課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
任職資格管理體系課程
課程背景:
許多人會問:任職資格體系和能力模型有什么區(qū)別?其實兩者技術(shù)本身差別不大,只是任職資格體系會更多地和職級、薪酬福利掛鉤,因而其技術(shù)產(chǎn)出會更關(guān)注當下業(yè)務(wù)價值的貢獻,以及評判過程的嚴謹。
在實際管理工作中,企業(yè)除希望能通過建模、盤點對員工能力進行評估及發(fā)展,進而提升組織及員工能力外,同時也希望能夠有標準體系來規(guī)范員工的培養(yǎng)和選拔,以及建立員工職業(yè)發(fā)展通道,為晉升、薪酬等人力資源工作提供量化的依據(jù)。這就是人們常說的任職資格體系。
課程收益:
本次課程學會的工具(任職資格工具純干貨)
● 核心業(yè)務(wù)流程步驟梳理
● 崗位雙通道建設(shè)的基本邏輯
● 職序、職族、職級、職等的建設(shè)邏輯
● 認證的方法與工具、評審的方法與流程步驟
課程對象:企業(yè)中高層管理者、OD-TD總監(jiān)/經(jīng)理、績效經(jīng)理/主管、事業(yè)部負責人、中小公司老板等
課程大綱
第一講:如何解決組織效能低下的問題
一、企業(yè)的人力效能隱性現(xiàn)狀
1、 66%的企業(yè)骨干的工作潛能是如何被掩蓋的
2、 如何設(shè)計一個員工物質(zhì)欲望不斷滿足的人力規(guī)則
二、任職資格管理體系設(shè)計的目的
1、 任職資格管理體系設(shè)計流程
2、 華為任職資格體系的組成
1)資格級別
2)資格應(yīng)用
第二講:任職資格體系的職族、職序、職級、職等
一、依據(jù)于核心業(yè)務(wù)流程步驟實現(xiàn)的職位梳理
1、 以工作步驟為核心的職責輸出
2、 以滿足工作職責為目的的能力素質(zhì)輸出
3、 企業(yè)勝任力詞庫的定義與行為表現(xiàn)劃分
二、職位(族)序列設(shè)計
1、 職位體系設(shè)置
2、 資格級別設(shè)計
3、 職位族序列圖
三、職位通道設(shè)計
1、 總專業(yè)序列職位通道設(shè)計圖
2、 各專業(yè)序列職位管理通道設(shè)計圖
第三講:華為任職資格標準的內(nèi)容借鑒
一、華為干部序列與專業(yè)序列樣例
1、 專業(yè)任職資格建立
2、 干部任職資格建立
二、任職資格標準設(shè)計---能力模型+標準定義
1、 標準開發(fā)步驟
2、 級別角色定義
3、 確定標桿人物
4、 總體工作分析
三、提取關(guān)鍵工作項
1、 進行專業(yè)技能及素質(zhì)能力調(diào)查
2、 選擇關(guān)鍵工作項的專業(yè)技能及素質(zhì)能力
3、 定義關(guān)鍵工作項的成功行為
第四講:任職資格認證/測評
一、認證流程
案例:標桿公司認證所需表格與工作步驟
1、 認證的申請流程
2、 認證文件的依據(jù)提供內(nèi)容與流程
3、 認證文件的初步審核與認證時間里程碑安排
二、測評方式
案例:任職資格體系階段工作計劃與評審形式
1、 依據(jù)性文件審查
2、 面試性內(nèi)容的面談
第五講:華為任職資格表單借鑒
1、 管理秩序的等級標準表
2、 專業(yè)序列的等級標準表
3、 華為任職資格1-5級管理表
任職資格管理體系課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/318927.html
已開課時間Have start time
- 韓冬