課程描述INTRODUCTION
人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 行政主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】
1、幫助學(xué)員建立正確的人才梯隊建設(shè)的觀念,清楚的認識到人才梯隊建設(shè)對企業(yè)發(fā)展的重大作用;
2、了解任職資格管理的理念,明晰人才梯隊建設(shè)中任職資格管理的目標(biāo)與要求;
3、掌握任職資格管理的相關(guān)工具和方法,正確使用任職資格管理指導(dǎo)員工設(shè)計下一步發(fā)展,營造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍;
4、清楚領(lǐng)導(dǎo)崗位人才梯隊建設(shè)的要求,明確領(lǐng)導(dǎo)者在人才梯隊建設(shè)中的作用和角色定位;
5、掌握關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)崗位人才梯隊建設(shè)中的選拔、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才留用的主要工具和方法。
【授課時長】2天
【授課對象】HR及企業(yè)中高層管理人員
【課程特色】以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗進行分析與分享,實用性、操作性強,并采用互動、現(xiàn)場演練、行動學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧,在解決問題中更多的成長和提升。
【課程大綱】
模塊一:企業(yè)人才梯隊建設(shè)總體規(guī)劃
一、企業(yè)戰(zhàn)略與人才梯隊
二、人才梯隊建設(shè)的意義、作用
三、企業(yè)人才梯隊建設(shè)主要問題分析及對策
行動學(xué)習(xí)研討:人才梯隊建設(shè)如何更好服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略?
四、人才梯隊建設(shè)總體框架和主要內(nèi)容
案例分享:知名企業(yè)人才梯隊建設(shè)實踐
五、企業(yè)各類人員在人才梯隊建設(shè)中的角色和任務(wù)
1.各級管理者在人才梯隊建設(shè)中的角色和任務(wù)
2.人力資源部門在人才梯隊建設(shè)中的角色和任務(wù)
3.高潛力人員在人才梯隊建設(shè)中的角色和任務(wù)
模塊二:基于人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的人才梯隊建設(shè)
一、人力資源戰(zhàn)略如何更好支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
二、人才盤點與分析
1.人才盤點的關(guān)鍵要求
2.人才盤點主要內(nèi)容
3.人才盤點如何更好應(yīng)用
三、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與人才梯隊建設(shè)
1.企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的系統(tǒng)模型
2.如何制定企業(yè)人力資源戰(zhàn)略
3.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容
4.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃如何落地
四、人才留任與梯隊建設(shè)
1.人才流失對企業(yè)的影響
2.核心人才流失主要原因分析
3.人才需求分析與留任
4.人才留任的主要策略
模塊三:常規(guī)崗位人才梯隊建設(shè) -- 任職資格管理
一、任職資格概況
1.任職資格管理的目的和內(nèi)含
2.任職資格管理與勝任素質(zhì)模型的區(qū)別與應(yīng)用
案例分享:華為建立任職資格體系的背景
二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
1.任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的基本原則
2.任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的基本方法
3.工作分析是任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的基礎(chǔ)
4.任職標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的特點和要求
練習(xí):某一職類素質(zhì)項提取與點評
案例:華為營銷人員任職資格標(biāo)準(zhǔn)
三、任職資格認證的具體操作
1.任職資格認證的流程及要點
2.任職資格認證相關(guān)注意事項
四、基于任職資格的培訓(xùn)體系設(shè)計
1.如何與員工的職業(yè)發(fā)展相契合
2.任職培訓(xùn)課程地圖設(shè)計
3.任職培訓(xùn)課程管理與實施
4.內(nèi)部講師的培養(yǎng)與激勵
案例分享:華為基于任職資格的培訓(xùn)體系
五、任職資格過程管理及結(jié)果運用
1.任職資格數(shù)量的控制與管理
2.任職資格結(jié)果運用
模塊四:關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)崗位人才梯隊建設(shè) -- 繼任管理
一、繼任管理及基礎(chǔ)建設(shè)
1.關(guān)于繼任管理及關(guān)注點
2.繼任管理體系構(gòu)成
3.企業(yè)繼任管理的五個階段
研討:有效繼任管理的特點有哪些?
4.繼任管理相關(guān)問題分析
繼任管理是否應(yīng)該公開?
繼任管理應(yīng)該包含哪些層面?
繼任管理應(yīng)該從上而下還是從下而上開展?
繼任落選人才的處理
二、內(nèi)部選拔與競聘
1.勝任素質(zhì)與選拔標(biāo)準(zhǔn)確定
2.內(nèi)部選拔種類劃分與常用方法
3.關(guān)鍵行為面試法
關(guān)鍵行為面試的理論基礎(chǔ)及要點(視頻分享)
關(guān)鍵行為面試法的STAR工具介紹與案例分享
現(xiàn)場練習(xí):行為性面試問題設(shè)計與現(xiàn)場點評
4.360度評估技術(shù)
360度評估的使用要求
360度評估操作流程與規(guī)范
360度評估如何應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
5.心理測驗
6.內(nèi)部競聘流程設(shè)計與規(guī)范
三、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與發(fā)展
1.領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的問題分析
2.領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)框架
3.案例分享:全球知名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實踐
4.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展工具
領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖
導(dǎo)師制與教練輔導(dǎo)
新輪崗培養(yǎng)模式
“群策群力”--行動學(xué)習(xí)培養(yǎng)模式
行動學(xué)習(xí)練習(xí):現(xiàn)場“群策群力”工具練習(xí)使用
人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/46830.html
已開課時間Have start time
- 錢慶濤