課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：茆挺
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職位管理課程
課程背景：
職位分析是管理基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，充分認(rèn)識到職位分析的意義、作用、原則及誤區(qū)和存在問題，分別對以薪酬設(shè)計、職位優(yōu)化等不同導(dǎo)向的研究方法，對勞動集密型、知識型的職位分析的方法，運用職能分解及實際職位信息相結(jié)合的職位分析流程，重點說明職位說明書的編寫方法。
在本課程中，老師將20多年的管理和HR從業(yè)經(jīng)驗通過簡潔的課堂教學(xué)、實用的管理理念、有效的管理工具，幫助學(xué)員掌握職位分析和崗位說明書的撰寫策略、方法和流程。
課程收益：
職充分認(rèn)識職位分析對職、責(zé)、權(quán)、利的分配機制調(diào)節(jié)作用、對戰(zhàn)略落地的執(zhí)行作用；
充分認(rèn)識到勞動密集型、知識型團隊的職位分析的不同點；
充分認(rèn)識到不同職位分析導(dǎo)向的著重點；
提升各級的職責(zé)履行意識和責(zé)任意識；
提升職位分析及職位說明書的編寫能力。
課程特色：
本課程具有的特定：
1. 實操性：提煉以往大量對管理實際案例
2. 互動性：通過影片學(xué)習(xí)、案例分析、小組討論、群策群力提升學(xué)員參與度
3. 啟發(fā)性：利用引導(dǎo)式教學(xué)技術(shù)啟發(fā)學(xué)員深入思考和領(lǐng)悟
4. 可視性：學(xué)員在參加培訓(xùn)后能夠帶回一套可視化的學(xué)習(xí)成果
課程對象：
企業(yè)各級管理者、人力資源管理從業(yè)人員等。
課程形式：
現(xiàn)場講授、小組討論、互動交流、案例分享、以案說法，引導(dǎo)式學(xué)習(xí)等。
課程大綱
第一講：崗位分析的意義和應(yīng)用
1、為什么要進崗位分析？
案例分析：巴林銀行為什么倒閉了？
案例分析：2008年雷曼兄弟宣告破產(chǎn)，號稱全球管理最嚴(yán)的德意志銀行卻錯誤地打了30億，調(diào)查結(jié)果令人深思。
2、職位分析的相關(guān)概念
3、職位分析的系統(tǒng)研究
4、職位分析面監(jiān)的誤區(qū)與問題
案例分析：某大型國企的職位分析
5、職位分析的原則
6、職位分析的作用
7、知識型團隊對職位分析的挑戰(zhàn)
小組討論：職位分析的價值有哪些？
第二講：崗位分析的方法與工具
崗位交叉模型
案例分析：某高管的崗位說明書
部門說明書
案例分析：某外資部門說明書
小組研討：部門職能診斷表
發(fā)放五大工具模版
第三講：職位分析的流程和組織
職位分析的系統(tǒng)流程圖
不同職位分析導(dǎo)向的信息收集重點
職位分析的信息收集
工作的外部環(huán)境信息
與工作相關(guān)的信息
與任職者相關(guān)的信息
職位信息的來源
形成職位說明書
現(xiàn)場演討：某大型企業(yè)的說明書
第四講：職位說明書的填寫方法
案例分析：某公司的職位說明書，請你來改錯
職位說明書的填寫流程
職位說明書的填寫方法
職位信息的填寫方法
職位概要的填寫方法
職位關(guān)系的填寫方法
職位管理范圍的填寫方法
工作領(lǐng)域、目的的填寫方未能
工作職責(zé)的填寫方法
職位權(quán)限的填寫方法
業(yè)務(wù)權(quán)限、工作頻率、工作依據(jù)的填寫方法、
職位任職資格的填寫方法項
培訓(xùn)成果：撰寫自己企業(yè)的職位說明書
管理工具：崗位說明書模板
課程總結(jié)和評估
根據(jù)客戶培訓(xùn)需求進行進一步的優(yōu)化
職位管理課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/308437.html
