課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)公開課
授課對象:
企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理,培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人等。
課程背景:
企業(yè)培訓(xùn)的定位應(yīng)該是:上接戰(zhàn)略,下接績效。培訓(xùn)的目的就是讓企業(yè)達(dá)成目標(biāo)。
如何做到上接戰(zhàn)略,下接績效?首先就要從培訓(xùn)源頭培訓(xùn)需求做起,進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略與績效問題分析。
有效的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)成主要包括三大關(guān)鍵:制度、課程和講師。制度是基礎(chǔ),包括培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計劃、相關(guān)表單、工作流程、培訓(xùn)評估辦法及內(nèi)部講師制度。
課程是靈魂,包括課程設(shè)計、課件的制作、講義編寫、課程的審核評估。課程設(shè)計、課件的內(nèi)容,課程的審核評估會根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)的不同而發(fā)生改變
講師是載體,也就是說講師僅僅是培訓(xùn)體系中的一個執(zhí)行者,扮演的只是去演繹課程的角色。如何開發(fā)有針對性的培訓(xùn)課程,如何進(jìn)行系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)師的開發(fā)與培樣,讓企業(yè)的關(guān)鍵經(jīng)驗得以內(nèi)化與傳承?如何讓培訓(xùn)成為企業(yè)的DNA, 成為公司文化的重要組成部分?本課程對如上問題做一一解答。
培訓(xùn)目標(biāo):
● 基于戰(zhàn)略與績效的培訓(xùn)需求分析
● 掌握培訓(xùn)需求調(diào)研表的問卷設(shè)計和參考模板
● 掌握企業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)計與開發(fā)
● 內(nèi)部講師隊伍的開發(fā)與培養(yǎng)
● 企業(yè)培訓(xùn)的行為轉(zhuǎn)化與評估方法
課程大綱:
第一講:基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)管理系統(tǒng)
一、培訓(xùn)戰(zhàn)略管理
二、培訓(xùn)運營系統(tǒng)
三、培訓(xùn)制度系統(tǒng)
四、企業(yè)培訓(xùn)文化的建立
案例:西門子的培訓(xùn)體系設(shè)計
第二講:基于戰(zhàn)略與績效的培訓(xùn)需求分析
一、基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)需求
案例分享:施耐德電氣的戰(zhàn)略與培訓(xùn)需求分析
工具:基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)需求分析表
現(xiàn)場實操:繪制組織能力雷達(dá)圖
二、基于績效的培訓(xùn)需求
案例分析:GE如何通過培訓(xùn)解決企業(yè)績效問題
三、基于企業(yè)文化變革的培訓(xùn)需求
四、培訓(xùn)需求的注意事項
案例:長安汽車的戰(zhàn)略落地與培訓(xùn)體系支撐
第三講:企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計
一、內(nèi)部講師開發(fā)
二、培訓(xùn)課程的開發(fā)
現(xiàn)場互動(共創(chuàng)):企業(yè)通用知識類的培訓(xùn)課程設(shè)計
第四講:實施培訓(xùn)
一、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
二、培訓(xùn)實施
三、課后工作
第五講:基于企業(yè)績效的培訓(xùn)效果評估
一、培訓(xùn)效果評估的概念
二、培訓(xùn)效果評估的作用
三、培訓(xùn)效果評估的方法
四、培訓(xùn)效果評估
現(xiàn)場互動:培訓(xùn)后行為的轉(zhuǎn)化的定量分析法
講師介紹:
王建華老師:
教育及資格認(rèn)證:
高級講師
中英雙語授課
AACTP認(rèn)證國際注冊培訓(xùn)師
24年大型企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
華中科技大學(xué)MBA碩士/人力資源導(dǎo)師
華中科技大學(xué),湖北大學(xué),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)特邀講師
講師經(jīng)歷及專長:
曾任:施耐德電氣(世界500強(qiáng)) | HRBP經(jīng)理/人力資源總監(jiān)
曾任:法國英瑞杰汽車系統(tǒng)(外資) | 中國區(qū)人力資源總監(jiān)
曾任:標(biāo)致雪鐵龍(世界500強(qiáng)) | 中國區(qū)人力資源總監(jiān)
擅長領(lǐng)域:人才梯隊建設(shè),人才盤點,HRBP,人才招募與測評(勝任力模型的建立),績效輔導(dǎo)與反饋,激勵技巧等
王老師一直專注于人力資源管理領(lǐng)域,擁有著24年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,具備了扎實的實踐操作技能,曾任職于標(biāo)致雪鐵龍、施耐德電氣、法國英瑞杰汽車系統(tǒng)有限公司等世界五百強(qiáng)、外資大型知名企業(yè),一直以來致力于為企業(yè)人事管理挖掘痛點并提供有效解決方案,同時提升個人管理技能。任職標(biāo)致雪鐵龍期間曾用時一年,在 200人中進(jìn)行人才甄選,為企業(yè)引進(jìn)了30余位中國區(qū)中高層管理人員,得到總部高層的充分認(rèn)可。
曾服務(wù)于湖北周黑鴨管理有限公司、當(dāng)代君合地產(chǎn)、人福醫(yī)藥公司、科都電氣公司、東方時代廣告藝術(shù)公司、華中科技大學(xué)等數(shù)家知名企業(yè)高等院校,曾為湖北周黑鴨管理有限公司進(jìn)行過《人才發(fā)展》下屬激勵,業(yè)績提升的課程培訓(xùn)的課程培訓(xùn),課后好評如潮,持續(xù)返聘6期。至今授課學(xué)員高達(dá)4000余人,課程好評率高達(dá)95%以上。
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)公開課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/53574.html
已開課時間Have start time
- 王建華
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 李芳
- 培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李悅?cè)?/span>
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 培訓(xùn)師生動授課與演講技巧 李芳
- PTT講師授課技能 李芳
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開 李芳
- 培訓(xùn)體系搭建課程 李巍華