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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《導(dǎo)師輔導(dǎo)與新人帶教》
 
講師:張燁 瀏覽次數(shù):12

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 一線員工

培訓(xùn)講師:張燁    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

輔導(dǎo)帶教培訓(xùn)
 
【課程背景】
本課程將幫助導(dǎo)師明確輔導(dǎo)和帶教新人的重要意義,全面理解導(dǎo)師角色的價(jià)值。通過輔導(dǎo)與帶教新人,幫助新員工快速提升能力、融入團(tuán)隊(duì)、順利度過試用期,減少流失率,降低企業(yè)用人成本;借人修己,幫助導(dǎo)師提升輔導(dǎo)和激勵能力,儲備或發(fā)展管理者必備崗位勝任力;促進(jìn)新老員工融合,讓企業(yè)與導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)得到有效傳承,打造和諧、積極、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氛圍與學(xué)習(xí)型文化。
 
【課程收益】
課程結(jié)束后,學(xué)員能夠:
1、了解帶教新人的重要意義,全面理解導(dǎo)師的角色價(jià)值;
2、了解導(dǎo)師的角色、職責(zé)與任務(wù)、常見工作流程、內(nèi)容及工具;
3、了解新人帶教需求,從崗位勝任、愿景激發(fā)、團(tuán)隊(duì)融入三個維度幫助新人快速融入;
4、了解新人是如何成長的,掌握知識、技能、經(jīng)驗(yàn)的差異化輔導(dǎo)流程、方法及工具。
 
【課程對象】
本課程適用于企業(yè)帶團(tuán)隊(duì)的中基層管理者及儲備干部
 
【課程大綱】
導(dǎo)入 新人輔導(dǎo)常見困惑
第一單元:導(dǎo)師角色與職責(zé)
1、導(dǎo)師的角色定位
2、常見導(dǎo)師選擇標(biāo)準(zhǔn)——業(yè)績不是*標(biāo)準(zhǔn)
3、導(dǎo)師制各方職責(zé)分工——HR、上級、導(dǎo)師
 
第二單元:帶教內(nèi)容與流程
1、新人帶教需求分析
1) 工具:績效準(zhǔn)備度模型
2) 練習(xí):新人輔導(dǎo)需求分析
2、新人帶教內(nèi)容與流程
1) 新人帶教內(nèi)容——不僅僅是輔導(dǎo)
2) 新人帶教流程——從入職→轉(zhuǎn)正
3、新人帶教方案規(guī)劃方法
1) 工作忙,沒時(shí)間輔導(dǎo)下屬怎么辦
——高效輔導(dǎo)下屬的三種形式
2) 新人帶教方案規(guī)劃八大原則
3) 新人帶教方案規(guī)劃的四個關(guān)鍵
① 干啥學(xué)啥:基于工作場景規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容
a、工具:崗位任務(wù)拆解法
b、練習(xí):崗位任務(wù)拆解
② 缺啥補(bǔ)啥:反饋+復(fù)盤+輔導(dǎo)
a、績效差距分析五步法
b、案例分析:績差員工小張
③ 以考促學(xué):自學(xué)+答疑+考試
④ 學(xué)習(xí)閉環(huán):做前學(xué)、做中學(xué)、做后學(xué)
⑤ 案例分享:某大廠新人入職大禮包
⑥ 共創(chuàng):新人帶教方案設(shè)計(jì)
4、新人帶教管理工具
1) 新人帶教跟進(jìn)工具
2) 新人帶教匯報(bào)工具
 
第三單元:輔導(dǎo)方法與技巧
1、五種常用輔導(dǎo)工具及應(yīng)用場景比較
2、新技能輔導(dǎo)——導(dǎo)師式輔導(dǎo)
1) 工具一:16字箴言——怎么講
① 16字箴言輔導(dǎo)流程
② 16字箴言操作要領(lǐng)
2) 工具二:3WCPTM——講什么
① 情景模擬:新技能講解
② 3WCPTM講解流程及內(nèi)容構(gòu)成
③ 給經(jīng)驗(yàn)還要給方法——為什么員工學(xué)了之后,不會舉一反三
④ 給方法還要給工具——為什么明明說了,員工還是會做錯
⑤ 演練:新技能輔導(dǎo)
3、經(jīng)驗(yàn)輔導(dǎo)——教練式輔導(dǎo)
1) 工具三:引導(dǎo)式復(fù)盤
2) 視頻案例:生氣的老張
3) 什么引導(dǎo)式復(fù)盤
4) 引導(dǎo)式復(fù)盤的五大特點(diǎn)
5) 引導(dǎo)式復(fù)盤與16字箴言的區(qū)別
6) 工具:AARTD?復(fù)盤五步法(獨(dú)創(chuàng))
7) 引導(dǎo)式復(fù)盤常用三種提問方式
8) 引導(dǎo)式復(fù)盤原則——不要過快支招
9) 案例分享:審核未通過
10) 情景演練:新人不會溝通
4、反饋輔導(dǎo)
1) 工具四:正反饋(表揚(yáng))
① 正反饋的目的與原則
② 正反饋工具及案例:SAIL等
③ 練習(xí): SAIL贊美法
2) 工具五:建設(shè)性反饋(批評)
① 案例分析:看不懂的方案
② 建設(shè)性反饋的目的與原則
③ 建設(shè)性反饋工具及案例:BEST等
④ 批評后如何恢復(fù)關(guān)系
⑤ 練習(xí):將批評修改成建設(shè)性反饋
3) 問題員工反饋技巧
① 如何應(yīng)對新人找借口或愛抱怨
② 如何應(yīng)對新人自視甚高
5、輔導(dǎo)中的常見錯誤與誤區(qū)
課程重點(diǎn)回顧與答疑
 
輔導(dǎo)帶教培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/316774.html

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張燁
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