銷售培訓(xùn)課程設(shè)計 課程背景:1、根據(jù)銷售類課程的特點,該課程主要聚焦在體驗式教學(xué)情境式的突破2、把培訓(xùn)重點落實在營銷類培訓(xùn)師的體驗教學(xué)上,讓學(xué)員有實際的感受和成果3、針對銷售類知識的特點,設(shè)
結(jié)構(gòu)化思維和表達課程 課程背景:本課程以企業(yè)管理干部和骨干員工為核心,從思維、技能和應(yīng)用三方面,全方位提升管理者的結(jié)構(gòu)性思維與影響力表達。應(yīng)用結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組和邏輯遞進,讓管理層
體驗式課程培訓(xùn)課程背景:新員工入職后,融入地很慢,對于自己的工作和發(fā)展方向沒有規(guī)劃,甚至入職沒有多久就離職了。作為HR,感覺太難了!老員工在公司時間久了,安排點事情效率不高,積極性也不高,很難領(lǐng)導(dǎo)。作
產(chǎn)品呈現(xiàn)課程 課程背景:銷售人員五大挑戰(zhàn):沒需求、沒資金、不著急、沒愿望、沒信任。其中*的挑戰(zhàn)是沒信任,這是銷售成功的基礎(chǔ),大量成功案例顯示,信任往往是藉由銷售人員的高情商溝通建立的。如何才
終身壽險銷售課程課程背景:1982年人身險業(yè)務(wù)在國內(nèi)正式恢復(fù)。在過去的40年中,經(jīng)濟的高速發(fā)展,政策的革新變化,人民意識形態(tài)日新月異的變遷不斷推動和重塑著這個行業(yè),也不斷衍生出一代又一代適應(yīng)不同歷史時
溝通情商與高效表達課程 課程背景: 為什么在人際溝通中總是會覺得沒有共同語言??為什么對方總是不理解自己??當我們花費大量時間精力用于溝通時卻發(fā)現(xiàn)效果非常有
*式領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景:在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的*優(yōu)勢?教練是當今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解
行動力三板斧課程課程收益:1、區(qū)分WHAT和WHY,找到真正有共鳴的目標,解決“不想做”問題2、用目標吸引有共鳴的伙伴,贏得更多的資源,解決“不會做”問
學(xué)習(xí)TED演講【課程大綱】一、每個人心中都有一個TED1.TED就是一種分享2.你一定有值得分享的觀點3.分享一個有趣的話題4.分享你擅長的和熱愛的5.分享你獨特的經(jīng)歷二、TED是什么?1.目的:用思
課件PPT制作培訓(xùn)【課程大綱】任務(wù)為導(dǎo)向課前準備——在線翻轉(zhuǎn)課程:(微課程30-45分鐘)一、培訓(xùn)需求調(diào)查---以企業(yè)績效為導(dǎo)向的需求分析1.培訓(xùn)需求調(diào)查2.企業(yè)培訓(xùn)的三個原則
培訓(xùn)講師角色培訓(xùn)【課程大綱】一、理論基礎(chǔ)篇1.培訓(xùn)認知1)什么是TTT2)培訓(xùn)及內(nèi)訓(xùn)師對企業(yè)的價值3)培訓(xùn)的認知(內(nèi)訓(xùn)師角度)①教育與培訓(xùn)的區(qū)別②優(yōu)秀培訓(xùn)師需要具備什么能力③成人學(xué)習(xí)的特點4)課程質(zhì)量
愿景式銷售培訓(xùn)【課程大綱】一、愿景式銷售概述1.銷售技巧的進化2.愿景銷售的心理學(xué)原理1)是由內(nèi)向外施加力量?還是由外向內(nèi)?2)讓一切解決問題的方法與動力來自對方內(nèi)心!3.銷售的過程1)不信任&mda
演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)培訓(xùn)【課程目標】1.準確認清自己的演講風(fēng)格及優(yōu)劣勢2.掌握公眾演講的內(nèi)容結(jié)構(gòu)的邏輯設(shè)計3.掌握公眾演講的精彩動人的呈現(xiàn)技巧4.掌握快速識別場景快速架構(gòu)演講的方法【課程大綱】一、Part1:
學(xué)習(xí)運用思維工具【課程目標】對組織:提升組織思考能力:使員工善于思考,享受思考帶來的成就感提高組織溝通速度:使企業(yè)統(tǒng)一思維語言與行為標準,提高效率沉淀企業(yè)實踐經(jīng)驗:梳理企業(yè)隱性零散經(jīng)驗,讓軟實力可傳承
課程教學(xué)技巧培訓(xùn)【課程大綱】一、模塊一:培訓(xùn)有道1.你曾擁有過最好的學(xué)習(xí)體驗是什么樣的?枯燥的課本+優(yōu)秀老師=哇枯燥的課本+普通老師=唉2.識別差距并跨越差距1)個體差距不能僅僅歸結(jié)為知識的差距,影響
演講表達結(jié)構(gòu)培訓(xùn)【課程大綱】第一天Part1——課程導(dǎo)論一、講師學(xué)員互動-我是誰?二、學(xué)習(xí)態(tài)度和課程學(xué)習(xí)重點:三、什么是有效表達,學(xué)習(xí)有效表達的三種態(tài)度:相信、提升、練習(xí)四、課
開發(fā)新課培訓(xùn)【課程大綱】一、爆款直播課的魅力來源1.內(nèi)容設(shè)計力2.視覺吸引力3.聽覺表現(xiàn)力4.語言表達力5.互動影響力二、如何把線下課轉(zhuǎn)為線上課?1.第一步:課題拆分——拆分的
PPT演示制作培訓(xùn)【課程目標】1.能夠高效、美觀、有邏輯的完成企業(yè)要求的PPT內(nèi)容制作,快速實現(xiàn)從一無所有到完美呈現(xiàn);2.重新認識PPT,真正掌握會做PPT、做好PPT對自我的作用、意義和價值;3.掌