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重塑執(zhí)行力培訓(xùn)

【課程大綱】
第一模塊：國(guó)學(xué)解讀執(zhí)行力——道法術(shù)
第一節(jié)：執(zhí)行力的國(guó)學(xué)解讀
從哲學(xué)上面談執(zhí)行力的問(wèn)題
執(zhí)行力表現(xiàn)不良的現(xiàn)象
沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力
執(zhí)行型中高層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行三個(gè)層面:解碼,編碼,再解碼
為什么西方式執(zhí)行力模式，會(huì)在中國(guó)水土不服呢
執(zhí)行力的中的天時(shí)、地利、人和如何掌控，如何運(yùn)用
第二節(jié)：運(yùn)用東方思維研究，影響執(zhí)行力的五大要素：
了解執(zhí)行者不同的心理狀態(tài)
了解執(zhí)行者以前所固有的處理習(xí)慣：禪宗智慧點(diǎn)悟夢(mèng)中人
了解執(zhí)行者的所擁有的工作能力：姜子牙的唯才是舉
了解文化的差異與區(qū)別對(duì)待問(wèn)題：君子合而不同
了解執(zhí)行者所處的特定的環(huán)境：不易、簡(jiǎn)易、變易

第二模塊：破解執(zhí)行力困境——正本清源
第一節(jié)：用人不當(dāng):得人心者，得天下
產(chǎn)品是媒介，核心是人與人之間的關(guān)系
孔子如何解讀人才問(wèn)題：德者本也，理財(cái)正辭
如何對(duì)不同類(lèi)型的人進(jìn)行不同的執(zhí)行策略
擇人六守、七測(cè)的中國(guó)式選才良策
第二節(jié)：溝通不順暢：和者天下
了解執(zhí)行中溝通的重要性
了解中國(guó)人溝通的根本----知己知彼，百戰(zhàn)不殆
溝通中哪些對(duì)于執(zhí)行來(lái)講會(huì)有很大的障礙
煉就溝通高手,你將可能成為無(wú)往而利的執(zhí)行高手—縱橫捭闔
讓溝通技巧成為執(zhí)行中的利器
從《易經(jīng)》的角度來(lái)看看溝通三原則:“密”
第三節(jié)：管理者角色定位不準(zhǔn)：天地定位、山澤通氣
管理者定位的五行法則：金、木、水、火、土
定位對(duì)執(zhí)行的影響分析：定位定天下
如何在執(zhí)行中準(zhǔn)確的找到自己的定位：知人者智、自知者明
掌握定位的技巧,懂得運(yùn)用定位原則：道濟(jì)天下
第四節(jié)：執(zhí)行中的流程不暢,相互推委：爾虞我詐、無(wú)據(jù)可依
相互推委對(duì)執(zhí)行的影響度
流程的不暢對(duì)執(zhí)行的影響度
明確流程不暢的防止措施與方法
建議高效執(zhí)行的流程的四大步驟
第五節(jié)：干部先違反：只有州官放火，不讓百姓點(diǎn)燈
為什么執(zhí)行的第一號(hào)天敵是:制定制度的本身
干部違反的幾大表現(xiàn)
如何了解班干部真正克星和弱點(diǎn)
處理和防止干部違反的有效措施
第六節(jié)：?jiǎn)未颡?dú)斗：一個(gè)人為龍、一群人為蟲(chóng)
了解領(lǐng)導(dǎo)喜歡單打獨(dú)斗的根本性原因：龍馬精神
解決領(lǐng)導(dǎo)喜歡個(gè)人表現(xiàn)的執(zhí)行力問(wèn)題
明確單打獨(dú)斗對(duì)執(zhí)行力的威害性
建立執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的六大步驟
第七節(jié)：拉幫結(jié)派：三人行則損一人，損之又損，以至于無(wú)為
執(zhí)行中的恒星理論
執(zhí)行力的內(nèi)耗成本損失——滅頂之災(zāi)
關(guān)系第一，業(yè)績(jī)第二
無(wú)法公平的獎(jiǎng)勵(lì)與處罰——亂之始也
制度形同虛設(shè)，不能落實(shí)
公司內(nèi)部形成對(duì)立，太多內(nèi)耗
第八節(jié)：可操作性不強(qiáng)：實(shí)惠民用遠(yuǎn)勝于口若懸河
第九節(jié)：違反操作規(guī)定:如何防止擅自做改變,讓大家形成習(xí)慣

第三模塊：國(guó)學(xué)重塑執(zhí)行力——國(guó)學(xué)路徑
易學(xué)：決策能力——不戰(zhàn)屈人之兵
佛墨：團(tuán)隊(duì)能力——共建精神家園
法家：業(yè)務(wù)能力——錘煉專(zhuān)業(yè)精神
兵家：應(yīng)變能力——爭(zhēng)取主動(dòng)出擊
儒學(xué)：溝通能力——打開(kāi)心靈之窗
縱橫：創(chuàng)新能力——把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)
名實(shí)：學(xué)習(xí)能力——引領(lǐng)時(shí)代潮流
農(nóng)家：協(xié)作能力——資源整合平臺(tái)
雜家：思考能力——如何永續(xù)發(fā)展

重塑執(zhí)行力培訓(xùn)