課程描述INTRODUCTION
全員職業(yè)化體系建設(shè)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：韓賦
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全員職業(yè)化體系建設(shè)培訓(xùn)
課程大綱：
企業(yè)面臨的三大問題：
1.戰(zhàn)略性發(fā)展，企業(yè)到底需要什么樣的人才？
2.怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)？
3.如何使這支團(tuán)隊(duì)持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運(yùn)行？
4.“職業(yè)化”的全面、準(zhǔn)確、透徹的解讀與詮釋
序言：全員職業(yè)化體系建設(shè)中的幾個(gè)基本問題
1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源工作的重點(diǎn)內(nèi)容在那里？
2.職業(yè)化的基本含義是什么？
3.職業(yè)化體系建設(shè)與組織戰(zhàn)略的關(guān)系
4.職業(yè)化與員工行為的關(guān)系？
5.職業(yè)化人才的標(biāo)志——自我開發(fā)自我開發(fā)理解——讓員工所有的工作發(fā)自內(nèi)心
第一部分：職業(yè)化人才的素質(zhì)要求
1.職業(yè)化人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
2.職業(yè)化綜合素質(zhì)的內(nèi)容
3.專業(yè)素質(zhì)職業(yè)化的層面結(jié)構(gòu)
4.專業(yè)技能職業(yè)化的要求
5.社會(huì)素質(zhì)職業(yè)化的標(biāo)志
6.管理流程職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)
7.從職業(yè)員工到職業(yè)經(jīng)理人
第二部分：職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的塑造
1.影響團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效能的因素分析
2.招聘與人才選拔的過程中的技術(shù)環(huán)節(jié)控制
3.培訓(xùn)的體系的建設(shè)
4.學(xué)習(xí)的五個(gè)環(huán)節(jié)
5.工作日記、日例會(huì)的有效運(yùn)用
6.職位工作說明書的建立過程
7.職業(yè)化（MBE）素質(zhì)認(rèn)證流程與操作
第三部分：職業(yè)化人才環(huán)境建設(shè)
1.職業(yè)化組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與人才規(guī)劃問題
2.用人所長不如用人所愿 /不當(dāng)家不知柴米貴/讓每一位員工有*的發(fā)展空間/讓組織的戰(zhàn)略目標(biāo)盡早實(shí)現(xiàn)。
3.責(zé)任比條件重要/興趣比經(jīng)驗(yàn)重要/誰用人誰拍板
4.薪酬與福利
.工資：低成本高激勵(lì)、規(guī)避勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的薪酬體系結(jié)構(gòu)
.利潤工資：讓每一個(gè)人都對企業(yè)有利潤
.素質(zhì)工資：讓成長成為一種文化，戰(zhàn)略性投資
.福利：軟福利比硬福利更能讓員工視企業(yè)為家
5.績效考核：考核依據(jù)/指標(biāo)選擇/職能崗位: 可操作性
6.學(xué)習(xí)性組織/溝通與交流（會(huì)議工具）
7.員工職業(yè)規(guī)劃：關(guān)注員工發(fā)展是務(wù)實(shí)的智慧
8.離職管理：讓員工身離心不離
9.核心層持股中的技術(shù)問題/消滅*“老板”現(xiàn)象——形成最高理念
第四部分：企業(yè)運(yùn)行、企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略性規(guī)劃
1.企業(yè)永恒的使命——價(jià)值擴(kuò)張
2.價(jià)值擴(kuò)張的前提——提升績效
3.提升績效的*途徑——績效改進(jìn)
4.提升績效的四個(gè)層面/影響績效的原因/改進(jìn)績效的技術(shù)和方法
5.績效向標(biāo)的制定與調(diào)整
6.企業(yè)文化只有落地才能產(chǎn)生價(jià)值
7.部門日例會(huì)操作細(xì)節(jié)
8.OA系統(tǒng)的運(yùn)用問題
9.績效改進(jìn)會(huì)議（非專題會(huì)議）
10.各類高層例會(huì)——組織戰(zhàn)略規(guī)劃
專家介紹：韓賦
主講：人力資源、綜合管理、職業(yè)化及客服、銷售系列課程（論壇、項(xiàng)目）
選題獨(dú)到，精妙犀利，便于市場推廣；
內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)，絲絲入扣，客戶滿意度高；
體系成熟，關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，便于客戶持續(xù)消費(fèi)；
用其所講，研其所遇，與機(jī)構(gòu)合作界面良好；
價(jià)格適中，課酬合理，給合作方帶來實(shí)際利潤；
傳送真經(jīng)《金牌客戶經(jīng)理》，幫助機(jī)構(gòu)提升整體實(shí)力；
15年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、14年HR工作經(jīng)驗(yàn)、13年中高層管理經(jīng)驗(yàn)，12年管理培訓(xùn)、咨詢的歷練使韓老師在HR、銷售、行政、財(cái)務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)及客戶管理等諸多領(lǐng)域具有至深至切的理解；具有許多令人拍案的獨(dú)到見解并積淀了豐富的可操作性實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；在團(tuán)隊(duì)塑造與戰(zhàn)略執(zhí)行方面，善于制定系統(tǒng)性解決方案并主持實(shí)施。2000年提出“現(xiàn)代職業(yè)人”理念，2005年開始研究“全員職業(yè)化體系”建設(shè)及操作實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，2007年開始重點(diǎn)研究招聘與績效管理方面的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)問題。其研究成果早已彰顯出無可爭辯的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用前景，已在清華大學(xué)總裁（EMBA）班等多種場合進(jìn)行過公開演講和交流。培訓(xùn)風(fēng)格：極具感染力、親和力、穿透力、震撼力。課程結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，絲絲入扣；內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn)，刀刀見血；特別善于回答學(xué)員提出的各類實(shí)際問題。
三所大學(xué)的工作背景奠定了良好的學(xué)者風(fēng)采，二十年的商戰(zhàn)經(jīng)歷形成了務(wù)實(shí)合作的商業(yè)人格；專家與機(jī)構(gòu)之間的多次角色轉(zhuǎn)換積淀了對二者之間合作精準(zhǔn)、深刻的理解；十二次受邀各類管理峰會(huì)為特邀主講嘉賓；已獲得30多個(gè)省市學(xué)員高度評價(jià)，客戶遍布大陸各省及東南亞，覆蓋通訊、金融、能源、交通、地產(chǎn)、建筑、科技、軟件、醫(yī)藥、貿(mào)易、物流、運(yùn)輸、珠寶、旅游等多個(gè)行業(yè)的外企、國企、民企及政府、事業(yè)單位；善于把握從理念到理論、從技術(shù)到實(shí)戰(zhàn)的系統(tǒng)性統(tǒng)一。
全員職業(yè)化體系建設(shè)培訓(xùn)
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