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企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃與成長(zhǎng)激勵(lì)培訓(xùn)

【培訓(xùn)目標(biāo)】
.打破傳統(tǒng)思維觀念，了解新時(shí)代市場(chǎng)特征
.調(diào)整員工從業(yè)心態(tài)，穩(wěn)定軍心突破舒適圈 
.掌握職業(yè)規(guī)劃步驟，高效提升工作執(zhí)行力
.了解新需求新動(dòng)力，學(xué)會(huì)自我迭代與激勵(lì)

【培訓(xùn)大綱】
破冰分組：（展現(xiàn)凝聚力、協(xié)作力、團(tuán)隊(duì)精神）
1.團(tuán)隊(duì)組建：
.組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
.任務(wù)：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、隊(duì)名、口號(hào)（團(tuán)隊(duì)廣告詞）、整理陣型、畫(huà)海報(bào)（團(tuán)隊(duì).ogo，成員人名，口號(hào)）
.條件：隊(duì)名以“水果”命名
2.團(tuán)隊(duì)展示：
.列隊(duì)整齊上場(chǎng)
.每個(gè)人2句話自我介紹
.隊(duì)秘介紹海報(bào)
.隊(duì)長(zhǎng)帶動(dòng)全員擺好陣型喊出口號(hào)
.全體鞠躬退場(chǎng)

第一章：打破傳統(tǒng)思維觀念，了解新時(shí)代特征
1、新時(shí)代 新轉(zhuǎn)變
.新時(shí)代四個(gè)特征：競(jìng)爭(zhēng)、多變、速度、碎片
.需要的四大轉(zhuǎn)變：學(xué)習(xí)、改變、加速、整合
2、新思維 新啟程
.一個(gè)“我”字：找回力量
.生涯誤區(qū)：忙、茫、盲
.一個(gè)故事：找回軌道《你在跟誰(shuí)玩？》
.一個(gè)“主”字，點(diǎn)亮自己
.一個(gè)“態(tài)”字，重啟自我

第二章：開(kāi)啟職業(yè)規(guī)劃高維認(rèn)知，打破心理的舒適圈 
1、開(kāi)啟職業(yè)規(guī)劃高維智慧（精英思維）
.0維：點(diǎn)（道）：學(xué)會(huì)換位思考      
.1維：線（路）：學(xué)會(huì)改變思路       
.2維：面（圈）：進(jìn)入積極圈子           
.3維：體（格）：升級(jí)視野格局          
.4維：時(shí)空（空間+時(shí)間）：改變自己命運(yùn)
2、打破心理舒適圈
.習(xí)得性無(wú)助：大象為什么不逃離
.突破性賦能：井底之蛙  井底之驢
.逆商：逆境中的反彈力；放棄者、扎營(yíng)者、攀登者
.執(zhí)行力：挖井or挖水；完成任務(wù)or執(zhí)行結(jié)果
.行動(dòng)力：世界上最遙遠(yuǎn)的距離；先知先覺(jué)，后知后覺(jué)，不知不覺(jué)
.合作力：多做10%——主動(dòng)成為“1+10%”的合作者

第三章：優(yōu)秀職員職業(yè)規(guī)劃四步驟
第一步：定位
1互動(dòng)問(wèn)答：你砍那棵樹(shù)？
2目標(biāo)的意義與價(jià)值：燈塔故事
3崗位角色與職業(yè)認(rèn)知：工作崗位內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展路徑
4找到自己目標(biāo)軌道：價(jià)值觀；干一行愛(ài)一行
5正確認(rèn)知價(jià)值觀：規(guī)避低級(jí)錯(cuò)誤，減少?zèng)_突，少走彎路

第二步：定力
1.性格認(rèn)知：刀靠石磨 人靠事磨，學(xué)會(huì)在工作中打磨自己
.性格認(rèn)知
.性格誤區(qū) 
2.能力認(rèn)知
.硬技能：崗位技能必須扎實(shí)
.軟實(shí)力：綜合能力不可或缺
.能力與價(jià)值：應(yīng)對(duì)  滿足  創(chuàng)造  引領(lǐng)
3.能力鍛煉四步驟：裝、模、做、樣
4.新時(shí)代新技能：與時(shí)俱進(jìn) 提升自己

第三步：定勢(shì)
.順勢(shì)而為：因“勢(shì)”而變；因“需”而創(chuàng)
.富蘭克林：寶貝放錯(cuò)了地方就是垃圾
.平臺(tái)思維：一根稻草的價(jià)值、一瓶礦泉水的價(jià)值
.升級(jí)迭代：人才也需要硬件升級(jí)，軟件更新
.相互賦能：在公司中成長(zhǎng)，與公司共成長(zhǎng)，推動(dòng)公司成長(zhǎng)

第四章： 性格認(rèn)識(shí)與職場(chǎng)自我突破
1、 C紅色性格的人
.基本特征：好勝心 成就感 
.工作風(fēng)格：硬
.突破工作瓶頸的策略：柔
2、S黃色性格的人
.基本特征：好奇心 快樂(lè)感
.工作風(fēng)格：圓
.突破工作瓶頸的策略：方
3、M藍(lán)色性格的人
.基本特征：猜疑心 價(jià)值感
.工作風(fēng)格：方
.突破工作瓶頸的策略：圓
4、P白色性格的人
.基本特征：和平心 安穩(wěn)感
.工作風(fēng)格：柔
.突破工作瓶頸的策略：剛

第五章：自我激勵(lì)-做自己情緒的主人
1.測(cè)測(cè)你的自我情緒管理能力級(jí)別
.控制不了自己的情緒
.情緒很容易受他人或環(huán)境的影響
.能夠基本控制自己的情緒
.懂得激勵(lì)自己保持陽(yáng)光心態(tài)與正能量
.懂得識(shí)別他人情緒并與之和諧相處
.懂得影響他人，使之積極思考與行動(dòng)
.懂得激勵(lì)眾人，使之同一思想與行為

2.管理情緒策略：
.悟性：靜心而悟，悟則生智
.前看：做最好的自己
.主導(dǎo)：操之在我，不活在別人軌道里
.放下：學(xué)會(huì)放下 
.對(duì)話：雙向疏導(dǎo)
.修煉：人的成長(zhǎng)就是心的成長(zhǎng)
.轉(zhuǎn)移：聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、看電影、逛街
.如水：千變?nèi)f化，順其自然，又不失自我

3.自我激勵(lì)策略
.信念的力量：人言今心
.成功的三昧真火：感恩、愛(ài)、正能量
.改變，最最好的自己
.鷹的故事
【總結(jié)】
.學(xué)員分享總結(jié)
.老師分享總結(jié)

【講師簡(jiǎn)介】 
潘業(yè)喜
.藍(lán)火學(xué)院（企業(yè)人才軟實(shí)力培訓(xùn)）院長(zhǎng)/高級(jí)講師
.*職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)認(rèn)證GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師
.BECM企業(yè)人才職業(yè)賦能課程研發(fā)者/主訓(xùn)師
.南京大學(xué)MBA/河海大學(xué)MBA特邀講師
.全國(guó)多家知名企業(yè)（銀行/IT /醫(yī)藥等）高校/商學(xué)院特邀講師
.國(guó)家體育總局運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展綜合素質(zhì)培訓(xùn)特聘講師
.全國(guó)16省體育局運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展綜合素質(zhì)培訓(xùn)特邀講師
.12年線下企業(yè)人才軟實(shí)力內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 

企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃與成長(zhǎng)激勵(lì)培訓(xùn)