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中國企業(yè)培訓講師
管理者角色轉(zhuǎn)身與管理能力提升-運營思考篇
 
講師:吳銘潔 瀏覽次數(shù):40

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 其他人員

培訓講師:吳銘潔    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者角色轉(zhuǎn)身培訓

課程收益
1.了解管理人員應有的正確觀念和心態(tài)、角色定位;
2.樹立正確的商業(yè)與運營思維
3.運用戰(zhàn)略工具構(gòu)筑運營管理規(guī)劃
4.建立完整的系統(tǒng)性思考框架
5.全面理解運營中各維度與職能之間的相互關(guān)系

課程形式
理論學習+沙盤模擬+案例分析+工作坊

參考大綱
第一天
1.引言:經(jīng)理人的角色認知
2.經(jīng)理人與員工的本質(zhì)區(qū)別
3.明茨伯格的經(jīng)理角色人理論
4.經(jīng)理人的角色定位
5.常見定位錯誤與原因
6.心目中的優(yōu)秀管理者楷模
7.新經(jīng)理的核心能力模型
8.商業(yè)運營與全局思考
9.管理溝通與高效協(xié)同
10.流程梳理與問題解決
11.團隊建設與活力激發(fā)
12.商業(yè)模擬(階段1)
13.背景介紹與分組
14.小組討論:細分市場商業(yè)模式考量
15.小組決策
16.點評反饋
17.商業(yè)思維與運營思考概述
18.企業(yè)成長之路
19.商業(yè)的本質(zhì)
20.商業(yè)模式
21.定義
22.商業(yè)模式畫布
23.商業(yè)模式落地的基礎(chǔ)
24.商業(yè)模式的運營平衡:戰(zhàn)略、組織與技術(shù)
25.互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式
26.互聯(lián)網(wǎng)思維的特點
27.互聯(lián)網(wǎng)模式PK傳統(tǒng)模式
28.數(shù)字化時代的商業(yè)模式特征
29.多重平臺
30.長尾細分
31.垂直脫媒
32.商業(yè)模擬(階段2)
33.小組決策
34.點評反饋
35.運營中的戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢
36.運營管理中的戰(zhàn)略定義及常見理解誤區(qū)
37.細分市場的競爭優(yōu)勢來源
38.低成本戰(zhàn)略
39.差異化戰(zhàn)略
40.集中化戰(zhàn)略
41.業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略:安索夫矩陣
42.創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略:藍海戰(zhàn)略
43.顧客價值的概念
44.如何創(chuàng)造顧客價值
45.經(jīng)典戰(zhàn)略工具介紹與運營管理中的應用
46.PESTEL
47.五力模型
48.BCG矩陣
49.麥肯錫矩陣
50.SWOT分析
51.小組討論:市場環(huán)境與戰(zhàn)略意圖設計

第二天
1.商業(yè)模擬(階段3)
2.團隊決策的優(yōu)化建議
3.小組決策
4.運營管理者必備的財務分析與財務預測
5.競爭對手分析
6.內(nèi)部環(huán)境分析
7.標桿對比
8.問題樹
9.雷達圖
10.業(yè)務流程分析
11.協(xié)同效應分析
12.重要財務概念與分析
13.三大報表
14.利潤的來源
15.償債能力分析
16.營運能力分析
17.盈利能力分析
18.*分析法
19.商業(yè)分析決策原則
20.商業(yè)模擬(階段4)
21.小組決策
22.點評反饋
23.從思考到運營中的執(zhí)行落地
24.BLM模型:從思考到執(zhí)行的工具
25.BLM模型概述
26.左側(cè):運營規(guī)劃的設計
27.業(yè)績差距與機會差距
28.差距分析的方法與產(chǎn)出
29.市場洞察的方法與產(chǎn)出
30.戰(zhàn)略意圖規(guī)劃
31.愿景
32.戰(zhàn)略目標
33.近期目標
34.創(chuàng)新焦點
35.未來業(yè)務組合
36.創(chuàng)新模式
37.業(yè)務設計
38.客戶選擇
39.價值主張
40.價值獲得
41.活動范圍
42.持續(xù)增值
43.風險管理
44.右側(cè):運營規(guī)劃的執(zhí)行
45.關(guān)鍵任務
46.支撐業(yè)務設計的關(guān)鍵任務的識別
47.檢驗關(guān)鍵任務的倚賴關(guān)系
48.規(guī)劃正式組織
49.設計人才戰(zhàn)略
50.塑造文化與組織氛圍
51.戰(zhàn)略一致性的檢驗與障礙消除
52.企業(yè)經(jīng)營的雙循環(huán)啟示
53.商業(yè)模擬(階段5)
54.小組決策
55.點評反饋
56.學員反思與總結(jié)陳述

管理者角色轉(zhuǎn)身培訓


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/314271.html

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吳銘潔
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