課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：彭奎
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)性格的培訓(xùn)
【課程背景】：
“幸福”是什么？
“幸福”與“快樂(lè)”是一個(gè)概念嗎？
快樂(lè)的人一定幸福嗎？
幸福的人一定快樂(lè)嗎？
幸福需要什么條件？快樂(lè)需要什么條件？
財(cái)富、權(quán)勢(shì)、地位、榮譽(yù)、美景、美食…….等等一系列的條件，能帶給我們什么？
最關(guān)鍵的問(wèn)題：擁有這些事物或者條件的人是“幸福”的嗎？
為什么一樣的工作，有人幸福感強(qiáng)，有人幸福感弱？
為什么面對(duì)同樣的事件（比如：疫情、封控、考核、競(jìng)爭(zhēng)……）有人從容、有人焦慮、有人漠不關(guān)心？
“形而上者謂之道，形而下者謂之器”！所有的現(xiàn)象背后有自己的“道”，決定一個(gè)人是否可以幸福生活，可能是與我們內(nèi)心的“道”；而非我們一直一來(lái)關(guān)注的“器”！
本課程從*引出，引導(dǎo)各位從性格特質(zhì)出發(fā)，分析和厘清自己，花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間好好的反觀自我，通過(guò)“內(nèi)省”的方式也許能看到一個(gè)“不一樣”的自己。
【課程目標(biāo)】：
*是全世界使用最廣泛的性格類(lèi)型工具之一，經(jīng)歷了超過(guò)80年的心理研究和60年的實(shí)踐論證，每年有數(shù)百萬(wàn)人以上參加測(cè)試。與其它只是基于觀察結(jié)果的性格分析學(xué)說(shuō)比較，*的優(yōu)點(diǎn)就在于其科學(xué)的理論基礎(chǔ)和長(zhǎng)期的實(shí)踐證明。企業(yè)引進(jìn)*，幫助員工和管理人員自我發(fā)展，增進(jìn)溝通和團(tuán)隊(duì)合作、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力、提升企業(yè)決策質(zhì)量、以及解決組織變革中的負(fù)面影響等等。
*?將幫助我們自己了解自己性格的優(yōu)勢(shì)與局限，知曉如何突破自己個(gè)性局限，如何發(fā)揮自己個(gè)性優(yōu)勢(shì)，突破自我，向幸福穩(wěn)步前行；另一方面，還可以增強(qiáng)他人、團(tuán)隊(duì)和環(huán)境的洞察力，做到知人知心，說(shuō)話動(dòng)心，建立卓越領(lǐng)導(dǎo)力。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，將幫助員工：
(1)認(rèn)識(shí)自己
(2)認(rèn)識(shí)他人
(3)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
(4)認(rèn)識(shí)組織
(5)幸福生活，快樂(lè)工作
【課程設(shè)計(jì)】：
第一部分：心理類(lèi)型與性格
第一節(jié) 榮格的人格特質(zhì)與性格特點(diǎn)
1. 性格的概念及其重要性
性格因理智、情緒、意志三種心理機(jī)能在人的性格中所占優(yōu)勢(shì)不同，表現(xiàn)不同
發(fā)掘與生俱來(lái)的天賦和才能
2. 各類(lèi)性格分析簡(jiǎn)介與對(duì)比
3、 為什么谷愛(ài)凌說(shuō)自己是INTJ
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)*性格類(lèi)型
1. 榮格的性格類(lèi)型理論
2. 什么是偏好與傾向
3. *的四個(gè)維度
4. 你是十六種中的哪一種類(lèi)型呢？
第二部分：自我認(rèn)知——完成自己的*測(cè)評(píng)
第一節(jié) 自我認(rèn)知，*性格自評(píng)
1. 利用性格自評(píng)，讓學(xué)員初步判別自己的性格類(lèi)型。
2. 利用專業(yè)的性格調(diào)查問(wèn)卷，協(xié)助學(xué)員確認(rèn)自己的性格類(lèi)型。
3. 確認(rèn)自己的性格類(lèi)型。
第二節(jié) *——天賦本我性格,發(fā)現(xiàn)你的幸福密碼
1. 做自己，是什么就愛(ài)什么，幸福的前提！
2. 我是誰(shuí)？本我、自我、超我
3. 什么是偏好
4. 建立由內(nèi)而外的自信
5. 詳細(xì)解讀性格傾向的四個(gè)傾向在工作、生活中各個(gè)方面的特征以及具體表現(xiàn)：
外向(E)/內(nèi)向(I)——怎樣與外界互動(dòng)；
感覺(jué)、實(shí)感(S)/直覺(jué)(N)——傾向的收集信息的方法；
理性(T)/感性(F)——作決定的方式；
系統(tǒng)(J)/彈性(P)——怎樣安排自己的時(shí)間和生活。
第三部分：不斷的認(rèn)識(shí)自己是為了更幸福的生活與工作
1. *與生涯規(guī)劃
2. 16種性格類(lèi)型組合
3. 各維度功能視角
4. 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)——依據(jù)性格類(lèi)型定位最幸福的坐標(biāo)
ST、SF、NF、NT定位夢(mèng)想（內(nèi)心喜歡什么、向往什么）
IJ、IP、EP、EJ定位態(tài)度（在什么樣的環(huán)境會(huì)比較得心應(yīng)手）
5. 所有性格類(lèi)型都應(yīng)該被尊重（尤其是我們身邊的人！）
第四部分：幸福的真諦：悅納自己和融入環(huán)境（團(tuán)隊(duì)）
1. 人與人之間的基本差異和相處方式
2. 尊重與理解
3. 接納差異
4. *的四個(gè)維度的特征與行為判斷特質(zhì)。
交往取向分為：內(nèi)向(E)與外向性格(I)
慧眼識(shí)人：秀場(chǎng)看你和你身邊的他是什么型？
一針見(jiàn)血：你把注意力放在哪里？從哪里獲得動(dòng)力？
接受信息模式分為：知覺(jué)型(S)與直覺(jué)型(N)
慧眼識(shí)人：你是看見(jiàn)橋鎖鏈還是深山老林？
一針見(jiàn)血：你如何收集信息，關(guān)注什么又會(huì)忽視什么？
決策風(fēng)格分為：思考型(T)與情感型(F)
慧眼識(shí)人：你希望維護(hù)公平，還是創(chuàng)造和諧？
一針見(jiàn)血：你如何做決定？依據(jù)事實(shí)邏輯分析？OR關(guān)注對(duì)方感情？
生活方式分為：判斷型(J)與知覺(jué)型(P)
慧眼識(shí)人：你如何應(yīng)對(duì)外在環(huán)境變化？
一針見(jiàn)血：偏愛(ài)什么樣的生活態(tài)度與工作方式？
5. 無(wú)論你是哪種類(lèi)型，我們都需要悅納自己，這是幸福的根基
6. 無(wú)論我們?cè)趺唇庾x外部環(huán)境，融入環(huán)境是幸福的源泉
7. 無(wú)論我們?nèi)绾尉駬?，抉擇的目?biāo)都是幸福而非單純的“快樂(lè)”！
職業(yè)性格的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/315498.html
