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卓越領導力
序篇：學習力是一個團隊活力的基礎，學習型組織
1、學習學習學什么：觀念態(tài)度，知識，技能，習慣。根源是態(tài)度
2、一定在態(tài)度上多學習：故事、心路歷程、原動力，聽了一定要講，欣賞式探尋，自己講出來的效果才是最好的學習。
3、更好的學習是教。激勵別人的時候，最先激勵的是自己。
4、故事的魅力。每個人、每個組織都有許多故事，只要經(jīng)過練習，每個人都可以成為說故事高手，把平面的人變成立體人。
5、會開會。員工的心路歷程，內刊、網(wǎng)站、文字不如視頻，視頻不如分享，有氛圍有儀式就有感動，合影簽名，相互的鼓勵。
6、多分享多講，練口才激勵人聚精神養(yǎng)氛圍。
7、學習的誤區(qū)：多學即多益;要學學內行;學習就是輸入(教是最好的學
8、主動學習，學習熱情就是團隊的狀態(tài)
9、培訓三原則：有趣有料有激勵。狀態(tài)是第一位的，激情最重要
10、分組
11、分享(主動分享，固定分享，獎勵分享，分享是榮譽)做——學——教。

第一講：以身作則
1、領導者的四大品質：真誠、有前瞻性、有激情、有能力
2、你的理想中的領導形象
3、先弄清“則”，哪些是不當?shù)?ldquo;則”，站位，積極，選邊
4、影響自身可信度的行為
5、影響自身前瞻性的行為
6、保持激情的關鍵，帶團隊就是帶欲望，就是帶狀態(tài)
7、相互挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)

第二講：共啟愿景
1、愿景比管控重要
2、愿景是管心，管控是管手管腳
3、愿景是留心，管控是留人
4、愿景是讓人成為企業(yè)人，心靈契約
5、愿景是務虛，管控是務實
6、愿景是放大格局拉遠眼光，管控是縮小
7、凝神傾聽
8、找到他人認為有意義的事
9、找到人們?yōu)橹I身的理由

第三講：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
1、挑戰(zhàn)目標，以下月目標為例
2、實現(xiàn)的必要性
3、實現(xiàn)的利益和好處
4、實現(xiàn)的可能性
5、下決心、承諾
6、目標先分解：銷售漏斗(必須把目標變成每天的工作量
7、誓師會，PK，檢視

第四講：使眾人行
1、營造一種信任的環(huán)境
2、人際交往模式改善
3、共同的目標
4、雇傭最虧的是只雇傭了手腳，為何做比怎么做重要一百倍
5、如何留心(關鍵人才離職處理
6、充分運用好公眾承諾
7、自我挑戰(zhàn)和相互挑戰(zhàn)(承諾和
8、造勢——自己承諾——檢視——自己懲罰——公司獎勵
9、培養(yǎng)良好習慣：積極和執(zhí)著和感恩
10、做燈塔不做拐杖：ABC法則，配合的重要
11、氛圍比制度更有約束力
12、結果比對錯重要，紅黑游戲

第五講：激勵人心
1、人生金字塔
2、找到你的核按鈕——原動力
3、提煉你的傳奇故事
4、獎勵員工在乎的，要的，
5、薪酬并舉，如何賦予錢更多的感情。獎到點，留住心。用心才能留心
6、孝心獎金，好太太獎，設立VIP室(人為制造不公平，獎勵尊重比獎勵錢更有激勵
7、慶祝勝利
8、創(chuàng)造一種集體主義精神
9、反饋與行動：慶祝勝利是先有意愿才有能力，一定要從人的定位角度去激勵。
卓越領導力