課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 其他人員· 行政主管
培訓(xùn)講師：孫老師
課程價(jià)格：￥2800元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
AI寫(xiě)作的培訓(xùn)
【課程對(duì)象】
企事業(yè)單位行政管理人員、后備行政干部、需要借助公文進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員。
課程背景
隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，其在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。在公文寫(xiě)作領(lǐng)域，人工智能技術(shù)也展現(xiàn)出了巨大的潛力和價(jià)值。傳統(tǒng)的公文寫(xiě)作方式往往需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，而且容易出錯(cuò)。而人工智能技術(shù)的引入，為公文寫(xiě)作帶來(lái)了新的解決方案。本課程將介紹如何利用人工智能技術(shù)進(jìn)行公文寫(xiě)作，旨在幫助學(xué)員提高寫(xiě)作效率、規(guī)范公文格式、增強(qiáng)公文質(zhì)量，從而更好地滿(mǎn)足工作需要。
課程特色：
1．專(zhuān)業(yè)——講師是專(zhuān)門(mén)研究寫(xiě)作理論的博士，副教授，中國(guó)社科院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，“格局創(chuàng)意寫(xiě)作系列叢書(shū)”作者，有著豐富的寫(xiě)作實(shí)踐和寫(xiě)作培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
2．通透——追根溯源，將相關(guān)理論和方法講透徹，讓學(xué)員知其然，更知其所以然；
3. 實(shí)用——課程匯總了很多運(yùn)用人工智能寫(xiě)公文的經(jīng)驗(yàn)，提供了諸多模板，拿來(lái)即用；
4．有趣——講故事、做游戲、看電影，讓課程與枯燥說(shuō)拜拜。
課程收益
1.熟練使用智能寫(xiě)作助手，快速生成高質(zhì)量的公文；
2.有效提升公文寫(xiě)作的效率和質(zhì)量；
3.了解公文寫(xiě)作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，提高公文的質(zhì)量和規(guī)范性；
4.有效提升借助公文來(lái)辦理公務(wù)的能力。
課程大綱
第一講：人工智能對(duì)寫(xiě)作之影響
（培訓(xùn)目標(biāo)：掌握運(yùn)用人工智能寫(xiě)公文的核心技法，大幅提高公文寫(xiě)作效率）
一、人工智能，革命性的變革
1.內(nèi)容生產(chǎn)力的大變革；
2.具有強(qiáng)大的邏輯能力；
3.具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)提升能力。
二、人工智能會(huì)讓公文寫(xiě)作者失業(yè)嗎？
1.人工智能會(huì)讓寫(xiě)作行為加速；
2.寫(xiě)作崗位將會(huì)收縮；
3.未來(lái)已來(lái)，不會(huì)用人工智能將是很可怕的事。
三、人工智能寫(xiě)公文的核心技法
1.明確文章主題；
2.拆解形成問(wèn)題；
3.逐步發(fā)出指令；
4.人機(jī)校正修改。
四、如何拆解和提出問(wèn)題
1.公文寫(xiě)作中，拆解問(wèn)題的底層邏輯；
2.主題是核心問(wèn)題；
3.分論點(diǎn)是重要問(wèn)題；
4.將問(wèn)題歸類(lèi)分組。
五、如何用人工智能快速完成公文排版
1.公文的格式要求；
2.用人工智能3分鐘完成排版。
現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用人工智能寫(xiě)公文。
第二講 常用公文的人工智能寫(xiě)作
（培訓(xùn)目標(biāo)：運(yùn)用人工智能，3-10分鐘完成一篇公文的寫(xiě)作）
一、如何用人工智能3分鐘寫(xiě)好通知?
1.寫(xiě)通知時(shí)明確主題的具體方法；
2.寫(xiě)通知時(shí)拆解問(wèn)題的具體方法；
3.寫(xiě)通知時(shí)發(fā)出指令的具體方法；
4.寫(xiě)通知時(shí)校正修改的具體方法。
現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用人工智能撰寫(xiě)一份通知。
二、如何用人工智能3分鐘寫(xiě)好請(qǐng)示？
1.寫(xiě)請(qǐng)示時(shí)明確主題的具體方法；
2.寫(xiě)請(qǐng)示時(shí)拆解問(wèn)題的具體方法；
3.寫(xiě)請(qǐng)示時(shí)發(fā)出指令的具體方法；
4.寫(xiě)請(qǐng)示時(shí)校正修改的具體方法。
現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用人工智能撰寫(xiě)一份請(qǐng)示。
三、如何用人工智能10分鐘寫(xiě)好報(bào)告或工作總結(jié)？
1.寫(xiě)報(bào)告與總結(jié)時(shí)明確主題的具體方法；
2.寫(xiě)報(bào)告與總結(jié)時(shí)拆解問(wèn)題的具體方法；
3.寫(xiě)報(bào)告與總結(jié)時(shí)發(fā)出指令的具體方法；
4.寫(xiě)報(bào)告與總結(jié)時(shí)校正修改的具體方法。
現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用人工智能撰寫(xiě)一份報(bào)告。
四、如何用人工智能3分鐘寫(xiě)好會(huì)議紀(jì)要？
1.寫(xiě)好會(huì)議概況的模式；
2.紀(jì)要主體的撰寫(xiě)模式；
3.紀(jì)要結(jié)尾的撰寫(xiě)模式；
4.用人工智能排版的具體方法。
現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用人工智能撰寫(xiě)一份紀(jì)要。
五、助力拆解和提出問(wèn)題的公文模板
1.上行文模板；
2.下行文模板；
3.平行文模板。
第三講 總結(jié)、回顧
講師介紹
孫瑋志博士 創(chuàng)意寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
文學(xué)博士
中國(guó)古代文學(xué)副教授
中國(guó)社科院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者
“格局創(chuàng)意寫(xiě)作”系列叢書(shū)作者
經(jīng)典咨詢(xún)項(xiàng)目“深塑企業(yè)行文系統(tǒng)”創(chuàng)始人
曾任：天創(chuàng)廣告藝術(shù)中心董事總經(jīng)理
現(xiàn)任：中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)員/中華博士后聯(lián)合會(huì)理事/世界華文創(chuàng)意寫(xiě)作協(xié)會(huì)會(huì)員
24年公文寫(xiě)作、文案策劃、新媒體寫(xiě)作、軟文寫(xiě)作、網(wǎng)絡(luò)輿情管理的咨詢(xún)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：書(shū)面溝通與行文、互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)意與寫(xiě)作、公文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作、廣告文案寫(xiě)作、輿情管理與媒體表達(dá)、金字塔原理與文字表達(dá)等
AI寫(xiě)作的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/316009.html