課程描述INTRODUCTION
現(xiàn)場問題分析與解決課程班
· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長· 項目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)場問題分析與解決課程班
第一章:問題基本概論
1.豐田所謂問題
2.問題分類與特征
3.問題的層次與分工
4.豐田問題觀
5.對所承擔(dān)的業(yè)務(wù)懷有高度的問題意識
6.摒棄“有問題是壞事”的意識
7.不放過細(xì)微變化,增強問題意識
8.沒有問題才是*的問題
9.問題是對具有問題意識的人,才成為問題
10.問題是用來擴大我的能力范圍的
11.主管的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和解決問題
第二章:消除浪費
1.精益管理的基本特征——消除浪費
2.聚焦增值
3.何謂浪費
4.浪費的三種形態(tài)
5.制造現(xiàn)場的七大浪費
6.如何識別、分析與消除人/機/料中的浪費
7.員工創(chuàng)造力的浪費是企業(yè)*的浪費
8.精益改善與傳統(tǒng)改善的區(qū)別
9.精益工具方法與浪費消除之間的關(guān)系
10.精益管理的五大核心理念
11.消除浪費的四大步驟
第三章:問題解決的基本模式
1.戴明的PDCA
2.PDCA、CAPDCA、SDCA的區(qū)別與聯(lián)系
3.福特的8D報告
4.麥肯錫問題解決七步法
5.摩托羅拉六步法
6.結(jié)構(gòu)化解決問題方法的好處
7.解決問題的障礙
8.游戲:數(shù)字傳遞
9.案例練習(xí)
第四章:豐田問題解決法(TBP)
何謂豐田問題解決法
Step 1.明確問題
Step 2.分解問題
Step 3.設(shè)定目標(biāo)
Step 4.把握真因
Step 5.制定對策
Step 6.貫徹實施對策
Step 7.評價結(jié)果和過程
Step 8.鞏固成果
第五章:A3報告
1.何謂豐田A3紙報告
2.A3報告的特點與好處
3.A3報告解決問題的流程
4.A3報告的類型
5.A3報告的格式與版面設(shè)計
6.A3報告的制作流程
7.A3報告的常用工具
8.A3報告的制作要求
9.A3報告制作的注意事項
10.案例模擬*報告發(fā)布
第六章 發(fā)現(xiàn)問題
1.從QCDSMP目標(biāo)入手發(fā)現(xiàn)問題
2.利用點檢表發(fā)現(xiàn)問題
3.從非經(jīng)濟動作中發(fā)現(xiàn)問題
4.從標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)入手發(fā)現(xiàn)問題
5.正確描寫問題的工具——5W2H
6.正確描述問題的習(xí)慣——YES與*
7.正確描述問題的難點——數(shù)字化
8.持續(xù)改善從發(fā)現(xiàn)問題開始
9.問題發(fā)現(xiàn)的方法(五現(xiàn)手法、3U-MEMO法、4M法)
10.問題發(fā)現(xiàn)的QC工具與技巧
第七章:分析問題
1.5WHY的正確應(yīng)用
2. 應(yīng)用4M1E/魚骨圖的思維結(jié)構(gòu)
3.細(xì)致看問題的工具——IE
4.PM手法---原理原則
5.頭腦風(fēng)暴法
6.有效分析問題的習(xí)慣
現(xiàn)場現(xiàn)物
白板
結(jié)構(gòu)化
1.問題分析的QC工具與技巧
第八章:解決問題
1.問題解決的十大意識
2.問題解決的基本框架
3.標(biāo)本兼治的解決問題
4.解決問題的金鑰匙-“六何法”及“四種技巧”
5.“T”字作業(yè)法
6.關(guān)鍵路徑法
7.思維十法
8.目標(biāo)管理法---SMART準(zhǔn)則
9.計劃管理法---甘特圖
10.問題解決的QC工具與技巧
第九章:再發(fā)防止
1.現(xiàn)場管理的三項基本工作(維持、改善與標(biāo)準(zhǔn)化)
2.真正預(yù)防的基礎(chǔ)——標(biāo)準(zhǔn)化
3.FMEA
4.QC工程圖
5.防呆法
6.變化點管理
7.自働化
8.再發(fā)防止的QC工具
9.再發(fā)防止的技巧
第十章:自主改善
1.自主改善的三個條件
技能
思維
習(xí)慣
2.持續(xù)改善的工具
異常分析會
JM工作改善
QC小組
提案制度
大野耐一的十條訓(xùn)誡
現(xiàn)場問題分析與解決課程班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/39253.html
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