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培訓(xùn)內(nèi)容

前言：從技術(shù)走向管理的思考

案例：技術(shù)專才與管理通才的職業(yè)發(fā)展路徑

第一單元：角色定位與工作原則

視頻：“儲(chǔ)備干部”工作的煩惱

一、邁向管理之路 

1、管理到底是管什么？

2、如何看待主管的權(quán)利

3、新上任主管的N個(gè)速贏陷阱

二、管理者在企業(yè)架構(gòu)里的位置

1、正確認(rèn)識(shí)管理者的角色與職責(zé) 

2、管理者的角色定位 

3、儲(chǔ)備干部的主要職責(zé) 

4、如何應(yīng)對(duì)自己的工作困境

三、輔佐上司的6項(xiàng)核心技巧

四、如何有效激勵(lì)與培養(yǎng)下屬

第二單元：步步為營的規(guī)劃——目標(biāo)與計(jì)劃管理

一、目標(biāo)管理技巧 

1、目標(biāo)管理的含意與價(jià)值 

2、目標(biāo)設(shè)定五大步驟與程序 

3、目標(biāo)設(shè)定具體化、定量化方法 

4、工作目標(biāo)確定的一般步驟 

二、日常管理的實(shí)施要點(diǎn) 

三、工作計(jì)劃與控制技巧 

1、訂定計(jì)劃的技巧 

2、制定工作計(jì)劃的六步曲 

3、控制的原則-建立標(biāo)準(zhǔn)-掌握?qǐng)?zhí)行 

第三單元：處理優(yōu)先的順序——時(shí)間管理 

1、8種時(shí)間管理的方法 

2、時(shí)間管理的原則與優(yōu)先矩陣 

案例：項(xiàng)目經(jīng)理忙碌的一天 

3、擺脫時(shí)間陷阱 

第四單元：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的核心——有效溝通

案例：順暢的溝通，良好的結(jié)果

1、溝通不能違背的基本原則

2、對(duì)溝通能力的正確觀念與心態(tài)

3、對(duì)不同層級(jí)、不同人員溝通的常用技巧

4、多部門或工作單元管理溝通的問題剖析

第五單元：管理者必備技巧-問題分析與決策 

1、問題意識(shí)與問題解決

2、現(xiàn)狀評(píng)估與問題確認(rèn)

3、問題原因分析

4、問題的決策

第六單元：高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

講師介紹：

屈曉亮  百朗教育金牌講師，*管理實(shí)踐導(dǎo)師。擁有十余年的世界500強(qiáng)企業(yè)、知名連鎖企業(yè)及軟件企業(yè)高管、營銷總監(jiān)經(jīng)歷。他將自己多年的企業(yè)管理和培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，通過全景式視頻案例課程授課方式，及詼諧幽默的語言，讓學(xué)員深刻的感受到課程的真實(shí)內(nèi)涵。他的課程內(nèi)容新穎，所提供的簡(jiǎn)單易用的工具，更能幫助學(xué)員解決工作中的實(shí)際困難。

劉海民  百朗教育簽約顧問，中國百強(qiáng)培訓(xùn)師，LG商學(xué)院特邀講師。劉老師擁有十幾年在跨國集團(tuán)中高層管理者從業(yè)經(jīng)歷，他對(duì)企業(yè)基礎(chǔ)管理有獨(dú)到的見解，擅長將中華傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理自然融合，授課過程中善用情景式授課方法，學(xué)員反饋劉老師的課程實(shí)用、有趣、實(shí)效。

董玉川  百朗教育簽約講師，*職業(yè)化素養(yǎng)、MTP管理訓(xùn)導(dǎo)師。董老師獨(dú)創(chuàng)的情景引導(dǎo)式授課方法，讓學(xué)員通過老師的引導(dǎo)與啟發(fā)，全身心融入課程中，并將自身的感悟，通過講師的引導(dǎo)，提煉并升華，最后匯聚成為自身不斷提升的動(dòng)力。

（每次培訓(xùn)從以上專家中選配，以實(shí)際通知到會(huì)專家為準(zhǔn)）