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邏輯是語(yǔ)言的骨架，思想的肌肉。有人說(shuō)動(dòng)情的那一刻是沒(méi)有邏輯可言的。但是落實(shí)到交往的，每個(gè)具體行動(dòng)都是要有邏輯，邏輯不夠好，沒(méi)有關(guān)系。兩個(gè)超簡(jiǎn)單的方法可以迅速提高你的邏輯思維能力。 1、抄巧業(yè)。抄作業(yè)會(huì)吧，邏輯不清晰，無(wú)所謂。只要你有一
生活中有些人在經(jīng)營(yíng)企業(yè)時(shí)，雖遇到困難，但能頻繁遇到貴人，而有些人卻經(jīng)常不順，缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定合作伙伴，答案在于利他思維。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，利他思維并非過(guò)時(shí)落伍，而是難能可貴。在自私自利屢見(jiàn)不鮮的時(shí)代，懂得顧及他人利益、與他人共建共贏，能為自己和
什么是項(xiàng)目思維？項(xiàng)目思維是一種通用的底層的思考能力，顧名思義就是把所遇到的問(wèn)題場(chǎng)景、訴求、狀態(tài)，按照項(xiàng)目一樣去處理，使用項(xiàng)目管理的能力，去進(jìn)行完善和解決，乍一看可能覺(jué)得平淡無(wú)奇，但是項(xiàng)目管理的思維的強(qiáng)大之處，在于其邏輯性、擴(kuò)展性、創(chuàng)造性和主
職場(chǎng)人逆襲必備的思維方式又重要又值錢，但大多數(shù)人不具備，在職場(chǎng)未來(lái)哪項(xiàng)思維或者能力又重要又值錢，毫無(wú)疑問(wèn)就是增長(zhǎng)思維。隨著互聯(lián)網(wǎng)流量紅利的枯竭，獲取新流量，這件事已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一大難題，如何用最快的速度、最低的成本、最高效的手段來(lái)獲取
見(jiàn)到過(guò)形形色色的老板，其中一類老板，就是既能干又勤奮，員工所做的事情，怎么也達(dá)不到老板的要求，請(qǐng)一大批人，卻將他們撂在一邊，于是就出現(xiàn)了一個(gè)怪的現(xiàn)象，好一點(diǎn)的員工，就在旁邊給老板打氣，變成了老板的拉拉隊(duì)，老板真厲害，老板加油。而不好的員工，
常常聽(tīng)人說(shuō)，人的一生都在為自己的認(rèn)知買單，那什么是認(rèn)知？認(rèn)知就是我們?cè)趺纯创磉叺氖挛?，怎樣去判斷那件事該怎么做，就像教父里說(shuō)的，在一秒鐘之內(nèi)看清本質(zhì)的人，和花半輩子都看不清一件事本質(zhì)的人，自然他們的命運(yùn)可以是截然不同。有沒(méi)有這樣的一個(gè)經(jīng)歷
有閉環(huán)思維的人啊發(fā)展的一般都不錯(cuò)，因?yàn)檫@種思維所有領(lǐng)導(dǎo)都喜歡。閉環(huán)的本質(zhì)呢，其實(shí)就是確定性，別人交代給我們做的事情肯定會(huì)有一個(gè)確定的結(jié)果，這就需要我們做到反饋上主動(dòng)、能力上匹配、結(jié)果上負(fù)責(zé)。 1、及時(shí)主動(dòng)反饋是做到有效閉環(huán)的第一步。那
建議所有人一定要擺脫學(xué)生思維，讓你在社會(huì)上少走彎路。 一、覺(jué)得自己很努力，自我感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)和老板看重的是結(jié)果不是過(guò)程，不要覺(jué)得自己熬夜通宵就是付出，結(jié)果沒(méi)有達(dá)到預(yù)，就是所謂的無(wú)用功，對(duì)老板而言，重要的是你能給公司帶來(lái)多少價(jià)值。 二
如果你是一個(gè)合格的成熟的職場(chǎng)人，那么一定要改變?nèi)N思維習(xí)慣，從孩子的思維習(xí)慣過(guò)渡到一個(gè)真正的成年人的思維習(xí)慣。 第一個(gè)，成年人是不追求強(qiáng)因果關(guān)系。只要我好好吃飯，媽媽送給我禮物，我只要多做做題，那么成績(jī)就可以往上走一走，這是強(qiáng)因果關(guān)系
你是否有想做一件事很久，卻因各種擔(dān)心而糾結(jié)未付諸行動(dòng)。之后看到別人有結(jié)果又后悔自責(zé)的經(jīng)歷？這就是內(nèi)耗。有方法可讓行為盡快發(fā)生且不內(nèi)耗，即二進(jìn)制思維法。二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，由 0 和 1 組成算法，可將所有決定簡(jiǎn)化成二進(jìn)制模式。做就等于成功，
假如突然有一天你爹告訴你，我早就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)，現(xiàn)在給你個(gè)公司，你自己去管理，那么你知道該怎么管理嗎？夢(mèng)想還是有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)你接手這個(gè)公司以后， 一、應(yīng)該帶上一把砍刀，沖到九樓，砍掉最高層的手和腳。因?yàn)楦邔痈刹克且笓]團(tuán)隊(duì)作
認(rèn)知決定了一個(gè)人的思想深度、事業(yè)高度和幸福指數(shù)，那么如何來(lái)判斷自己的認(rèn)知層級(jí)？法國(guó)托里德定律，把認(rèn)知從低到高分為三層。 第一個(gè)層級(jí)，一元思維模式。其表現(xiàn)就是以自我為中心，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音和外界思維無(wú)法兼容，也不能交流，又稱嬰兒模式。
企業(yè)在招聘的時(shí)候經(jīng)常會(huì)提出一些對(duì)候選人思維的要求，比如說(shuō)因?yàn)檫@個(gè)工作是初期建立，我們需要搭建管理體系。所以需要招聘的這個(gè)人呢，邏輯性思維要強(qiáng)，有戰(zhàn)略思維，有的企業(yè)說(shuō)我要有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，有創(chuàng)新思維的人，我們經(jīng)常提到的創(chuàng)新思維，發(fā)散性思維，跳躍
慣性思維是打破桎梏的絆腳石，在舒適區(qū)待久了，人們往往不想突破，只想做習(xí)慣的事。一旦出圈就不適應(yīng)，本質(zhì)上是不認(rèn)同、不想做、不愿做，這會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)失新機(jī)遇和發(fā)展。從服務(wù) 100 人到服務(wù) 100 萬(wàn)人的假設(shè)，如果按照傳統(tǒng)思維模式，通常會(huì)增加人員。核
小微企業(yè)要有十倍好思維才能快速?gòu)澋莱?。十倍好思維不是比對(duì)手好百分之十，而是好十倍，需用顛覆式創(chuàng)新方法解決問(wèn)題。 亞馬遜成功體現(xiàn)了十倍好思維威力。其成立二十多年大多虧損或微利，2005 年貝佐斯推出 Prime 會(huì)員服務(wù)，用戶交 79
為什么今天這個(gè)社會(huì)和以前不一樣？為什么天道酬勤也說(shuō)不通了？為什么從未創(chuàng)過(guò)業(yè)的人第一次創(chuàng)業(yè)的失敗率高達(dá)99%？其實(shí)從人類社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，一共就分為了三個(gè)階段。 第一個(gè)階段，原始社會(huì)。 第二個(gè)階段，農(nóng)業(yè)社會(huì)。 第三個(gè)階段，工業(yè)
如何快速高效的解決問(wèn)題呢？常見(jiàn)有八個(gè)步驟。 1、是描述問(wèn)題。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)大家都在解決問(wèn)題，突然發(fā)現(xiàn)大家對(duì)問(wèn)題的理解不一樣，不能描述問(wèn)題是無(wú)法解決問(wèn)題。 2、抓住問(wèn)題的主要矛盾。也就是我們常說(shuō)的28原則，80%的問(wèn)題是因?yàn)?0%
按部就班條件，具備開(kāi)始實(shí)施是絕大多數(shù)普通職場(chǎng)人完成目標(biāo)的習(xí)慣，但有沒(méi)有可能這個(gè)順序反了，多年的應(yīng)試教育給了我們思維定式，在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，一片紅海的職場(chǎng)角逐中，可能顯得越來(lái)越力不從心不合適宜，我們的思維是擁有什么再去做什么，比如完成項(xiàng)目需
其實(shí)人生中大部分的問(wèn)題都不需要解決，美團(tuán)的創(chuàng)始人王興曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)樯械哪骋粋€(gè)問(wèn)題很重要而停滯。是否遭遇過(guò)這樣的困境：正在做主業(yè)，同時(shí)還有副業(yè)且小有成果，面前出現(xiàn)繼續(xù)做主業(yè)或放棄主業(yè)轉(zhuǎn)做副業(yè)的選擇，且轉(zhuǎn)做副業(yè)要承受未知風(fēng)險(xiǎn)。如果此刻面
績(jī)效管理高手都具備這兩個(gè)思維。 第一，績(jī)效管理包含但不局限于績(jī)效考核。作為管理者和經(jīng)營(yíng)者，首先要樹(shù)立的是績(jī)效管理的概念，而不是績(jī)效考核的概念，很多管理者做績(jī)效，就是簡(jiǎn)單的通過(guò)績(jī)效考核，給每個(gè)人頭上掛幾個(gè)指標(biāo)，單純通過(guò)改變員工的收益來(lái)做
有三個(gè)方法可以迅速提高你的邏輯思維能力。 1、叫念一二三。一二三都會(huì)念吧，只要你會(huì)念一二三就可以顯著提高邏輯能力。舉個(gè)例子啊，做自我介紹，有很多人都是這么講的。本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，工作勤奮，會(huì)用百分之百的熱情投入工作，具有親和
為什么有些人越努力卻越平庸？而為什么有些人會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的陷入精神內(nèi)耗？其實(shí)問(wèn)題的癥結(jié)到底在哪里呢？答案是底層思維，很多時(shí)候正確的思維方式真的比努力要更重要。成長(zhǎng)是做加法，而成熟卻是做減法，一旦覺(jué)察自己的狀態(tài)不對(duì)，一定要盡快的調(diào)整起來(lái)進(jìn)行改變。不
經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)罵的朋友應(yīng)該知道，說(shuō)干就干，往往就是背鍋的原因，一個(gè)高效處理復(fù)雜工作任務(wù)的思維框架，將這個(gè)思維模式稱為DCPMT任務(wù)處理法則，其本質(zhì)就是，一個(gè)你進(jìn)行工作任務(wù)準(zhǔn)備的操作流程，每個(gè)字母就代表了一個(gè)工作環(huán)節(jié)。 第一個(gè)字母D，代表的
HR工作失敗最常見(jiàn)的原因，不是因?yàn)閷?duì)正確的問(wèn)題，提出了錯(cuò)誤的答案，而是因?yàn)閷?duì)錯(cuò)誤的問(wèn)題，提出了正確的答案。通俗點(diǎn)解決工作問(wèn)題的核心，永遠(yuǎn)不在于積極的態(tài)度，因?yàn)榭吹降膯?wèn)題，通常只是一個(gè)表面現(xiàn)象，其背后隱藏的往往是一個(gè)多層次的因果邏輯鏈條，在你
處理問(wèn)題的十個(gè)步驟如下。 一、明確問(wèn)題。清晰界定所面臨的問(wèn)題。 二、收集信息。收集與問(wèn)題相關(guān)的所有必要信息。 三、分析原因。找出問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因。 四、制定方案。設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的可行性方案。 五、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)測(cè)
說(shuō)話含糊不清，毫無(wú)邏輯性，一向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)就結(jié)巴怎么辦呢？開(kāi)會(huì)前明明都打了草稿，一上臺(tái)還是不記得了，怎么辦呢？平時(shí)做了很多功課，關(guān)鍵的時(shí)候憋都憋不上，怎么辦呢？職場(chǎng)上的溝通，特別是向領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)的時(shí)候，通常呢他沒(méi)那么多時(shí)間，沒(méi)那么多耐心去聽(tīng)你講完
務(wù)必培養(yǎng)職場(chǎng) “有效思維”： 一、目標(biāo)導(dǎo)向思維。有目標(biāo)不一定能有結(jié)果，沒(méi)目標(biāo)必然沒(méi)結(jié)果。也許有人說(shuō)沒(méi)目標(biāo)也出了結(jié)果，如果職場(chǎng)凡事靠運(yùn)氣，不如不上班天天守著彩票點(diǎn)。 二、系統(tǒng)化思維。舉個(gè)例子，很多女生想減肥
什么是閉環(huán)思維？所謂閉環(huán)也叫質(zhì)量環(huán)，戴明環(huán)，也就是所謂的PDCA大循環(huán)。p就是plan就是做計(jì)劃，d就是do就是執(zhí)行，c就是check就是檢查，a就是action，就是處理或者糾正。實(shí)際上呢牢記上面的定義并沒(méi)有什么用處，關(guān)鍵是你得明白閉環(huán)在
怎么判斷一個(gè)人的思維能力？通常會(huì)問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是在路邊哭泣的柔弱少女，一個(gè)是在路邊罵街的中年大媽，哪一個(gè)更值得同情？只要她選擇當(dāng)中的一個(gè)，就說(shuō)明她的思維還不成熟。正確的答案是，沒(méi)法判斷誰(shuí)值得同情。我們知道的是少女在表達(dá)悲傷，大媽在表達(dá)憤
想升職需戒掉 “備胎” 思維的相關(guān)內(nèi)容。 一、“備胎” 思維的特征。認(rèn)為主動(dòng)爭(zhēng)取升職機(jī)會(huì)可恥，會(huì)被當(dāng)成出頭鳥(niǎo)被同事 diss，公司外招有空缺職位也不毛遂自薦，只會(huì)被動(dòng)等提拔，即便領(lǐng)導(dǎo)有明