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網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理執(zhí)行力培訓(xùn)

課程背景：
執(zhí)行能力是當(dāng)今所有銀行非常關(guān)注的重要管理課題！而網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理在工作中執(zhí)行能力高低、執(zhí)行結(jié)果好壞關(guān)系到銀行的永續(xù)經(jīng)營與戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。因此，讓銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理學(xué)會(huì)有效的設(shè)計(jì)與分解目標(biāo)、有效的制訂和實(shí)施計(jì)劃、有效的分析與解決問題、并在解決問題的過程中有效的溝通協(xié)作，是執(zhí)行能力最根本體現(xiàn)。 本課程通過提升網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理的管理執(zhí)行力的技能，使管理順暢、流程運(yùn)作*，解決問題及時(shí)徹底，從而提升企業(yè)管理水平！

課程收益：
.全面系統(tǒng)的掌握科學(xué)管理方法，培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度，提升執(zhí)行能力
.加強(qiáng)時(shí)間管理與有效溝通，杜絕“忙亂的經(jīng)理”，提倡“高效的經(jīng)理”
.掌握目標(biāo)與績效管理的流程、方法及重要性，學(xué)會(huì)目標(biāo)的有效分解
.懂得有效授權(quán)、教練下屬的方法和技巧，具有高效的執(zhí)行能力

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)／天
課程對象：網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理，網(wǎng)點(diǎn)主任，支行行長
課程方式：講授-啟用式+交互式教學(xué)+案例分析+模擬練習(xí)+游戲互動(dòng)+分析+小組討論

課程大綱
第一講：現(xiàn)代管理執(zhí)行力概念與管理者的思維轉(zhuǎn)換
案例導(dǎo)入：從網(wǎng)點(diǎn)廳堂的管理引發(fā)執(zhí)行力的思考
1. 理解正確的執(zhí)行力定義與作用
2. 現(xiàn)代銀行管理的發(fā)展趨勢分析
3. 網(wǎng)點(diǎn)管理的3大主要執(zhí)行環(huán)節(jié)
1）紀(jì)律
2）秩序
3）積極性
4. 從金字塔管理模式看中層主管的職能定位
5. 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理對的3個(gè)執(zhí)行指標(biāo)
1）人
2）事
3）物
6. 管理期望與管理能力的不匹配
7. 管理角色與管理需要的不和諧
8. 執(zhí)行力文化與執(zhí)行思維不超前
案例分析

第二講：網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理執(zhí)行力的管理方向
1. 一個(gè)銀行只要三種人
1）敬業(yè)的人
2）職業(yè)的人
3）專業(yè)的人
2. 從依附型，向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變堅(jiān)持原則去執(zhí)行
3. 從服從型，向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變積極主動(dòng)去執(zhí)行
4. 從避責(zé)型，向守責(zé)型轉(zhuǎn)變承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行
5. 從人治型，向法治型轉(zhuǎn)變遵守制度去執(zhí)行
6. 從封閉型，向分享型轉(zhuǎn)變開放心態(tài)去執(zhí)行

第三講：網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理執(zhí)行能力提升之一：目標(biāo)設(shè)計(jì)與任務(wù)分解
1. 如何有效設(shè)計(jì)工作目標(biāo)
1）明確結(jié)果
2）明確任務(wù)
2. 流程簡單
3. 策略簡單
4. 目標(biāo)有效實(shí)施的前提
5. 目標(biāo)設(shè)計(jì)的五大原則
6. 工作任務(wù)如何有效分配

第四講：網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理執(zhí)行能力提升之二：計(jì)劃制訂與時(shí)間管理
1. PDCA循環(huán)系統(tǒng)與工作規(guī)劃
2. 工作計(jì)劃的六大關(guān)鍵要素
3. 時(shí)間管理的四象限法則
4. 節(jié)省時(shí)間的八大好方法

第五講：網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理執(zhí)行能力提升之三：精細(xì)管理與流程控制
案例導(dǎo)入：一個(gè)盜竊案引發(fā)的管理啟示
1. 精細(xì)管理是不可逾越的必要階段
2. 精細(xì)管理的四要素
1）專業(yè)
2）流程
3. 量化
4. 考核
3. 精細(xì)管理流程的設(shè)計(jì)與優(yōu)化
4. 精細(xì)管理流程實(shí)施的方法技巧與注意事項(xiàng)

第六講：中層主管執(zhí)行能力提升之四：有效溝通與合理授權(quán)
1. 有效溝通的目的
2. 溝通的“四到三感覺”
3. 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理如何有效與上司溝通
4. 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理如何有效與下屬溝通
5. 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理如何有效合理授權(quán)
6. 授權(quán)的四大原則與五大注意事項(xiàng)

第七講：網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理執(zhí)行能力提升之五：高效的執(zhí)行文化
案例導(dǎo)入：“太陽哥”溫暖廳堂的故事
1. 什么是文化？
2. 什么是執(zhí)行文化？
3. 網(wǎng)點(diǎn)執(zhí)行力文化形成的路徑
4. 執(zhí)行力文化對網(wǎng)點(diǎn)管理的作用
5. 打造執(zhí)行力文化的8個(gè)要素
1）擔(dān)當(dāng)
2）欣賞
3）思考
4）合作
5）創(chuàng)新
6）感恩
7）團(tuán)隊(duì)
8）換位

網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理執(zhí)行力培訓(xùn)