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郭城老師
項目管理專家，領導藝術專業(yè)教練
1000多場演講與培訓經歷，數萬學員見證
IBM\\YAHOO\\BYD\\FORD*培訓師
博通古今、中西合璧是最突出的風格特點
郭城老師(Richard)曾擔任總部位于新加坡的Direct Consult【點擊詳細】
火車快不快，全看車頭帶；經營好不好，全看高層搞； 效率高不高，全靠中層抓；指標強不強，全靠基層創(chuàng)。 ——楊天河 優(yōu)秀企業(yè)領導與員工應各司其職，上下協(xié)同創(chuàng)效。其中，高層領導抓方向，中層領導促效率，基層
領導力的修煉，最重要的是性格的修煉。最重要的就是個性的修煉，這個在實戰(zhàn)中非常容易被老板給忽略。我輔導過很多營收過億的公司，這些老板都上了中歐和長江，他們做管理不是沒有知識沒有技巧，但是團隊呢就是管不好。其實到了最后，我發(fā)現(xiàn)還是老板的個性問題
一般來說，戰(zhàn)略領導力必須在熟悉的環(huán)境里邊抓住和利用一切現(xiàn)有的機會。所以很多公司的高層通常采取一種自上而下的戰(zhàn)略過程。這樣企業(yè)里那些擁有關鍵資源的人和公司的戰(zhàn)略緊密的連接起來，追求路徑清晰的成長機會。這一過程稱之為誘導性戰(zhàn)略過程，也就是這樣行
在過去的十年當中，員工體驗已經成為了職場最熱門的話題之一。但是，企業(yè)對于領導者們的學習體驗感，卻缺乏了足夠的關注。正如之前我們提到了在本次的調研當中，我們發(fā)現(xiàn)學習體驗這個數據與過往幾期的調研相比，呈現(xiàn)了大幅下滑的趨勢。因此，對于如何優(yōu)化領導
提升領導力的路徑與方法是什么？高度概括起來回答，學習提升領導力的路徑跟方法主要有以下四個。 第一個，作為領導者，必須要具備積極的學習心態(tài)。 第二個，建立高效的內外部的溝通機制，關注關心員工的健康成長和員工關系的管理。 第三
來給大家做一個分享，是根據2023全球領導力展望中國報告，來看一下我們中國領導者技能提升的一個需求矩陣，是從兩個維度來進行展開的。第一個是未來半年的一個發(fā)展的一個緊迫度，再一個是維度，是當前能力的一個缺口，通過這兩個維度我們會發(fā)現(xiàn)。
你有故事嗎？你會講故事嗎？當你想成為一個好領導，你一定是要一個學會講故事的人啊。當我們不斷的去經歷一些苦難的時候，于是我們就成為了故事。當我們學會把過往所有的磨難包裝成故事的時候，把經歷講出來的時候，你就是一個有故事的人。那我們要想成為一個
領導力的話它是一種超能力，就是一個管理者他能夠引領團隊投入的方向。其實我們很多時候的話看一個團隊的領導力，就看這個團隊的執(zhí)行力。所以有時候我們去判斷一個團隊這個領導是不是有領導力的時候，就看他的這個團隊的執(zhí)行力。完成指標，完成公司交付的這樣
李小德
周國強
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