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金字塔原理與邏輯表達培訓
職場心態(tài)管理課程背景個單位的領導最希望員工具備陽光、積極的心態(tài)，無論面臨什么樣的情況，不抱怨、不消極、不退縮，這當然是個理想。也有的企業(yè)只是一味要求員工這樣，試圖通過最省事也是最無用的說教方式，但是多
情緒壓力管理課程課程背景諸多員工都有過情緒難以控制、壓力無法承受的情況。“人生不如意十之八九”，生活在競爭激烈的現(xiàn)代社會，每個人都要面對來自工作、生活、學習和情感等多方面的壓力
項目溝通技巧課程背景項目溝通（ProjectCommunicationManagement）是確保項目團隊的相關信息能及時、正確地產(chǎn)生、收集、發(fā)布、儲存和最終處理好項目信息所需的各個過程。良好的溝通才
性格色彩學學員對象企事業(yè)單位各級管理者。課程背景每個人從小到大，在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向，這就是性格。了解自己與他人的性格，是很多人的需要，通過了解自己的優(yōu)劣勢得以揚長補
九型人格分析應用課程背景：每個人從小到大，在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向，這就是性格。了解自己與他人的性格，是很多人的需要，通過了解自己的優(yōu)劣勢得以揚長補短進而改變行為模式提升
高效職場溝通技巧課程背景溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。人作為社會人，天性需要親密關系或者融洽的關系，這些都需要溝通來實現(xiàn)。然而，不論是在工作
pdp性格分析學員對象：企事業(yè)單位各級管理者課程背景：每個人從小到大，在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向，這就是性格。了解自己與他人的性格，是很多人的需要，通過了解自己的優(yōu)劣勢得以
非暴力溝通訓練課程背景：暴力溝通的根源在于人的*類型的差異和情緒表達方式。通過對*人格分析系統(tǒng)的學習，可以快速懂人心，再結(jié)合非暴力溝通練習可進行神級溝通。關于*：在世界五百強中，有80%的企業(yè)有*的應
DISC性格分析學員對象企事業(yè)單位各級管理者。課程背景：每個人從小到大，在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向，這就是性格。了解自己與他人的性格，是很多人的需要，通過了解自己的優(yōu)劣勢得
disc行為領導力學員對象企事業(yè)單位各級管理者。課程背景：領導力最集中的體現(xiàn)就是有人追隨，這體現(xiàn)在對事的前瞻性與對人的影響力，所以領導力跟行為模式、情境關系密切，不同行為特質(zhì)的人的領導風格不同，領導者
職場思維導圖課程背景：n 很多人面對日益繁多的事物、信息、安排感到力不從心，主要是思維模式的問題，學好高效的思維工具，對于解放人的思維具有不可估量的意義！n 思維導圖就是一種開發(fā)你
提升結(jié)構(gòu)性思維【課程背景】近百年來，隨著西方文化的沖擊，背后是思維方式的差異，我們很多人的思維出現(xiàn)的混亂，不中不西，傳統(tǒng)思維模式的精華沒繼承，西方式的思維規(guī)律沒掌握，更嚴重的是口頭和書面表達時抓不住重
管理者思維學員對象：企業(yè)中高層管理者企業(yè)高層管理者：感悟并突破自身的思維束縛，建立系統(tǒng)的思維模式，切實提升領導力，帶領團隊走向新的發(fā)展之路！課程背景：諸多組織發(fā)展到一定程度以后，面臨的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了變
復盤綜合課程課程背景：每個人從小到大都在無無意識地復盤，只是境界有差異。復盤就是把經(jīng)過的事情再過一遍，這個過程既有經(jīng)歷的細節(jié)又有抽象與拔高，差異就在細節(jié)有多細、抽象有多嚴謹。有的人復盤的收獲就是一句放
創(chuàng)新思維訓練營課程背景：創(chuàng)新（創(chuàng)造性解決問題），是現(xiàn)代企業(yè)進步的原動力，是增強核心競爭能力，實現(xiàn)持續(xù)成長的決定性因素，其重要性自不必贅言。面對新舊問題，以往的經(jīng)驗不足以解決，或者需要有更簡潔高效的解決
新聞稿寫作技巧
實戰(zhàn)公文寫作訓練營