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 人才突破課程培訓(xùn)

一、什么是“做團(tuán)隊(duì)”？
（一）企業(yè)發(fā)展中*的困境是什么？
十年前困擾我們的是資金，未來(lái)十年困擾我們的一定是人才。
（二）“做團(tuán)隊(duì)”，就是做戰(zhàn)略人力資源。
戰(zhàn)略人力資源管理的突破口是建立A/B角。
案例課：人才突破實(shí)戰(zhàn)案例分享
訓(xùn)練課：人才規(guī)劃--A/B角計(jì)劃

二、人才工廠---戰(zhàn)略人力資源的管理體系
（一）人力資源管理體系關(guān)系圖
（二）“人才工廠”的八大系統(tǒng)

三、系統(tǒng)一：人才戰(zhàn)略—建立公司的A/B角
（一）人才評(píng)價(jià)的三個(gè)要素
（二）評(píng)價(jià)，就是選擇
（三）小結(jié)：總裁永遠(yuǎn)要關(guān)注B角

四、系統(tǒng)二：招聘---文化認(rèn)同的開(kāi)始
（一）人力資源管理的三大境
（二）招聘工作的四大誤區(qū)
（三）文化感召-—最有魅力的招聘
（四）選擇大于培養(yǎng)—-標(biāo)準(zhǔn)化是招聘的前提
（五）員工招聘要領(lǐng)：崗位基本素質(zhì)是第一位
（六）中高層招聘：文化價(jià)值觀是第一位的
（七）如何提高面試到場(chǎng)率
（八）內(nèi)部競(jìng)聘
訓(xùn)練課：集體面試，高管面試
工具課：崗位標(biāo)準(zhǔn)，面試邀請(qǐng)?jiān)捫g(shù)等

五、系統(tǒng)三：錄用----建立契約精神
（一）錄用的本質(zhì)是價(jià)值交換，體現(xiàn)的是契約精神
（二）錄用流程
（三）錄用各項(xiàng)工作的意義
工具課：勞動(dòng)合同與員工手冊(cè)等。
訓(xùn)練課：?jiǎn)T工入職儀式

六、系統(tǒng)四：培養(yǎng)---把員工成長(zhǎng)放在首位
（一）培養(yǎng)員工是公司的責(zé)任
（二）培養(yǎng)員工的八種方式
工具課：企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)？
實(shí)踐課：我是如何做機(jī)制的？

七、系統(tǒng)五：職責(zé)管理----千斤重?fù)?dān)眾人挑
（一）戰(zhàn)略決定流程，流程決定組織架構(gòu)：
（二）組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的原則
（三）部門(mén)核心價(jià)值
（四）部門(mén)職能—部門(mén)的責(zé)任
（五）崗位職責(zé)---責(zé)任體系：股東信托與自我承諾
訓(xùn)練課：組織架構(gòu)的類(lèi)型
討論課：我的組織架構(gòu)有什么不合理的地方

八、系統(tǒng)六：薪酬管理---員工與公司共生共贏
（一）薪酬與薪酬方案
（二）薪酬基本結(jié)構(gòu)
（三）薪酬改革的風(fēng)險(xiǎn)提示

九、系統(tǒng)七：績(jī)效管理---幫助員工提高能力
（一）績(jī)效考核的六項(xiàng)原則
（二）績(jī)效工資是什么？
（三）績(jī)效考核的應(yīng)用
工具課：崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)與KPI樣本
訓(xùn)練課：職責(zé)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)與KPI提煉

十、系統(tǒng)八：?jiǎn)T工成長(zhǎng)---強(qiáng)大的員工，成就強(qiáng)大的公司
（一）個(gè)人戰(zhàn)略—員工成長(zhǎng)的自驅(qū)動(dòng)體系
（二）轉(zhuǎn)正---員工新職業(yè)生命的開(kāi)始
（三）晉級(jí)---拓展員工成長(zhǎng)空間
工具課：個(gè)人戰(zhàn)略模板、員工星級(jí)制度

十一、專(zhuān)題課：人才工業(yè)化---人才突破的新模式
低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，專(zhuān)業(yè)化分工，標(biāo)準(zhǔn)化操作，流程化合作，通過(guò)預(yù)防人才風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的效益，抵消人員成本的增加，建立組織性的人才競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)課：人才突破的基本思路與工具應(yīng)用

人才突破課程培訓(xùn)