讀心術(shù)在招聘、測(cè)評(píng)中的應(yīng)用
講師：唐惠玲 瀏覽次數(shù)：2609
課程描述INTRODUCTION
讀心術(shù)在招聘中的應(yīng)用課程
· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 人事專員
培訓(xùn)講師：唐惠玲
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
讀心術(shù)在招聘中的應(yīng)用課程
【課程對(duì)象】：人力資源部全員及各層管理者
【課 時(shí)】：一天、詳細(xì)調(diào)研后再調(diào)整定制
【全國*純正“讀心術(shù)”課】
唐惠玲老師是“讀心術(shù)”課第一人證據(jù)
1. 開發(fā)的時(shí)間最早：
優(yōu)酷網(wǎng)上傳視頻有時(shí)間可查，最早是2010年
2. 視頻案例最多：
有視頻才有真相、*80多個(gè)“讀心術(shù)”課視頻，照片100多張
3. *講真正的讀心術(shù)
網(wǎng)上其它的讀心術(shù)課只是人格學(xué)、是假的讀心術(shù)
【課程目標(biāo)】：
1、掌握招聘中的*的心理學(xué)、讀心術(shù)應(yīng)用技能
2、掌握識(shí)別人的微表情、微語言
3、掌握心理學(xué)、讀心術(shù)的各種測(cè)評(píng)技巧
4、掌握訓(xùn)練注意力、思維能力的工具、更精準(zhǔn)的識(shí)人
5、掌握唐老師*的：測(cè)評(píng)技巧
【形 式】：講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)
【課程大綱】： 標(biāo)“**”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析
前言：
學(xué)習(xí)心理學(xué)、人格測(cè)評(píng)對(duì)人生的意義
第一部分 運(yùn)用人格學(xué)找準(zhǔn)應(yīng)聘者適合的崗位、掌握崗位匹配度
1、人格測(cè)評(píng)介紹--色彩分析法
色彩分析測(cè)評(píng)方式解析
2、各類型人際風(fēng)格的特征
分析型人的特征
支配型人的特征
表達(dá)型人的特征
和藹型人的特征
3、如何通過簡(jiǎn)單的表現(xiàn)快速判斷對(duì)方的人格
如何通過走路的表現(xiàn)快速判斷對(duì)方的人格
如何通過語音的特征快速判斷對(duì)方的人格
如何通過手勢(shì)的不同快速判斷對(duì)方的人格
如何通過眼神的不同快速判斷對(duì)方的人格
……
4、如何吸引人才---如何與不同色彩的應(yīng)聘者溝通
如何與分析型應(yīng)聘者溝通
如何與支配型應(yīng)聘者溝通
如何與表達(dá)型應(yīng)聘者溝通
如何與和藹型應(yīng)聘者溝通
5、結(jié)合公司現(xiàn)有崗位做人崗匹配解析—人崗匹配、人事相宜、人盡其才
分析型人適合本企業(yè)什么崗位
支配型人適合本企業(yè)什么崗位
表達(dá)型人適合本企業(yè)什么崗位
和藹型人適合本企業(yè)什么崗位
第二部分 運(yùn)用讀心術(shù)鑒別應(yīng)聘者
1、掌握應(yīng)聘者的微表情
如何識(shí)別笑容：笑容假不了
角色扮演，演練對(duì)不同笑容的分析
憤怒、仇恨表現(xiàn)
懷疑的表現(xiàn)
輕視的表現(xiàn)
有壓力、不安的表現(xiàn)
有隱藏、說慌的表現(xiàn)
…….
** 角色扮演、不同的微表情
2、掌握應(yīng)聘者的微語言
用手摸眉頭的表現(xiàn)
交叉腿站立的表現(xiàn)
手指的方向與眼睛看的方向不一致的表現(xiàn)
不同走路姿態(tài)的說明
對(duì)手勢(shì)的分析
……
** 角色扮演、不同的微語言
第三部分 心理學(xué)、讀心術(shù)測(cè)評(píng)工具在招聘中的應(yīng)用
1、對(duì)應(yīng)聘者注意力的測(cè)驗(yàn)
圖形訓(xùn)練法解析
數(shù)字訓(xùn)練法解析
** 組織現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
2、對(duì)應(yīng)聘者觀察力及清晰思維能力測(cè)驗(yàn)
瑞文測(cè)驗(yàn)解析
畫圖測(cè)驗(yàn)法解析
** 組織現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
3、對(duì)應(yīng)聘者心態(tài)測(cè)驗(yàn)
心理學(xué)中的繪圖題應(yīng)用
4、對(duì)應(yīng)聘者是否細(xì)心、規(guī)劃能力測(cè)驗(yàn)
心理學(xué)中的繪圖題應(yīng)用案例
** 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施測(cè)評(píng)、點(diǎn)評(píng)
第四部分 “讀心術(shù)”在面試提問技巧中的應(yīng)用
1、確認(rèn)式提問解析
2、重復(fù)式提問解析
3、假設(shè)試提問解析
4、封閉式提問解析
5、開放式提問解析
6、舉例式提問解析
** 每和種提問技巧現(xiàn)場(chǎng)演練
** 演練如何結(jié)合“讀心術(shù)”應(yīng)用以上提問技巧
第五部分 如何與應(yīng)聘者建立親善關(guān)系，吸引人才、讓應(yīng)聘者放松
1、匹配和照鏡子
匹配是什么、照鏡子是什么
應(yīng)用中要注意什么
如何訓(xùn)練匹配和照鏡子
** 演練
2、怎樣應(yīng)用聲音
聲音在讀心術(shù)中的重要性
不同聲音的解讀 ---“聽其聲、知其人”
怎樣應(yīng)用聲音強(qiáng)化對(duì)應(yīng)聘者的吸引力
3、怎樣應(yīng)用習(xí)慣用語---口頭禪
不同的人會(huì)有什么樣的習(xí)慣用語
如何用習(xí)慣用語與應(yīng)聘者建立親善關(guān)系
** 演練
4、注意對(duì)方的精力值
二種精力值的情況分析
遇到應(yīng)聘者在不同的精力值情況下如何處理
第六部分 學(xué)員提問、唐惠玲老師現(xiàn)場(chǎng)解答
讀心術(shù)在招聘中的應(yīng)用課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/62987.html
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- 唐惠玲
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