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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《知人善用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》DISC在管理中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
 
講師:大山(BJGL) 瀏覽次數(shù):135

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:大山(BJGL)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

DISC管理培訓(xùn)

【課程背景】
工作中,有沒有遇到桀驁不馴的下屬,不好管;粗心大意的下屬,不放心;沉默拖延的下屬,不同頻;較真悲觀的下屬,不共振。霸道的上級(jí),不聽你說完;不靠譜的上級(jí),說了不兌現(xiàn);不表態(tài)的上級(jí),讓你猜猜猜;追求完美的上級(jí),總是被打擊。
其實(shí),不論是面對上級(jí)、下屬或者同事,你有時(shí)候真的很無奈,因?yàn)椋耗憷讌栵L(fēng)行,他不緊不慢;你條理清晰,他執(zhí)行走樣;你就事論事,他委屈難過;你征求意見,他惜字如金;你溫和親切,他冷漠生硬;你激情昂揚(yáng),他質(zhì)疑挑剔。
對以上種種,你真希望TA們和你一個(gè)樣,為什么就是和你不一樣?因?yàn)槿酥?,性不同。人長成,行各異。每個(gè)人的行為風(fēng)格不同,職場表現(xiàn)不同。
作為領(lǐng)導(dǎo),如何管理行為風(fēng)格迥異的員工并激發(fā)他們的投入,創(chuàng)造*業(yè)績?如何能與不同于自己的上級(jí)、下屬、同事和諧相處,創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)*價(jià)值?如何用人所長,*化地發(fā)揮每個(gè)人的才能?如何了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格并加以完善?DISC行為風(fēng)格學(xué)助你完成管理心愿,打造高績效團(tuán)隊(duì)。
本課程通過系統(tǒng)、科學(xué)的DISC理論,幫助管理者懂TA懂我:懂別人,高效溝通、精準(zhǔn)影響、彼此協(xié)作;懂自己,自我認(rèn)知、自我完善、提升領(lǐng)導(dǎo)力;懂團(tuán)隊(duì),明人所短、用人所長、針對性激勵(lì)、創(chuàng)造高績效。

【課程收益】
1、了解個(gè)性特質(zhì)分類,掌握鑒別不同對象個(gè)性特質(zhì)的方法及其應(yīng)對方式
2、善用DISC行為風(fēng)格理論,提升與上下級(jí)的溝通能力
3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力提升,懂得如何更好的激發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)下屬,提升團(tuán)隊(duì)績效

【課程特色】
有用、有效: DISC是一套風(fēng)靡全球的,提高人際敏感度的方法,幫助學(xué)員能夠視需要而調(diào)整個(gè)人的管理風(fēng)格,達(dá)到影響他人的需求。
學(xué)習(xí)過程互動(dòng)化:互動(dòng)性強(qiáng),注重引導(dǎo),擅于以問題、案例帶動(dòng)思考。與學(xué)員實(shí)際場景相連,風(fēng)趣幽默、通俗易懂、生動(dòng)化的培訓(xùn)方式深受學(xué)員歡迎。

【課程對象】企業(yè)中層管理人員

【課程大綱】
第一章 DISC知人善任領(lǐng)導(dǎo)力理念塑造
一、DISC行為理論概述
1、知人善用DISC行為理論的歷史
2、主流性格&行為測評(píng)工具解析
3、知人善用DISC的信度和效度
二、知人善任領(lǐng)導(dǎo)理念
1、認(rèn)識(shí)不等于了解
2、人與人是不同的
3、了解自己與發(fā)展自己
4、理解別人與影響別人

第二章 什么是知人善用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力
一、知人善用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力的坐標(biāo)系和定義
1、個(gè)性特質(zhì)概念
2、引導(dǎo):沒有好壞對錯(cuò)之分
3、每個(gè)人都有不同的個(gè)性特
二、知人善用DISC矩陣和內(nèi)核
1、指揮型D
2、影響型I
3、支持型S
4、謹(jǐn)慎型C
三、自我測評(píng):勝人者力,自勝者強(qiáng)
1、個(gè)性特質(zhì)變化趨勢及影響
2、對待差異的五個(gè)層次及具體表現(xiàn)

第三章 *化發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力
一、各型個(gè)性特質(zhì)管理挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
1、指揮型D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
2、影響型I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
3、支持型S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
4、謹(jǐn)慎型C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
二、發(fā)揮DISC領(lǐng)導(dǎo)力原則
1、原則一:互補(bǔ)原則-打配合、做組合
2、原則二:波長原則-從他人角度出發(fā)
3、原則三:相似原則-防止優(yōu)勢成為劣勢
三、DISC領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)
1、如何與不同個(gè)性特質(zhì)的上級(jí)溝通
2、如何與不同個(gè)性特質(zhì)的下屬溝通
3、領(lǐng)導(dǎo)人員高效管理路徑解析

第四講:DISC知人善用與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、團(tuán)隊(duì)演練
1、研討:誰是最好的醫(yī)生?
2、研討:誰是最好的飛行員?
3、研討:那種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更好?
二、高效團(tuán)隊(duì)的組成與管理
1、不同風(fēng)格更是的崗位
2、如何搭建團(tuán)隊(duì)與管理

DISC管理培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/311384.html

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    參加課程:《知人善用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》DISC在管理中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

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