課程描述INTRODUCTION
解決問題的基本模式和思維技巧
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
解決問題的基本模式和思維技巧
課程背景及意義:
1.工作的本質(zhì)就是解決問題,解決問題能力是管理人員最核心的管理技能。
2.領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的問題大部分是復(fù)雜問題,包括綜合性管理問題和沖突性管理問題。管理的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)是,領(lǐng)導(dǎo)者在解決復(fù)雜問題方面存在思維短板和誤區(qū)。
3.本課程面向中高層管理者,針對(duì)管理者解決復(fù)雜問題能力的現(xiàn)狀和短板,幫助開發(fā)解決復(fù)雜問題的思維技能,培養(yǎng)高級(jí)解決問題能力。
課程介紹:
授課講師:柳瑞軍
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):6-12課時(shí)/1-2天。1天課程需確定重點(diǎn)解決問題和側(cè)重內(nèi)容。
適用對(duì)象:(1)各級(jí)管理人員、營(yíng)銷人員及研發(fā)人員及骨干員工;(2)初次接受“問題分析與解決”培訓(xùn)的學(xué)員。
本課程典型客戶:
課程特點(diǎn):以分析與解決問題的四大思維模型為基礎(chǔ)理念,以培養(yǎng)解決問題能力的四大技能為主線,層層遞進(jìn)、思路清晰,互動(dòng)授課、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
課程目標(biāo):
1.幫助學(xué)員培養(yǎng)和開發(fā)“分析和解決問題”的本質(zhì)思維、系統(tǒng)思維、整合思維和創(chuàng)新思維。
2.幫助學(xué)員面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的各類狀況,理出頭緒,快速定位問題的關(guān)鍵點(diǎn),并找出解決措施,幫助管理人員提升解決問題的能力。
3.學(xué)習(xí)如何在眾多方案或人選中,選出最適合的一個(gè),對(duì)問題解決方案進(jìn)行評(píng)估,避免產(chǎn)生負(fù)面影響。
4.學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用正確的思考模式,系統(tǒng)化地解決問題,不斷提升解決問題的效能。
課程安排:
第一天第二天
上午問題意識(shí)和思維 主題一:提高問題解決力 主題二:解決問題的思維模式?jīng)Q策技能 主題五:尋找問題對(duì)策的思維技巧 ——常用思維技法 ——工具應(yīng)用演練
下午分析技能 主題三:發(fā)現(xiàn)和定義問題 主題四:分析原因,尋找關(guān)鍵執(zhí)行技能 主題六:選擇對(duì)策,擬定方案 主題七:方案實(shí)施預(yù)評(píng)估改進(jìn)
課程大綱:
主題一.提高問題解決力
——解決問題需要的基本素質(zhì)和思維
1.管理者需要具備高級(jí)解決問題能力。
→何謂解決問題能力?
→工作特性與解決問題能力要求
2.傳統(tǒng)解決問題的思維誤區(qū)
3.如何提高問題解決能力?
4.管理者的問題意識(shí)
5.分析與解決問題必備的思維技能
6.案例分析與思維練習(xí)
主題二.解決問題的思維模式
1.不同管理者面對(duì)的問題和決策
→問題與決策的類型
→不同類型問題的決策特點(diǎn)
2.結(jié)構(gòu)化解決問題的步驟和思維模式
→系統(tǒng)解決問題的框架
3.解決問題常用的團(tuán)隊(duì)方法和工具
4.解決問題常用的個(gè)人方法和工具
5.案例分析:?jiǎn)栴}的重要性、緊迫性及責(zé)任層面
6.思維練習(xí)
主題三.發(fā)現(xiàn)和定義問題
1.分析階段的任務(wù)和所需技能
2.制度化發(fā)現(xiàn)問題的前提
3.發(fā)現(xiàn)問題的三個(gè)來源
4.不同類型問題的解決策略
5.描述和定義問題
→定義問題對(duì)解決問題的價(jià)值
→定義問題的技術(shù)
6.課堂練習(xí):如何準(zhǔn)確定義問題
主題四.分析原因,尋找關(guān)鍵
1.解決復(fù)雜問題的系統(tǒng)思維
2.分析問題根源和關(guān)鍵的五大思維技巧
3.邏輯樹分析法使用步驟及課堂練習(xí)
4.魚骨圖分析法使用步驟及課堂練習(xí)
5.組織、團(tuán)隊(duì)及個(gè)人問題的系統(tǒng)分析要素
6.使用“5Why”法尋找問題關(guān)鍵
7.案例分析
8.思維練習(xí)
主題五.尋找對(duì)策的思維技巧
1.提出對(duì)策常用的思維技巧及應(yīng)用情景
2.解決問題的邏輯思維技巧
3.解決問題的發(fā)散思維技巧
4.解決問題的逆向思維技巧
5.應(yīng)用工具練習(xí)
6.視頻案例
7.課堂討論
主題六.選擇對(duì)策,擬定方案
1.選擇方案的思維過程和原則
2.提出問題解決方案的時(shí)機(jī)
3.制定解決方案
4.視頻案例:成功企業(yè)為什么會(huì)被自己打敗?
5.行動(dòng)演練:運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀及突出問題
6.應(yīng)用工具:決策評(píng)估表
主題七.方案實(shí)施預(yù)評(píng)估改進(jìn)
1.如何制定有效實(shí)施計(jì)劃
2.執(zhí)行方案遵循的工作原則
3.克服執(zhí)行障礙
→實(shí)施方案的行動(dòng)準(zhǔn)則
→成功解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)控制
→解決復(fù)雜問題的整合技巧
4.評(píng)估工具:全過程反思列表提問法
5.綜合案例
6.課程總結(jié)與學(xué)以致用
解決問題的基本模式和思維技巧
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/38856.html
已開課時(shí)間Have start time
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