課程描述INTRODUCTION
中層管理能力訓練
培訓講師：王山
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理能力訓練
執(zhí)行力一直是企業(yè)家非常關(guān)注的問題。高層有了清晰的戰(zhàn)略目標，更需要中層管理發(fā)揮的承上啟下的作用。在管理實踐中，中層管理人員往往來源于業(yè)務骨干。但角色的轉(zhuǎn)換往往不是換個“頭銜”那么簡單，我們的無奈可能是，提拔了一名干部---多了一個不稱職的中層，少了一名優(yōu)秀的骨干。如何讓中層硬起來，是不少企業(yè)追求的目標。角色轉(zhuǎn)換后，中層干部是否需要親力親為，如何通過團隊來完成任務，如何提升團隊的凝聚力，對于不同階段不同成熟程度的員工有沒有更好的辦法？如何跟下屬溝通，這些都是中層管理人員成長過程中的困惑。
培訓效果：
明確自己的角色，提升自己的管理能力，并從中總結(jié)出自己的管理體系，建立中層領(lǐng)導力。管理一定有方法：目標與計劃，時間管理，合理授權(quán)、管理溝通、 執(zhí)行紀律 激勵培訓下屬。
培訓大綱：
一、中層管理人員的角色定位。
1、心態(tài)管理：公司有沒有我行不行。（如何做好一盞燈）
2、我為誰工作？蘋果樹的故事
3、必成功方程式（明確目標，制定計劃，立刻行動，修正行動，堅持到底）
二、管理是什么？
1、管理就是透過眾人把事情做好！
2、無領(lǐng)導討論（杰出經(jīng)理人的管理行為）--分組學員討論
三、領(lǐng)導者是如何成長起來的？
1、業(yè)務能手如何成為管理高手？
2、上了位置就是領(lǐng)導了嗎？
3、領(lǐng)導是不知不覺當上的。
四、領(lǐng)導力的來源與運用（情景領(lǐng)導）。
1、領(lǐng)導力的來源（回應視頻內(nèi)容）法定的與個人的
2、四種領(lǐng)導方式。（不同類型的人有不同領(lǐng)導方式）（作業(yè)）
3、根據(jù)被領(lǐng)導者的具體情況決定不同的領(lǐng)導風格（指令式，授權(quán)式。。。）
五、 時間管理
1、事情的四個象限
2、時間管理的表格
3、個人時間管理培養(yǎng)
六、目標與計劃 。SMART原則與目標實現(xiàn)。
1、SMART原則。（案例，如何成為一名歌手？）
2、如何將偉大目標變成可以實施的行動？（平衡積分卡思想的運用）
3、課堂討論：某區(qū)域經(jīng)理目標中的問題
4、現(xiàn)場練習：制定你的年度（季度銷售計劃）
七、管理溝通，管理授權(quán)與反饋的方式。
1、溝通的基本原則
2、角色扮演：領(lǐng)導與下屬（游戲：你聽的是我想告訴你的嗎？）
3、如何作出反饋
4、沒有授權(quán) 就沒有領(lǐng)導的良好工作績效（如何避免反授權(quán)）
八、管理激勵手段。
1、儒法結(jié)合的管理之道
2、讓馬兒跑的快的關(guān)鍵
3、執(zhí)行紀律：火爐原理（看著燙，摸即燙，摸必燙，誰都燙）
九、如何有效培訓下屬。技能儲備圖。
在優(yōu)秀領(lǐng)導眼中下屬個個都是人才，在平庸領(lǐng)導眼中下屬個個都是笨蛋，下屬是靠自己培養(yǎng)的，而不是人力資源部
1、培訓心態(tài)管理（好領(lǐng)導必須是好的培訓師）
2、說給他聽，做給他看，看著他做，。。。。
3、練習游戲
十、管理循環(huán)（PDCA）永恒的話題。
1、管理沒有新東西，計劃，實施，檢查，反饋永遠的循環(huán)
2、課堂案例練習
十一、團隊組建
老師點評總結(jié)與回顧
中層管理能力訓練
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/5690.html