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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 課程培訓(xùn)

課程收益：
（1）掌握管理組織創(chuàng)新工作或變革項目的創(chuàng)新思維和管理技能，提升變革領(lǐng)導(dǎo)力。
（2）把握創(chuàng)新管理的關(guān)鍵領(lǐng)域，結(jié)合本組織實際情況找到創(chuàng)新的著力點。
（3）運用創(chuàng)新思維和方法工具，分析創(chuàng)新過程中的管理和變革問題，幫助發(fā)現(xiàn)組織內(nèi)外的創(chuàng)新機會。
（4）認(rèn)知創(chuàng)新和變革過程中的障礙和阻力，結(jié)合本組織實際情況找到應(yīng)對之策，并取得預(yù)期的創(chuàng)新回報。
授課特點：（1）互動授課，課堂氣氛活潑生動、吸引力強；（2）既有理念高度，更具有實操性，課程的實戰(zhàn)實用性，獲受訓(xùn)單位和學(xué)員的高度認(rèn)可與好評！

培訓(xùn)日程：
第一天第二天
上午第一部分：創(chuàng)新管理與思維突破 一、企業(yè)創(chuàng)新的成功模式 二、領(lǐng)導(dǎo)者的思維突破第三部分：創(chuàng)新戰(zhàn)略與模式  五、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新戰(zhàn)略 六、移動互聯(lián)時代的商業(yè)模式創(chuàng)新
下午第二部分：打造創(chuàng)新型組織 三、建立創(chuàng)新的組織機制 四、塑造鼓勵創(chuàng)新的文化第四部分：變革領(lǐng)導(dǎo)力 七、變革領(lǐng)導(dǎo)力與整合思維 八、應(yīng)對變革障礙和阻力

課程大綱：
第一部分 創(chuàng)新管理與思維突破
主題一、企業(yè)創(chuàng)新的成功模式
1.企業(yè)創(chuàng)新的重要性和緊迫性？
→創(chuàng)新對企業(yè)的意義
→創(chuàng)新對管理的作用
2.視頻案例：創(chuàng)新型企業(yè)為什么會走向衰??？
3.成功創(chuàng)新背后的模式是什么？
4.如何管理企業(yè)的創(chuàng)新活動？
主題二、領(lǐng)導(dǎo)者思維突破
1.開發(fā)管理者的工作創(chuàng)造力
1)個人創(chuàng)造力測試
2)工具應(yīng)用：個體創(chuàng)造力列表
3)課堂活動：創(chuàng)新能力成長樹
2.個人創(chuàng)造性決策的思維機理
→漏斗模型及思考規(guī)則
→案例：一個新藥的誕生
3.發(fā)散思維在組織創(chuàng)新和決策中的運用實例
→哪些因素阻礙了發(fā)散思維
→視頻案例：創(chuàng)造性思維的障礙
4.領(lǐng)導(dǎo)者如何建立新的思維模式

第二部分 打造創(chuàng)新型組織
主題三、構(gòu)建創(chuàng)新的組織機制
1.組織創(chuàng)新水平測試
2.創(chuàng)新型組織的要素和關(guān)鍵領(lǐng)域
3.塑造共同愿景和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
4.建立激發(fā)創(chuàng)新的組織結(jié)構(gòu)
→傳統(tǒng)的組織邊界日益被打破
→部門化和專業(yè)化的弊端及對策
→實踐新的團(tuán)隊合作形式
→改進(jìn)團(tuán)隊的思考方式
5.組織工作設(shè)計創(chuàng)新
→工作動機理論整合模型的運用
→激發(fā)高成就需要和目標(biāo)導(dǎo)向的員工
→讓工作更富有創(chuàng)造性
→創(chuàng)新設(shè)計工作的方法
→阿里巴巴的轉(zhuǎn)崗制度等名企案例
主題四、塑造鼓勵創(chuàng)新的文化
1.企業(yè)文化變量與創(chuàng)新基因
2.如何營造鼓勵創(chuàng)新的企業(yè)文化？
→文化與氛圍——如何激發(fā)員工的工作創(chuàng)新？
→案例：阿里巴巴、海爾、寶潔等公司的創(chuàng)新文化
3.如何塑造回應(yīng)顧客的文化？
→案例：優(yōu)秀企業(yè)如何遠(yuǎn)離了顧客？
4.主導(dǎo)成功的企業(yè)文化變革
→案例：成功企業(yè)的文化變革
5.領(lǐng)導(dǎo)價值觀是企業(yè)文化的靈魂
6.應(yīng)用工具：《企業(yè)文化特性檢視》
7.思維練習(xí)

第三部分 創(chuàng)新戰(zhàn)略與模式創(chuàng)新
主題五、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新戰(zhàn)略
1.經(jīng)濟新常態(tài)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略機遇期
2.創(chuàng)新戰(zhàn)略與逆向思維
3.戰(zhàn)略制定與系統(tǒng)思維
→全局觀、系統(tǒng)觀與前瞻思維
4.戰(zhàn)略分析與環(huán)境掃描能力
→變革的機會窗口
→把握戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點
→發(fā)現(xiàn)機會的途徑和方法
→討論：我們還有哪些可能的創(chuàng)新機會？
5.成功企業(yè)典型案例分析
6.應(yīng)用工具：《戰(zhàn)略問題四維檢視表》
主題六、移動互聯(lián)時代的商業(yè)模式創(chuàng)新
1.傳統(tǒng)企業(yè)如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級？
2.商業(yè)模式創(chuàng)新的要素
→跨界整合典型案例
3.商業(yè)模式各要素的創(chuàng)新方法
4. “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的商業(yè)模式創(chuàng)新
5.創(chuàng)新著力點與商業(yè)模式
6.創(chuàng)新思維課堂演練

第四部分 變革領(lǐng)導(dǎo)力
主題七、變革領(lǐng)導(dǎo)力與整合思維
1.整合思維是領(lǐng)導(dǎo)成敗的分水嶺
2.視頻案例：整合思維的精髓
3.整合思維的特征
4.整合思維可以解決哪類實務(wù)問題
5.整合思維對領(lǐng)導(dǎo)變革有哪些具體的幫助
6.整合思維模型及工具運用
7.課堂演練
主題八、創(chuàng)新實戰(zhàn)范式—應(yīng)對變革障礙和阻力
1.創(chuàng)新與變革中的常見障礙和阻力
2.創(chuàng)造性整合的類型和技法
3.實施方案的協(xié)同整合
→案例：知名企業(yè)的系統(tǒng)創(chuàng)新
4.方案實施各階段關(guān)鍵點的系統(tǒng)整合
5.人際沖突的創(chuàng)造性整合
6.激發(fā)橫向沖突對組織創(chuàng)新的催化作用
7.取得創(chuàng)新回報——沒有效益的創(chuàng)新都是浪費！
8.工具：事后評估、標(biāo)桿管理

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 課程培訓(xùn)