怎么判斷一個人的思維能力？通常會問他一個問題，一個是在路邊哭泣的柔弱少女，一個是在路邊罵街的中年大媽，哪一個更值得同情？只要她選擇當(dāng)中的一個，就說明她的思維還不成熟。正確的答案是，沒法判斷誰值得同情。我們知道的是少女在表達悲傷，大媽在表達憤怒，如果把這個問題換成悲傷的情緒和憤怒的情緒，哪一種情緒值得同情？答案就會明確一點，情緒就是情緒，不存在同情或是不同情。事實思考法是成熟思維的標配，遇上好不好、對不對的問題，就需要用到事實思考法，就是只說事實，不做推演，不做連接，不把觀念當(dāng)證據(jù)。所謂不做推演，就用前面的例子，不能因為一個人哭，就認為他受了委屈，不能因為一個人罵街，就覺得他無理取鬧。
一個人要提高自己的思維能力，最難的就是給大腦踩剎車，他必須要時刻提醒自己，沒有事實別瞎想。所謂不做鏈接，就是不假設(shè)兩件事實的因果關(guān)系。比如老張比小李工作能力強，老張年齡比小李大，不能老張因為年齡大，所以能力比小李強，除非有事實證明，老張的經(jīng)驗更多，并且經(jīng)驗越多，工作能力越強。所謂不把觀念當(dāng)證據(jù)，用觀念做判斷，是很多人都犯的錯誤。比如有人認為人性本善，現(xiàn)在有一個人撿了一個錢包，是不是因為人性本善，就會認為他把錢包會還給失主？人性本善是一種觀念，它只能被證明，而不能用去證明別的東西，在分析事實的時候，不要讓那些理論名言、長期流傳的概念成為你判斷的依據(jù)，這些東西只能用來做總結(jié)。
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