情緒及壓力課程課程背景:情緒及壓力是每個職場人都會遇到的普遍性問題,情緒是我們“生命的指揮棒”、“健康的寒暑表”,它是一種主觀感受、生理反應(yīng)、認(rèn)知互動,
個人內(nèi)驅(qū)力課程課程背景:在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,員工上下齊心、充滿斗志、具備高內(nèi)驅(qū)力和高執(zhí)行力已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。有效的員工激勵能夠提高員工士氣,激發(fā)員工工作熱情,進(jìn)而提升企業(yè)的績效和競
創(chuàng)新思維與應(yīng)用課程課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代,1年抵7年的發(fā)展速度,如何保持高效思考和高效工作,提升職場競爭力?思維導(dǎo)圖被稱為一個革命性的*思維工具,它的創(chuàng)始人東尼·*是英國頭腦基金會的總裁、
營銷拓客型TTT課程課程背景:銀行體系業(yè)務(wù)體系內(nèi)訓(xùn)師需要對內(nèi)輸出內(nèi)容精湛、優(yōu)勢突出、具有吸引力的業(yè)務(wù)課件,并需要根據(jù)不同場景設(shè)計多元化分享形式。隨著市場競爭加劇,越來越多銀行一線精英需要開展外拓與沙龍
教學(xué)手段提升課程課程背景:內(nèi)訓(xùn)師的課程演繹能力和教學(xué)技巧非常重要,只需要開場三分鐘,學(xué)員會確定想不想聽、能不能聽完接下來的課程。所以內(nèi)訓(xùn)師授課技巧不容忽視,提高教學(xué)手段和演繹能力、控場能力是內(nèi)訓(xùn)師一路
關(guān)鍵客戶營銷開發(fā)課程課程背景:GE前CEO杰克·韋爾奇曾說:“客戶是企業(yè)的核心競爭力。”當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中,關(guān)鍵客戶的營銷開發(fā)和客情維護(hù)已成為企業(yè)發(fā)展的重要
高層管理者轉(zhuǎn)變課程課程背景:喬布斯曾說:保持饑渴,保持愚蠢。隨著時代背景的變遷,依靠資源和機(jī)會的年代將逐漸離我們遠(yuǎn)去,效率和不斷超越將是企業(yè)的主旋律。個人與組織面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個不斷變
新商務(wù)情境禮儀公開課課程背景對于企業(yè)而言,每一位職業(yè)者都是企業(yè)的立體行走名片,對于個人而言,個人的外在品牌表達(dá)力傳播了其內(nèi)在的涵養(yǎng)與價值;因此,如何盡快幫助每一位職業(yè)者懂得并運用商務(wù)禮儀,并把握好與職
職業(yè)化技能提升課程課程背景:人才是企業(yè)第一生產(chǎn)力和應(yīng)對訊息萬變市場競爭的有力武器。隨著職業(yè)化程度的不斷提高,員工需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀、職業(yè)化溝通和人際管理意識才能樹立個人和企業(yè)品
職場員工解壓課程課程背景:情緒及壓力是每個職場人都會遇到的普遍性問題,是我們“生命的指揮棒”。隨著工作和生活越來越忙碌,“不幸福感”大流行—
魅力妝容技術(shù)課程課程背景:企業(yè)在對客服務(wù)和商務(wù)接待中,員工形象魅力、接人待物的禮儀與溝通藝術(shù)直接代表著企業(yè)的精神面貌、經(jīng)濟(jì)實力、經(jīng)營狀況和品牌文化,是企業(yè)競爭的軟實力。一顰一笑、舉手投足間,員工都在展
平衡事業(yè)與家庭課程課程背景:隨著經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展,越來越多的女性登上職場大舞臺,然而職場女性想兼顧家庭與工作中的多重角色實屬不易。一面是職場激烈競爭和晉升機(jī)遇,一面是家庭生活的繁瑣,希望事業(yè)成功,也希望
職場女性能力課程課程背景與收益:隨著經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展,越來越多的女性登上職場大舞臺,和精英男士們并駕齊驅(qū),贏得職場更多的尊重和發(fā)展機(jī)遇,很多女性正逐步走上管理崗位甚至成功開辟自己的事業(yè)。但是,由于受中國
有效管理壓力課程課程背景: 近幾年因疫情,企業(yè)生存環(huán)境和個人生活環(huán)境均發(fā)生了巨大的變化,世界似乎進(jìn)入烏卡(VUCA)時代——一切變得受控制、越來越模糊、不確定、復(fù)雜化
組織內(nèi)部執(zhí)行力課程課程背景企業(yè)執(zhí)行力是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的根本保證,新員工是組織的新鮮血液,新員工的執(zhí)行力、積極心態(tài)、學(xué)習(xí)速度、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、專業(yè)能力等都將關(guān)系到個人在職場發(fā)展和所在團(tuán)隊的和諧度,
商務(wù)禮儀服務(wù)課程課程背景:企業(yè)在對客服務(wù)和商務(wù)接待中,員工的接人待物的禮儀與溝通藝術(shù)直接代表著企業(yè)的精神面貌、經(jīng)濟(jì)實力、經(jīng)營狀況和品牌文化,是企業(yè)競爭的軟實力。一顰一笑、舉手投足間,員工都在展現(xiàn)職業(yè)素
確定職業(yè)定位課程課程背景隨著每年就業(yè)人數(shù)的不斷攀升,就業(yè)局勢逐漸嚴(yán)峻,企業(yè)新員工的離職率卻居高不下,其中職業(yè)生涯規(guī)劃不清晰是造成其工作穩(wěn)定度不高的重要原因。新員工職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)重視員工的表現(xiàn),可以
校園人與職場人課程課程背景:對初入職場的畢業(yè)生而言,從校園到社會、從校園人到職場人,是一個巨大的轉(zhuǎn)變,都存在著從學(xué)校人到職業(yè)人角色轉(zhuǎn)變的困惑與迷茫。如何才能盡快適應(yīng)職場,實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)變呢?很多企業(yè)開設(shè)了