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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
 
講師:詹從淼 瀏覽次數(shù):2561

課程描述INTRODUCTION

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管

培訓(xùn)講師:詹從淼    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

第一單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、八大特征與發(fā)展階段
1、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
1) 團(tuán)隊(duì)的要素(演練:組建團(tuán)隊(duì))
2) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)
3) 案例分析:大雁團(tuán)隊(duì)、唐僧師徒團(tuán)隊(duì)、HK旅游團(tuán)隊(duì)
2、 高效團(tuán)隊(duì)模型與成員構(gòu)成
1) 決策高層:具備戰(zhàn)略眼光,創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)魅力
2) 協(xié)調(diào)中層:承上啟下,管控流程,良好的管理技能
3) 執(zhí)行基層:專業(yè)技能,服從指令,高執(zhí)行力
4) 團(tuán)隊(duì)整合:如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合
5) 互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì)的特征
3、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段、特征及其管理的方法:成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
第二單元 團(tuán)隊(duì)管理的角色與性格潛能認(rèn)知
1、管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
1)獨(dú)立貢獻(xiàn)者與管理者的角色區(qū)別:勞心與勞力、管事與管人、獨(dú)立貢獻(xiàn)與團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)、孤獨(dú)與表現(xiàn)、效率與效能、專業(yè)技能與管理素養(yǎng)
2)管理的四大要素與杠桿
3)管理者的素質(zhì)模型與技能模型
4)管理者動(dòng)機(jī)模式(親和動(dòng)機(jī)、影響動(dòng)機(jī)、成就動(dòng)機(jī))
2、什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別是什么?
1) 管理的定義與內(nèi)涵
2) 領(lǐng)導(dǎo)與管理的目標(biāo)側(cè)重與任務(wù)區(qū)別
3) 不同管理層所需要的相關(guān)管理技能與角色認(rèn)知
4) 企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)的核心
2、 團(tuán)隊(duì)角色定位與人性潛能分析
1) 二大內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
2) 四類性格特征
3) 八大潛能要素
4) 天生潛能與人際交往障礙
情景練習(xí):西游記唐僧師徒行為風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)協(xié)作分析
第三單元 團(tuán)隊(duì)愿景、目標(biāo)與績(jī)效管理
1、 建立團(tuán)隊(duì)的共同愿景與共享愿景
1) 優(yōu)秀的愿景模型:樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的愿景與使命
2) 練習(xí):我心目中理想的團(tuán)隊(duì)——我眼中現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)
3) 團(tuán)隊(duì)愿景與使命分析
2、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展愿景與個(gè)人目標(biāo)的融合
1) 研討:我們?yōu)槭裁醋叩揭黄穑?mdash;—為什么需要團(tuán)隊(duì)
2) 共同目標(biāo)的要素:SMART-AS
3) 目標(biāo)制定與下達(dá)(目標(biāo)的愿景化、目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化)
4) 案例研討:目標(biāo)的不公平與不合理
5) 模擬演練:團(tuán)隊(duì)上中下互動(dòng)演練(30分鐘)
3、團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理曲線分析
1)績(jī)效發(fā)展區(qū):選拔與發(fā)展
2)價(jià)值效益區(qū):任用與配置
3)效益過(guò)當(dāng)區(qū):考核與管控
第四單元 樹(shù)立高效團(tuán)隊(duì)文化
1、團(tuán)隊(duì)文化的作用與意義
2、團(tuán)隊(duì)信任與賞識(shí)文化的塑造
1)團(tuán)隊(duì)沖突與本位主義
2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突管理
3)天堂與地獄區(qū)別
3、團(tuán)隊(duì)高效工作程序的規(guī)則建立
1)工作指令與匯報(bào)程序
2)問(wèn)題反映與處理程序
4、團(tuán)隊(duì)溝通與信任
1)有效溝通定義
2)團(tuán)隊(duì)溝通障礙
3)團(tuán)隊(duì)溝通原則
4)向上與向下溝通
5)溝通和諧力
5、案例研討:如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與士氣?
第五單元 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與情景領(lǐng)導(dǎo)
1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)要素分析
2、潛能特質(zhì)與動(dòng)機(jī)差異
3、如何創(chuàng)造“饑渴”需求
1)給予追求美好的機(jī)會(huì)——正激勵(lì)
2)提供增加苦痛的鞭策——負(fù)激勵(lì)
3)激勵(lì)文化與機(jī)制
4)激勵(lì)原則與時(shí)機(jī)
4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方式與時(shí)機(jī)
1)結(jié)果激勵(lì)多樣化
2)過(guò)程激勵(lì)人性化
5、互動(dòng)分享:激勵(lì)瞬間的力量
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轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/5395.html

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詹從淼
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)