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中國企業(yè)培訓講師
“崗效能”一體化的高效薪酬激勵體系設計
 
講師:王勤 瀏覽次數(shù):2698

課程描述INTRODUCTION

薪酬激勵體系

· 人事總監(jiān)· 人事經理· 薪酬主管

培訓講師:王勤    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

您的企業(yè)正在為薪酬而“心愁”嗎?
作為維系企業(yè)與員工關系的主要價值紐帶,作為企業(yè)吸引和留住核心人才的重要手段,作為管理者激勵員工的直接工具,薪酬總是企業(yè)老板、管理者和員工共同關注的焦點議題。然而,在眾多企業(yè)當中,薪酬卻成為企業(yè)HR最糾結的“心愁”!
定高了,勞動成本提高了,卻沒換來效益同增,老板不滿意!
定低了,員工不滿意!優(yōu)秀人才吸引不來,核心員工流失快!
體系不合理,激勵效果不理想,管理者不滿意!
夾在中間的HRD由此成為矛盾的根源,多頭不是人。在眾矢之的面前,HR如何應對,如何突圍?
企業(yè)薪酬與激勵的困惑
為什么老板、管理者和員工如此關注薪酬,他們?yōu)楹螌π匠甓急е绱烁叩钠谕?這些期望到底是什么?
從企業(yè)層面,薪酬設計的目標是什么,是滿意,是激勵,還是有其他的目標?
對于一個營利性組織——企業(yè)來說,薪酬激勵是什么?激勵機制失靈,僅僅是HR的錯嗎?
薪酬體系是否科學、合理,如何衡量,薪酬設計的關鍵點在哪里?
薪酬改革,僅僅是薪酬制度的重新設計、或優(yōu)化設計嗎?除了制度,我們還要注意些什么?
“崗效能”一體化的薪酬體系,何以高效?
對于在高度競爭市場中企業(yè),薪酬的最高目標是“吸引、留住優(yōu)秀員工,激發(fā)員工潛能創(chuàng)造超額價值”;
員工薪酬取決于企業(yè)及其員工價值創(chuàng)造,只有當員工的價值創(chuàng)造與價值回報基本對等,并達到員工的心里預期,才能贏取“員工滿意”
“崗效能”一體化薪酬正是以員工價值創(chuàng)造衡量為依據(jù),從崗位、績效和能力三個維度結構化地解析員工價值創(chuàng)造,并以此建立科學化的員工價值創(chuàng)造與回報的標準。具體如下:
崗位——通過崗位評價科學衡量崗位的價值,達成內部公平;
績效——通過績效評價科學衡量員工實際價值,實現(xiàn)按勞取酬
能力——通過能力評價科學衡量員工能力,即潛在價值,實現(xiàn)發(fā)展(自我)公平。
通過“崗效能”一體化薪酬,從員工價值創(chuàng)造的層面,充分滿足員工回報需求、公平需求、價值肯定需求、個人能力提升需求、職業(yè)發(fā)展需求的*組合機制,是企業(yè)能獲得員工創(chuàng)造價值*化的最高效激勵機制!
課程中你將獲得什么?!
了解薪酬的激勵原理、激勵功能和激勵的體現(xiàn)方式
掌握“崗效能”一體化薪酬模式的構模原理
掌握體系設計的實務技術,掌握崗位評價方法、工具應用
掌握基于職位、績效、勝任能力三位一體的薪酬激勵體系各建設過程和實務技術
掌握崗效能薪酬體系的導入和成功運行的策略
課程大綱
第一章:為什么要“崗效能”薪酬體系
1、什么是薪酬與薪酬激勵機制,及薪酬理論發(fā)展趨勢
2、企業(yè)薪酬管理問題面面觀:崗位工資制、崗效工資制、崗位技能等工資制的優(yōu)點與弊端;
3、互聯(lián)網經濟、新生代員工入場給薪酬帶來的挑戰(zhàn)。
4、為什么企業(yè)需要“崗效能”一體化的薪酬體系
5、“崗效能”薪酬體系的激勵因子及激勵功能如何體現(xiàn)
6、構建“崗效能”薪酬體系四大環(huán)節(jié)
案例演示:仝博某咨詢項目的薪酬激勵機制診斷
第二章:內部公平體系建設——崗位分析與崗位評價
1、薪酬內部公平的激勵功能
2、崗位分析與合理的崗位體系是內部公平的必備條件
3、企業(yè)如何科學地開展崗位分析
4、崗位評價的原理與崗位評價實務
案例演示:崗位歸級、薪酬回歸分析與崗位寬帶薪酬標準制定
第三章:業(yè)績驅動體系建設——績效管理與績效評價
1、為什么薪酬必須驅動績效
2、薪酬如何成為績效的機制——“驅動力”
3、基于崗位的績效工資結構與模式設計
案例演示:仝博某咨詢項目績效工資模式設計
第四章:能力發(fā)展體系建設——能力標準與能力評價
1、讓薪酬成為驅動員工發(fā)展的核心所在
2、基于任職資格的員工職業(yè)發(fā)展通道建設
3、任職資格標準的建設與資格認證
4、基于任職資格、員工職業(yè)發(fā)展的寬帶薪酬設計實務
案例演示:仝博某咨詢項目的能力工資制建設
第五章:薪酬變革的策略
1、什么是薪酬套改,為什么要薪酬套改;
2、薪酬體系需要試運行嗎?
3、薪酬改革穩(wěn)步推進的策略與思考。


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/8023.html

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