(jīng)營策略技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我
90后溝通與管理技巧課程 前言90后員工管理包括90后以及00后員工，號稱職場小鮮肉，他們有鮮明的個性和新銳的價值觀，他們或許是我們生機勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思
BEM戰(zhàn)略解碼工作坊課程 課程前言本課程為中高層戰(zhàn)略解碼提升而規(guī)劃。引入BEM戰(zhàn)略解碼和BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型。它從戰(zhàn)略規(guī)劃，市場分析、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新關(guān)注、業(yè)務(wù)設(shè)計、關(guān)鍵任務(wù)、組織體系、人才、氛
營銷戰(zhàn)略與團隊管理課程 前言：隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化，以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機會，急需進入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難，解決痛點的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足，管理人才梯段斷層明
從戰(zhàn)略到執(zhí)行解碼課程 課程前言戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標為基礎(chǔ)，自上而下垂直分解，保證縱向承接一致性。確保集
市場洞察與戰(zhàn)略規(guī)劃課程 規(guī)劃說明及特點BLM是英文BusinessLeadershipModel簡稱業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型，是一個中高層用于戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行聯(lián)接的方法和平臺。它從市場分析、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新