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課程體系構(gòu)建的培訓(xùn)

【培訓(xùn)對(duì)象】
人力資源專業(yè)人員、中基層管理人員

【培訓(xùn)收益】
1、 幫助學(xué)員理解學(xué)習(xí)地圖的重要性，并掌握學(xué)習(xí)地圖的繪制方法； 
2、幫助學(xué)員掌握基于崗位學(xué)習(xí)地圖的課程體系構(gòu)建辦法，包括課程、講師、支持、制度、評(píng)估以及人才發(fā)展體系的具體設(shè)計(jì)思路等，學(xué)會(huì)根據(jù)公司的學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建本部門的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

導(dǎo)入：為什么培訓(xùn)效果不佳？
一、什么是學(xué)習(xí)地圖
（一）學(xué)習(xí)地圖的定義
（二）晉升包與輪崗包
（三）學(xué)習(xí)地圖的核心要素

二、為什么需要學(xué)習(xí)地圖
（一）三個(gè)“度”的轉(zhuǎn)變
1、尺度：為員工職業(yè)發(fā)展提供動(dòng)態(tài)的能力標(biāo)尺
2、角度：不僅方便企業(yè)，更有益于員工
3、高度：超越通常意義上的課程體系
（二）學(xué)習(xí)地圖的解決問題
1、加速員工的成長(zhǎng)、提高成才率
2、測(cè)算出培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)值
3、使培訓(xùn)者成為戰(zhàn)略伙伴
4、推動(dòng)組織變革

三、學(xué)習(xí)地圖的類型
（一）整體型——針對(duì)公司全員的學(xué)習(xí)地圖
（二）群體型——針對(duì)公司中的關(guān)鍵群體
（三）重點(diǎn)崗位型——針對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)序列
案例分享：學(xué)習(xí)地圖繪制模型

四、繪制學(xué)習(xí)地圖的步驟
（一）崗位梳理
（二）能力分析
（三）內(nèi)容設(shè)計(jì)
（四）體系建立
案例分享：東莞移動(dòng)學(xué)習(xí)地圖、西門子學(xué)習(xí)地圖

五、員工培訓(xùn)課程體系搭建
（一）如何搭建各層級(jí)的培訓(xùn)課程體系
1、可視化的員工培訓(xùn)體系——學(xué)習(xí)地圖
案例練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合模板繪制本企業(yè)的學(xué)習(xí)地圖
2、生產(chǎn)系統(tǒng)的三維立體式課程體系如何搭建？
案例分享：某上市公司管理人員人才梯隊(duì)模型及員工職業(yè)發(fā)展路徑圖
案例分享：某電力公司階梯式課程及三維立體式課程體系展示
3、勝任素質(zhì)模型的繪制及在人才培養(yǎng)方面的應(yīng)用
案例練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)繪制X部門X崗位的勝任素質(zhì)模型
4、中基層管理人員能力發(fā)展專項(xiàng)課程體系搭建
案例分享：廣東某電器公司能力矩陣及中高層管理人員能力發(fā)展專項(xiàng)計(jì)劃
案例分享：阿米巴經(jīng)營(yíng)模式下的某生產(chǎn)企業(yè)的人才選、育、用、留方法
5、課程體系設(shè)計(jì)中如何滲透員工職業(yè)生涯規(guī)劃
6、網(wǎng)絡(luò)資源等各類課程資源如何有效的開發(fā)和利用
案例分享：如何利用手機(jī)和PPT制作微課
（二）如何搭建培訓(xùn)講師體系
1、內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)如何建立起來？
2、內(nèi)部講師評(píng)級(jí)如何操作？
2、外部課程供應(yīng)商如何甄選及評(píng)估？
3、如何激勵(lì)內(nèi)部講師進(jìn)行課程開發(fā)與更新課程？
案例分享：廣東X制造集團(tuán)《內(nèi)部講師管理辦法》
（三）培訓(xùn)支持體系
1、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足又想做好員工培訓(xùn)，怎么辦？
2、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)施管理？
3、如何進(jìn)行培訓(xùn)溝通機(jī)制建設(shè)？
4、如何建立及維護(hù)員工培訓(xùn)檔案？
5、如何進(jìn)行培訓(xùn)軟件系統(tǒng)建設(shè)？
6、如何開發(fā)微課、e-learning、學(xué)習(xí)手冊(cè)？
案例分享：某上市公司培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告常用數(shù)據(jù)演示
（四）培訓(xùn)制度體系
1、常用的培訓(xùn)制度及配套表單有哪些？
2、培訓(xùn)制度執(zhí)行效果不佳如何解決？
案例分享：廣東某電器集團(tuán)培訓(xùn)制度及積分制度展示
（五）培訓(xùn)評(píng)估體系
1、生產(chǎn)管理者如何實(shí)施培訓(xùn)反應(yīng)評(píng)估？
2、生產(chǎn)管理者如何實(shí)施培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估？
3、生產(chǎn)管理者如何實(shí)施培訓(xùn)行為評(píng)估？
4、生產(chǎn)管理者如何實(shí)施培訓(xùn)實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估？
案例分享： X公司的四級(jí)評(píng)估表單及操作流程圖
（六）培訓(xùn)課程體系有效運(yùn)作的保障措施
1、協(xié)商調(diào)整、納入考核
2、試點(diǎn)操作、糾偏評(píng)估
3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、樹立標(biāo)桿
4、成本收益分析、定期匯報(bào)
5、指定專職人員、培訓(xùn)跟蹤制度
6、編制操作指引、培訓(xùn)實(shí)施人員
總結(jié)：課程回顧及答疑 

課程體系構(gòu)建的培訓(xùn)