文化共生--（中國企業(yè)）文化管理
講師：顧海銘 瀏覽次數(shù)：2540
課程描述INTRODUCTION
中國企業(yè)文化管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：顧海銘
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中國企業(yè)文化管理培訓(xùn)
【課程背景】
中國現(xiàn)代企業(yè)伴隨著中國社會的發(fā)展而成長。短短的四十年，經(jīng)歷了西方兩三百年的工業(yè)文明歷程。企業(yè)歷經(jīng)了初創(chuàng)、發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級等不同的發(fā)展階段及組織管理模式。隨著變革的繼續(xù)深入，許多企業(yè)面臨運營成本、人力成本日益高起，激勵乏力，驅(qū)動無力，后續(xù)發(fā)展肌無力的瓶頸，開始想文化管理要效益。本課程旨在為企業(yè)高層厘清認知誤區(qū)，克服文化變革阻力，使組織成員感知文化魅力，達成文化共識，適時啟動、推進企業(yè)文化建設(shè)。
【課程收獲】
1、清晰中國企業(yè)文化的底層邏輯、特性和作用
2、厘清認知誤區(qū)，明確啟動企業(yè)文化建設(shè)和變革的時機
3、清晰文化變革的阻力、應(yīng)對的策略、要素和歷經(jīng)的階段
4、明確領(lǐng)導(dǎo)者在文化建設(shè)和變革中的核心地位與決定作用，把握文化變革關(guān)鍵點
5、達成文化建設(shè)共識，激活組織與個體，推進文化變革
【培訓(xùn)方式】成果導(dǎo)向 交互教學(xué) 深度剖析 啟迪思維
【參訓(xùn)對象】企業(yè)核心高層、中高層管理者、企業(yè)文化建設(shè)小組成員及相關(guān)人員
【課程時間】兩天標準版（可根據(jù)客戶需求調(diào)整）
【課程大綱】
前言： 孟晚舟事件與“五眼聯(lián)盟”， 華為究竟是一家怎樣的企業(yè)，引得這些國家如此忌憚？！
任正非：“生意終將死亡，唯文化生生不息！”----預(yù)示著一個文化管理時代的全面到來！
1、（中國企業(yè)）文化的底層邏輯
（1） 文化的含義、特性和品相
A）文化的含義：“洗腦”和“教化”的作用！
案例：華為與阿里的新員工培訓(xùn)
B）文化的特性：傳承性和同化性！
現(xiàn)場互動：你認為哪些現(xiàn)象屬于文化？
C）文化的品相：西方文化的先進性與中國文化的自信！
（2） 文化的最高境界
故事：從藏人轉(zhuǎn)山說起
（3） 文化的穿透力
文化的實質(zhì)：象征意
2、中國文化與中國企業(yè)文化
（1） 從神話故事中走來的中國文化
互動問題：你如何看待“感恩文化”？
小測試：奶牛、猴子和香蕉
神話故事：“火”“水”“太陽”
案例：*貿(mào)易戰(zhàn)躺*倒下的 中華老字號 視頻案例：《華為人》
（2） 中國企業(yè)文化的內(nèi)核
A）使命天職和社會責(zé)任感
案例：同仁堂 南京*商場 “中國芯”
B）企業(yè)家精神
案例：完美的喬布斯與中國深圳 海爾的砸冰箱和創(chuàng)客制 阿里的大格局
3、何謂企業(yè)文化
（1） 企業(yè)文化的概念和特性
A）何謂企業(yè)文化？
故事：柳傳志 馬云 杰克韋爾奇 視頻案例：軍魂
B）企業(yè)文化的特性：內(nèi)生性
案例交流：馬云被拒 任正非的創(chuàng)業(yè) 微軟 迪斯尼 通用汽車 加多寶
團隊共創(chuàng)法：企業(yè)文化如何慢慢“生長”出來？
（2） 企業(yè)文化的作用
A）賦能
案例剖析：上甘嶺戰(zhàn)役 約翰科特教授的研究成果 員工角色與心態(tài)的演變
B）降熵
理論：熱力學(xué)第二定律
C）背后的邏輯：人性基礎(chǔ)和戰(zhàn)略
理論模型：馬斯洛層次需求理論新解 第二曲線的運用
二、文化管理推動組織變革
1、中國企業(yè)呼喚“企業(yè)文化”
（1）偽企業(yè)文化的表象和危害 （案例：企業(yè)文化建設(shè)項目咨詢實戰(zhàn)案例）
A）文化亂象：神文化 標識文化 拿來文化
B）認知誤區(qū)：老板文化 小企業(yè)無文化
（2）企業(yè)發(fā)展的漸進性呼喚企業(yè)文化
A）企業(yè)發(fā)展三大瓶頸：做不大 做不強 做不久
互動測試：你是想把企業(yè)做大做強還是做久？
工具：企業(yè)發(fā)展各階段困點及文化建設(shè)破局點
2、企業(yè)文化變革力
（1） 企業(yè)“價值前提”再造--文化變革
案例：阿里“月餅事件” “黑名單事件”
（2） 企業(yè)文化變革的3個阻力、4個應(yīng)對策略
經(jīng)典案例：費爾的變革策略
（3） 企業(yè)文化變革的5個要素、5個階段
經(jīng)典案例：福特文化變革四部曲
3、企業(yè)文化推動組織5項變革
（1） 企業(yè)文化推動思維的變革
小游戲：握手
A）戰(zhàn)略思維
案例： 各旅游網(wǎng)站的營銷 華為的“老二”論 阿里的業(yè)務(wù)線
B）價值思維
互動問答：ABC三個方案你選哪個？
案例：快餐經(jīng)濟 她經(jīng)濟 尚品宅配
C）客戶思維
互動提問：連續(xù)虧損6年，你還干不干？
案例：7-11便利店 魁克收購案
（2） 企業(yè)文化推動管理的變革
A）協(xié)同共享
理論：組織管理脈絡(luò)
案例：華為的“鐵三角” 微軟現(xiàn)任CEO*的變革
B）客戶價值
數(shù)據(jù)：信息化大數(shù)據(jù)時代帶來的三個重要變化
經(jīng)典案例互動交流：華為六大管理理念
深度匯談：文化如何影響管理模式的選擇？文化如何影響商業(yè)模式的選擇？
匯談工具：ORID
（3）企業(yè)文化推動行為的變革
A）員工行為
案例：我的搭檔 豐田的員工
B）領(lǐng)導(dǎo)行為
案例：“他太笨了” “緊閉的門” 任正非的股權(quán)
（4）企業(yè)文化推動人才觀的變革
A）人才的戰(zhàn)略觀
工具：人才管理“三板斧”
B）人才的未來觀
工具：人才培養(yǎng)“三把刀”
（5） 企業(yè)文化推動學(xué)習(xí)力的變革
故事：從海灣戰(zhàn)爭說起
思考問答：落后要挨打，這里的落后指什么？
理論：*。圣吉的“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)型組織” *的知識運用與管理革命
工具：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織“三字訣”
三、文化變革領(lǐng)導(dǎo)者
1、企業(yè)文化變革中的領(lǐng)導(dǎo)者意識
（1） 領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)文化變革中的作用
A）老板意志和文化變革中的領(lǐng)導(dǎo)力
案例：魅力老板群像 視頻案例：三個團隊
B）防范老板意志風(fēng)險
案例：老福特 劉強東事件
頭腦風(fēng)暴：我們的優(yōu)勢是什么？我們改變的機會在哪里？增長點在哪里？
（2） 領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)文化變革中的5個角色擔(dān)當
（3）給企業(yè)文化變革領(lǐng)導(dǎo)者的6點忠告
思考：領(lǐng)導(dǎo)者如何建立標桿影響？
2、企業(yè)文化體系建設(shè)與落地關(guān)鍵點
（1）企業(yè)文化建設(shè)的4個層次：精神層 制度層 行為層 形象層
游戲連連看：貴公司企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查
工具：企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查表
（2）文化理念與管理行為的粘著點
案例：茅臺的營銷體系 績效271
（3）管理行為與戰(zhàn)略的適配性
案例：阿里政委體系 中遠集團并購比雷埃夫斯港口
結(jié)語：有道無術(shù)尚可術(shù) 有術(shù)無道止于術(shù)！
中國企業(yè)文化管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/60997.html
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