課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
催眠技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)
【課程背景】
多年來(lái),催眠總是被披上神秘的面紗,長(zhǎng)時(shí)期被過(guò)度渲染,其實(shí)它是一種常用的心理調(diào)適方法。
有些人常說(shuō),“我知道這樣做很不對(duì),但就是無(wú)法控制自己!”這個(gè)“無(wú)法控制的自己”就是潛意識(shí)。心理學(xué)認(rèn)為,一個(gè)人只有與潛意識(shí)建立良好的統(tǒng)一和溝通關(guān)系,他的身心才能平衡,獲得有益發(fā)展。而催眠,就是找到那個(gè)“潛意識(shí)自我”的最好途徑。
本課程將通過(guò)實(shí)際案例和場(chǎng)景模擬練習(xí),幫助學(xué)員打開(kāi)思維認(rèn)知,洞察人格系統(tǒng)提升人格張力,將催眠技術(shù)運(yùn)用在協(xié)調(diào)生活和工作管理中,協(xié)助解決家庭系統(tǒng),親密關(guān)系,情緒調(diào)適等各種情景,獲得幸福人生。
【課程收益】
1、開(kāi)拓學(xué)員思維認(rèn)知,打破學(xué)員思維局限。
2、通透的人際關(guān)系方法論和技巧,給社交加分;
3、語(yǔ)言文字表達(dá)能力會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步,說(shuō)話(huà)成文更有策略;
4、幫助學(xué)員洞察人格體系,提升人格張力。
5、掌握家庭系統(tǒng)概念,改善家庭環(huán)境。
【課程對(duì)象】
任何希望自我提升,或者對(duì)催眠技術(shù)感興趣的對(duì)象。
【課程大綱】
一、無(wú)處不在的催眠
1.1 催眠的淵源
古老的催眠技術(shù)
催眠的原理
1.2 催眠的應(yīng)用
催眠的常見(jiàn)運(yùn)用
催眠的跨界應(yīng)用
1.3 催眠的目的
改善人際關(guān)系
工作效能提高
情緒管理與疏導(dǎo)
打破認(rèn)知局限
制定人生目標(biāo)
二、催眠的優(yōu)勢(shì)
2.1 高效:繞開(kāi)潛意識(shí)阻抗,解決關(guān)鍵問(wèn)題
案例分析:不合格的神*手
案例分析:“玉玉癥”的女孩
2.2 深入:清除問(wèn)題病灶,確保問(wèn)題不反復(fù)
案例分析:律師事務(wù)所的糾紛
案例分析:公司EAP項(xiàng)目
2.3 奇趣:定向投射演繹場(chǎng)景,過(guò)程新奇有趣
案例分析:五毒教與黑手黨
案例分析:一個(gè)處級(jí)女干部的苦惱
三、幸福人生的捷徑
3.1 立竿見(jiàn)影的身心調(diào)適
案例分析:顫抖的英雄
案例分析:演講恐懼癥的公司職員
3.2 日常管理和協(xié)調(diào)工作中的應(yīng)用
案例分析:新員工是“悶葫蘆+火藥桶”
案例分析:中流砥柱專(zhuān)家的哭訴
3.3 家庭系統(tǒng)調(diào)適
案例分析:大男子主義的丈夫
案例分析:長(zhǎng)著蝙蝠翅膀的媽媽
案例分析:被孩子拿捏的母親
3.4 人格系統(tǒng)洞察,提升人格張力
共情能力是人格兼容的基礎(chǔ)
共情能力不是天賦,是經(jīng)驗(yàn)
原理:拓展接觸面,找到對(duì)立面;
事例:氣功大師與“如”字開(kāi)頭的成語(yǔ)背后
練習(xí):微博熱搜榜單的不同聲音;
練習(xí):短視頻留言的不同聲音;
練習(xí):添加不同職業(yè)和階層的好友;
八次實(shí)戰(zhàn)演練:提高你的共情能力
練習(xí):武則天怕貓;
練習(xí):唐太宗與門(mén)神;
案例:醫(yī)美10倍收益升大單;
練習(xí):滯銷(xiāo)的翡翠貓頭鷹;
練習(xí):如何讓馬總成為你的人脈;
案例:白酒鋪貨的業(yè)務(wù)員;
練習(xí):可樂(lè)對(duì)臺(tái)戲促銷(xiāo)員;
案例:“我”帶媳婦逛首飾店;
催眠技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/310985.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 粟長(zhǎng)風(fēng)