課程描述INTRODUCTION
常用經(jīng)典管理工具培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：劉峰松
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
常用經(jīng)典管理工具培訓(xùn)
針對痛點：
.知道管理的理念、理論，不知道如何具體去做
.知道管理工具，不知道如何去用
培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲
.感受： 工具必須配合理念
.知道：常用經(jīng)典管理工具的使用范圍
.掌握：常用經(jīng)典管理工具的使用方法
培訓(xùn)對象：中高層管理者
培訓(xùn)時間：2天 *6小時/天
課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法
課程大綱：
.分享與分析：
.您如何樹立目標引導(dǎo)員工
.您制訂公司的戰(zhàn)略都會關(guān)注哪些因素
.您制訂公司產(chǎn)品線的運營目標的依據(jù)是什么
.您做工作計劃都會關(guān)注哪些方面
.您認為如何能保證計劃能夠得到執(zhí)行
.您如何具體描述團隊成員的職責
.您如何將工作分解到部署明確知道自己應(yīng)該怎么做
.您從哪些方面分析員工的任職素養(yǎng)
.您如何建立規(guī)則保證員工按照您的要求做事
.為保證公司的目標、要求與行為保持一致，您都會關(guān)注哪些方面
.您是如何通過分析找到問題的根源的
.我們做決策時如何多側(cè)面地考慮
.我們?nèi)绾味喾矫娴胤治鲇绊懡Y(jié)果發(fā)生的因素
.您如何識別責任心、親和度、情緒穩(wěn)定性等崗位素養(yǎng)
.目標管理
.什么是目標
.目標的系統(tǒng)構(gòu)成
.社會目標
.市場目標
.經(jīng)濟目標
.管理目標
.目標管理的目的
.目標管理的特殊價值
.目標管理的原則
.樹立目標的原則
.公司目標如何引領(lǐng)員工
.如何解釋公司目標
.分享：公司的目標與我的職業(yè)規(guī)劃
.戰(zhàn)略PEST模型
.PESt模型的結(jié)構(gòu)
.PEST信息的搜集
.PEST信息的分析
.PEST在戰(zhàn)略決策的運用
.PEST信息分析演練
.競爭分析SWOT模型
.SWOT模型簡介
.SWOT的運用范圍
.SWOT的思維邏輯
.SWOT的運用規(guī)則
.如何錨定標桿
.如何搜集信息
.信息的搜集途徑
.信息的搜集范圍
.信息的搜集頻率
.SWOT的分析步驟
.如何確定優(yōu)勢
.如何確定劣勢
.如何分清機會
.如何認清威脅
.SWOT在制定戰(zhàn)略的運用
.WT對策
.WO對策
.ST對策
.SO對策
.SWOT分析演練
.產(chǎn)品與服務(wù)的運營策略分析GE矩陣
.GE模型的結(jié)構(gòu)
.GE模型應(yīng)用案例
.GE模型的應(yīng)用方法
.工作計劃的5W3H模型
.工作計劃5W3H的結(jié)構(gòu)
.5W3H的內(nèi)容確定辦法
.工作計劃5W3H的制定組織辦法
.工作計劃制訂練習(xí)
.工作執(zhí)行的PDCA模型
.PDCA的四個階段
.PDCA的特點
.PDCA的八個步驟
.工作分工的AMPES要素
.AMPES的構(gòu)成
.批準
.監(jiān)督
.計劃
.執(zhí)行
.協(xié)助
.“執(zhí)行”的具體描述詞匯
.工作分解的WBS方法
.WBS的概念
.WBS的實用擴展
.WBS關(guān)鍵定義/術(shù)語的內(nèi)涵
.WBS的百分之百原則
.WBS結(jié)構(gòu)的五種要素
.產(chǎn)品分解元素
.服務(wù)分解元素
.結(jié)果分解元素
.橫向關(guān)聯(lián)元素
.項目管理元素
.WBS字典
.WBS活動的定義方法
.WBS的組織分解結(jié)構(gòu)
.WBS的輸入——資源
.WBS的輸出——交付成果
.WBS的創(chuàng)建方法
.類比方法
.自上而下的方法
.WBS的分解方式
.按產(chǎn)品的物理結(jié)構(gòu)分解
.按產(chǎn)品或項目的功能分解
.按照實施過程分解
.工作分解WBS練習(xí)
.規(guī)范化行事的流程管理
.流程的管理思想
.流程的作用
.流程的要素及其描述方法
.流程設(shè)計的原則
.流程的分析
.流程優(yōu)化的思路與方法
.*：的
.企業(yè)文化的三層結(jié)構(gòu)模型
.核心文化處
.中間文化層
.外層文化層
.如何判斷企業(yè)文化各層是否配合
.企業(yè)文化各層如何配合
.企業(yè)文化配合檢查練習(xí)
.問題分析的5WHY法
.5WHY案例
.5WHY的使用方法
.5WHY練習(xí)
.決策的六頂帽子思考法
.思維的誤區(qū)
.六頂帽子的分工
.六頂帽子思考法的作用
.六頂帽子的使用方法
.六頂帽子思考練習(xí)
.分析問題的魚骨圖
.魚骨圖常見結(jié)構(gòu)
.魚骨圖的作用
.魚骨圖的使用方法
.魚骨圖使用練習(xí)
.識人的大五人格問卷
.大五人格問卷填寫
.大五人格問卷分析
.大五人格問卷的應(yīng)用
.大五人格問卷的應(yīng)用
常用經(jīng)典管理工具培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/55511.html
已開課時間Have start time
- 劉峰松