課程描述INTRODUCTION
以職位要求為基礎(chǔ)的人才選拔技術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：孫俊濤
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
以職位要求為基礎(chǔ)的人才選拔技術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象
高層管理 中層干部 基層主管
課程大綱：
第一部分：理念篇－選錯(cuò)人才，失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
案例導(dǎo)入：與眾不同的糖醋活魚
一個(gè)故事，一位廚師因他做的糖醋活魚而遠(yuǎn)近聞名生意興隆，別人做的魚上了桌沒幾下就不動(dòng)了，可他做的魚吃到最后，敲一下魚頭還會(huì)動(dòng)。秘訣在哪里？因?yàn)樗x的魚與別不同：他不但有獨(dú)特的挑魚標(biāo)準(zhǔn)，而且親力親為。
關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：人才選拔系統(tǒng)的建立
人才的選拔與評(píng)估對(duì)于企業(yè)的戰(zhàn)略意義
用營(yíng)銷的4P理念幫助企業(yè)尋找適合的人才
招聘選拔流程的設(shè)計(jì)執(zhí)行與人才招聘的有效性
人力需求預(yù)測(cè)的簡(jiǎn)便操作方法
招聘渠道的規(guī)劃與管理
建立有效的人才選拔數(shù)據(jù)庫(kù)
第二部分：技巧篇－通過有效地運(yùn)用工具提升對(duì)人才能力的預(yù)測(cè)效度
案例導(dǎo)入：用錯(cuò)了工具－不如不用
某企業(yè)招聘銷售主管，聽說小組討論和壓力面試都是非常好的選拔銷售人員的工具，于是也采用了這兩個(gè)方法。使用者們用得不亦樂乎，可結(jié)果卻差強(qiáng)人意。情況不外乎兩種：
1)一些他們選中的人都說不愿意來，都說公司的氣氛太壓抑了
2)來了的（也是符合要求的）表現(xiàn)也不如預(yù)期，在小組討論中得分很高，可是在工作中卻好象不知道該怎樣與客戶討論問題；類似情況還有很多??
案例啟示：在操作選拔工具的過程中出現(xiàn)技巧性與知識(shí)性錯(cuò)誤，后果不堪承受
關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：各種選拔方法的特點(diǎn)與運(yùn)用技巧
不同的人才選拔方法與有效性分析
在人才選拔不同階段的各種方法的適用性
通過簡(jiǎn)歷篩選提升后續(xù)選拔環(huán)節(jié)的有效性
大量簡(jiǎn)歷篩選法
信息真假辨別法
通過簡(jiǎn)歷獲得延伸性信息
大學(xué)生簡(jiǎn)歷篩選的關(guān)鍵點(diǎn)
簡(jiǎn)歷與邏輯性、性格、職業(yè)取向的判斷
如何有效地通過筆試考核智商、情商、綜合素質(zhì)及專業(yè)知識(shí)
認(rèn)知測(cè)試與智商測(cè)試
心理測(cè)試與管理智商測(cè)試
管理案例的設(shè)計(jì)與評(píng)分
校園招聘筆試題目的設(shè)計(jì)與操作
其他測(cè)評(píng)方式簡(jiǎn)述
小組討論與練習(xí)
公文筐測(cè)驗(yàn)利弊
情景模擬的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)估
第三部分：實(shí)用面試技巧－結(jié)構(gòu)化面試
案例導(dǎo)入：你正在面試一名銷售代表的候選人-小王，小王原來在另一家醫(yī)藥公司任銷售代表，小王說由于他的原因使他服務(wù)的公司月銷售額從24萬上升到30萬。如何判定小王的說法是否客觀準(zhǔn)確？進(jìn)入不同的公司是否會(huì)有相同的表現(xiàn)呢？
關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)化面試
一般面試中的常見誤區(qū)
什么是結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)
結(jié)構(gòu)化面試的基礎(chǔ)
結(jié)構(gòu)化面試的進(jìn)程
結(jié)構(gòu)化面試的兩種關(guān)鍵提問法
行為面試法
條件面試法
結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分
結(jié)構(gòu)面試的注意事項(xiàng)
行為面試法
行為面試法的心理學(xué)基礎(chǔ)
行為面試法實(shí)施流程
行為面試法之STAR提問技術(shù)
STAR提問時(shí)的注意問題
學(xué)習(xí)鑒別真假STAR
現(xiàn)場(chǎng)面試模擬演練
第四部分：以“贏者述描”(勝任力/素質(zhì)模型)為中心建立有效的選拔系統(tǒng)
建立“贏者述描”的步驟與工具
有的放矢、事半功倍--我們?cè)谡沂裁矗?nbsp;
心中有數(shù)—建立簡(jiǎn)易“贏者述描”的兩種方法
10種常見的優(yōu)秀人才的素質(zhì)維度解析
實(shí)戰(zhàn)演練：行政助理的“贏者述描”庫(kù)建立
“贏者述描”與各種人才測(cè)評(píng)工具的有效結(jié)合
第五部分：校園招聘之道（該部分視客戶需求添加或刪除）
為什么要進(jìn)行校園招聘-目標(biāo)與戰(zhàn)略
校園招聘的基本流程
校園招聘的策略與定位
校園招聘的幾個(gè)階段與注意要點(diǎn)
校園招聘的現(xiàn)場(chǎng)組織與易疏漏之處
宣講會(huì)的組織與成功秘訣
校園招聘適用的考核方法與工具
第六部分：勞動(dòng)關(guān)系與人才招聘選拔
在招聘與選拔中考量法律問題的必要性
招聘與選拔策劃中需考慮的法律原則
招聘過程中需關(guān)注的法規(guī)細(xì)節(jié)
員工入職辦理中需處理的技術(shù)問題
內(nèi)部輪崗、職位調(diào)換、績(jī)效考核決策等需關(guān)注的法律問題
以職位要求為基礎(chǔ)的人才選拔技術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/44955.html
