課程描述INTRODUCTION
廣州創(chuàng)新與管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廣州創(chuàng)新與管理培訓(xùn)
課程背景:
1.創(chuàng)新是趨勢(shì),關(guān)鍵在方法
競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,過(guò)去可行的如今未必可行,每個(gè)人、每個(gè)組織都在談創(chuàng)新、尋求創(chuàng)新!但是,到底什么是創(chuàng)新?以及如何切實(shí)有效地提升自己和組織的創(chuàng)新能力,卻仍是一個(gè)很模糊的領(lǐng)域!
2.創(chuàng)新不只是一個(gè)概念
慶幸的是,創(chuàng)新大師Torrance經(jīng)過(guò)大量的研究,把創(chuàng)新這個(gè)抽象的概念具體化為5個(gè)具體可測(cè)量的能力指標(biāo):變通力、獨(dú)創(chuàng)力、流暢力、精進(jìn)力和洞察力,有意識(shí)地提高這5個(gè)維度的能力,就可以有效地提升個(gè)人和組織的創(chuàng)新能力!
3.員工是企業(yè)最重要的“產(chǎn)品”,管理更需要?jiǎng)?chuàng)新!
近10年來(lái),越來(lái)越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)過(guò)往直接、有效的管理方式已經(jīng)漸漸失效,甚至反而成為了企業(yè)發(fā)展的阻礙!企業(yè)是由一個(gè)個(gè)真實(shí)的、有獨(dú)立見解的員工所組成,時(shí)代在發(fā)展,人的思維方式、工作方式,甚至和他人的交往方式都在發(fā)生巨大的改變,如果企業(yè)想要充分發(fā)揮員工的能力和創(chuàng)造性,就需要對(duì)我們的管理方式進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化!
4.課程中5種推動(dòng)創(chuàng)新的思維工具和技巧
探詢式領(lǐng)導(dǎo)——啟發(fā)式提問(wèn),發(fā)揮員工主動(dòng)性和創(chuàng)造性
思維導(dǎo)圖——發(fā)散性思考,突破思維限制
**法——多角度考慮問(wèn)題
垂直思考——深入分析,挖掘問(wèn)題本質(zhì)
系統(tǒng)思考——以點(diǎn)帶面,提升思考縝密度
課程目標(biāo):
1.突破固有思維限制,讓大腦更加有創(chuàng)意|思維導(dǎo)圖、**法等思維工具能夠提供沒有任何限制的360°自由聯(lián)想,結(jié)合變通力訓(xùn)練,能讓大腦更加有創(chuàng)意;
2.提升思維的邏輯性——想得清楚、說(shuō)得到位、做得高效|思維導(dǎo)圖不僅有自由聯(lián)想,還可以和結(jié)構(gòu)化思維、金字塔原理結(jié)合起來(lái),有效地梳理大腦邏輯,提升系統(tǒng)思考的能力,思路清晰、既有大局又有細(xì)節(jié);
3.管理創(chuàng)新與問(wèn)題解決|通過(guò)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場(chǎng)景重新建立對(duì)創(chuàng)新思維的掌握,以及工作應(yīng)用(探詢式領(lǐng)導(dǎo)、啟發(fā)式提問(wèn)、問(wèn)題分析與解決、系統(tǒng)思考、頭腦風(fēng)暴等等)。
課程大綱:
一、創(chuàng)新能力測(cè)試(發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì),針對(duì)性提升)
1.適應(yīng)改變的能力(案例、活動(dòng)、討論)
2.Torrance創(chuàng)意五力(測(cè)試)
變通力(突破思維限制,提升大腦發(fā)散思維、舉一反三的能力)
獨(dú)創(chuàng)力(打造獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意、挖掘問(wèn)題的本質(zhì)、任務(wù)細(xì)分)
流暢力(快速提升想法的數(shù)量和考慮問(wèn)題的廣度)
精進(jìn)力(系統(tǒng)思考,讓思考問(wèn)題更加全面、系統(tǒng))
洞察力(通過(guò)創(chuàng)意借用,快速打造行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))
二、變通力&獨(dú)創(chuàng)力——通過(guò)管理創(chuàng)新突破思維限制,擴(kuò)增視野和思維廣度
1.高效思考三大原則
有意識(shí)打破慣性思維
多角度思考,突破思維限制
隱性思維顯性化、可視化
2.探詢式領(lǐng)導(dǎo)——通過(guò)提問(wèn)的方式管理員工
與下屬建立積極的關(guān)系
培養(yǎng)反思與學(xué)的能力
鼓勵(lì)行動(dòng)與創(chuàng)新
3.通過(guò)提問(wèn)的方式建設(shè)團(tuán)隊(duì)
提問(wèn)幫助你管理團(tuán)隊(duì)沖突
有效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)
4.啟發(fā)式提問(wèn),帶領(lǐng)員工解決問(wèn)題
通過(guò)提問(wèn)理解真正的難題
解決難題的突破點(diǎn)在于提問(wèn)
解決難題時(shí)團(tuán)隊(duì)如何提問(wèn)
三、流暢力&精進(jìn)力——系統(tǒng)思考,讓大腦考慮更加全面、快速提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性
1.關(guān)鍵詞思考技術(shù):One word per line
謀定而后動(dòng):任務(wù)管理——超預(yù)期完成任務(wù)
快速提升想法數(shù)量和廣度:項(xiàng)目管理、任務(wù)管理、問(wèn)題管理
自由聯(lián)想:快速提升大腦創(chuàng)意
2.概念三角:舉一反三,讓大腦考慮更加全面,沒有遺漏
3.以點(diǎn)帶面,系統(tǒng)思考
4.跳板法:真正意義上的達(dá)成共識(shí)
5.計(jì)劃實(shí)施:有大局、有細(xì)節(jié)、有重點(diǎn)
四、獨(dú)創(chuàng)力&洞察力——通過(guò)垂直思考與創(chuàng)意借用打造獨(dú)特創(chuàng)意
1.自由聯(lián)想:通過(guò)右腦自由聯(lián)想創(chuàng)造獨(dú)特創(chuàng)意
2.跨界借用:同行借用是小偷,跨界借用是天才
3.*:群策群力,發(fā)揮群體智慧
授課講師:鐘滔
香港中文大學(xué)MBA
創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練
國(guó)家人社部高級(jí)行動(dòng)學(xué)習(xí)*
中國(guó)電信、巨人網(wǎng)絡(luò)、奧康等多家企業(yè)創(chuàng)新思維&思維導(dǎo)圖輔導(dǎo)教練
英國(guó)*《思維導(dǎo)圖》、《*思維與表達(dá)沙盤》、《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師
富士康、中國(guó)移動(dòng)、騰訊、順豐速運(yùn)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、廣州電視臺(tái)、江數(shù)碼集團(tuán)、史泰博、易積電器等多家大型企業(yè)思維訓(xùn)練特聘講師
工作經(jīng)驗(yàn):
曾任富士康科技集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理;布羅登教育集團(tuán)市場(chǎng)總監(jiān);學(xué)而行之文化傳播有限公司創(chuàng)始人;鐘滔老師專注思維導(dǎo)圖和思維訓(xùn)練研究近10年,涉及創(chuàng)新思維、結(jié)構(gòu)性思維、系統(tǒng)思維、問(wèn)題分析與解決訓(xùn)練等領(lǐng)域;對(duì)成人學(xué)習(xí)方式(行動(dòng)學(xué)習(xí)、教練技術(shù)等)和大腦運(yùn)作(健腦操、對(duì)稱涂鴉、感官學(xué)習(xí)等)亦有深入研究,鐘滔老師所有的課程都采用“案例式”+“互動(dòng)式”+“練習(xí)式”的形式,不僅讓學(xué)員在課程中全面認(rèn)知和掌握思維導(dǎo)圖和其它的思維工具,更讓學(xué)員經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練后能馬上應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中,有效提升工作效率和思維品質(zhì)!
主講課程:
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》
《*表達(dá)沙盤》
《系統(tǒng)思維能力提升》
《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》
《*思維與問(wèn)題解決》
《邏輯思維與有效表達(dá)》
《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》
《問(wèn)題分析與解決》
《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》
《*——快速整理思路,清晰有效表達(dá)》
《金字塔原理與溝通技巧——高效思考、清晰表達(dá)》
《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)——言之有“物”、有“理”、有“力”》
《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用——想得清楚、說(shuō)得到位、做得高效》
《創(chuàng)新思維|思維導(dǎo)圖+8大常用思維工具與技巧》
服務(wù)客戶:
中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、騰訊、中國(guó)聯(lián)通、東亞糖業(yè)、中國(guó)銀行、步步高、富士康、溢達(dá)紡織、順豐速運(yùn)、金蝶軟件、巨人網(wǎng)絡(luò)、史泰博、易積電器、南方電網(wǎng)、金地集團(tuán)、中石油、國(guó)家電網(wǎng)、廣州電視臺(tái)、珠江數(shù)碼集團(tuán)、YY頻道、東南汽車、拓璞設(shè)計(jì)、巨人網(wǎng)絡(luò)、新世界地產(chǎn)、武漢大學(xué)、武漢工商學(xué)院、上海電信局、平安保險(xiǎn)、徐州地鐵、金茂集團(tuán)、東風(fēng)本田、深圳世強(qiáng)元件、吉林大學(xué)、東南汽車、國(guó)網(wǎng)新源水電、碧桂園、湘江涂料集團(tuán)、東風(fēng)雷諾汽車、恒大集團(tuán)、三星電子、中船黃埔文沖船舶、華潤(rùn)怡寶、湖北中交咸通告訴公路有限公司、黃石東貝機(jī)電集團(tuán)、福建中郵物流、鐵漢生態(tài)、西安供水集團(tuán)、廣東風(fēng)華高新科技股份、蘇鋼集團(tuán)、順聯(lián)集團(tuán)、東莞萬(wàn)迪電子、翼華科技、深圳水務(wù)集團(tuán)、南京中車、深圳順絡(luò)電子、大連港集團(tuán)、益海、江南布衣、神龍汽車、仙桃無(wú)紡布、招商局物業(yè)、歐派家居、江蘇金通靈流體機(jī)械科技、東風(fēng)悅達(dá)起亞、歌爾集團(tuán)、風(fēng)神物流、天虹商場(chǎng)、安徽四創(chuàng)電子、武漢天然氣、通用汽車、天普制藥、易積電器、東方百貨集團(tuán)、廣州菲動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)科技、廣東煙草、一汽大眾、深圳寶興電線電纜、上海寶尊電商、無(wú)錫國(guó)聯(lián)證券、廣州鋼鐵集團(tuán)、天津煙草、東湖高新集團(tuán)、鄭州商品交易、寧夏海里電子、深圳邁瑞醫(yī)療器械、四川中雅科技、珠海南方軟件園、華潤(rùn)萬(wàn)家、廣州南航、黃庭集團(tuán)、武漢弘盛永泰置業(yè)、廈門美亞柏科、班尼路、松下電子、深圳施耐德、上海牛奶集團(tuán)、招商集團(tuán)、西門子、杭州水務(wù)、大治金屬、中海油、中儲(chǔ)糧、渝高集團(tuán)等等
廣州創(chuàng)新與管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/57175.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鐘滔
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 《職場(chǎng)邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 正向思維管理 劉艷萍
- 問(wèn)題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《想清楚,說(shuō)明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問(wèn)題分析解決 呂翠
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳