赴阿里學(xué)習(xí)——互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新力與轉(zhuǎn)型應(yīng)對(duì)
講師：講師團(tuán) 瀏覽次數(shù)：2559
課程描述INTRODUCTION
赴阿里學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營總監(jiān)
培訓(xùn)講師：講師團(tuán)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：5天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
赴阿里學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)
考察要點(diǎn)
1）中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的最典型代表，從18人到近3萬人，從50萬起家到如今近3000億美元市值中國第一大、世界第二大互聯(lián)網(wǎng)公司，15年，阿里步步為營，締造互聯(lián)網(wǎng)神話。
2）淘寶、天貓、聚劃算、支付寶（螞蟻金服）、菜鳥網(wǎng)絡(luò)、阿里云……互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)席卷一切的前夜，阿里巴巴的戰(zhàn)略布局給我們什么啟發(fā)？2014年“雙12”為標(biāo)志性事件開始的淘寶、支付寶O2O轉(zhuǎn)型給傳統(tǒng)企業(yè)帶來什么機(jī)會(huì)？傳統(tǒng)企業(yè)到底如何向互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型？如何擁抱互聯(lián)網(wǎng)？
3）馬云之所以在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)，是因?yàn)轳R云當(dāng)年替杭州市政府去*討債時(shí)見識(shí)了互聯(lián)網(wǎng)，可以說馬云的成功很大程度上是視野和見識(shí)的成功。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮沖擊的今天，視野和見識(shí)顯得尤為重要，甚至是一個(gè)企業(yè)很核心的競爭力，因此我們非常有必要去探秘一下阿里成功背后的商業(yè)邏輯；
阿里巴巴的價(jià)值觀考核和政委體系極具特色，在年輕人為主的互聯(lián)網(wǎng)公司里，阿里巴巴是如何管理80、90后新生代員工的同樣值得學(xué)習(xí)。
為什么選擇阿里巴巴
阿里巴巴—全球第一，七劍合一
2012年馬云將淘寶、一淘、天貓、聚劃算、阿里國際、阿里小企業(yè)和阿里云稱為“七劍”，宣布調(diào)整為七大事業(yè)群，此番整合讓阿里擁有了全球最完整的電子商務(wù)生態(tài)鏈。
阿里巴巴—創(chuàng)新思維，裂變發(fā)展
從18人到2萬人，從20萬起家到如今估值超1000億美金，從中國第一家盈利網(wǎng)站到全球*電子商務(wù)網(wǎng)站，阿里用12年締造了世界企業(yè)發(fā)展史的奇跡。
阿里巴巴—創(chuàng)造事件，營銷創(chuàng)新
2013．11．11，阿里旗下淘寶網(wǎng)、天貓一手締造的“雙十一購物狂歡節(jié)”創(chuàng)造出驚人的350億銷售神話，這不僅創(chuàng)造了中國奇跡，也創(chuàng)造了世界營銷史上的奇跡。
向阿里學(xué)什么
1.零距離感受阿里巴巴武俠文化與自由開放的辦公空間
2.學(xué)習(xí)馬云如何在不同時(shí)期扮演好領(lǐng)導(dǎo)者角色
3.系統(tǒng)了解阿里巴巴如何進(jìn)行文化創(chuàng)新/戰(zhàn)略創(chuàng)新
4.借鑒阿里巴巴營銷創(chuàng)新與管理創(chuàng)新案例
課程安排
第一天全天報(bào)到酒店安排入住，介紹行程安排會(huì)務(wù)組
第二天全天授課主題分享：阿里文化與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì) 阿里巴巴文化與特色管理之道 傳統(tǒng)企業(yè)如何借助互聯(lián)網(wǎng)快速成長 互動(dòng)答疑阿里巴巴首席講師 阿里研究院互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營專家
第三天09:30—11:30阿里巴巴集團(tuán)總部參觀，交流 參觀阿里數(shù)據(jù)中心/阿里員工辦公區(qū) 參觀阿里郵局/阿里楓林晚/阿里星巴克
12:00—13:00午餐及休息會(huì)務(wù)組
14:00-16:00夢(mèng)想小鎮(zhèn)參觀 實(shí)地考察夢(mèng)想小鎮(zhèn)之阿里創(chuàng)業(yè)邦 太極禪院參觀 了解阿里集團(tuán)重要決策的發(fā)源地—太極禪院
第四天全天授課主題分享：互聯(lián)網(wǎng)模式引領(lǐng)“新常態(tài)”經(jīng)濟(jì)未來 互聯(lián)網(wǎng)思維特性 為什么要研究“互聯(lián)網(wǎng)思維”;互聯(lián)網(wǎng)思維之獨(dú)孤九劍;企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營轉(zhuǎn)型;利用大數(shù)據(jù)建立競爭優(yōu)勢(shì);互聯(lián)網(wǎng)思維行業(yè)重點(diǎn)應(yīng)用 IoT和工業(yè)4.0 物聯(lián)網(wǎng) 車聯(lián)網(wǎng) 工業(yè)4.0 打造服務(wù)型產(chǎn)業(yè)，未來贏在生態(tài)圈*互聯(lián)網(wǎng) 運(yùn)營管理專家
第五天上午自由交流、學(xué)習(xí)結(jié)束，返程
參觀放學(xué)對(duì)象
各企事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、董事、副總經(jīng)理、總監(jiān)等高級(jí)管理人員；
各企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部等部門相關(guān)人員參加
赴阿里學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/61122.html
已開課時(shí)間Have start time
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《想清楚，說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《思行合一，賦能之道—骨干 劉尋
- 《金字塔原理：表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠