課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)道德塑造課程
課程背景:
但丁說(shuō)過(guò):“道德常常能夠填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻不能填補(bǔ)道德的缺陷!道德就好比一個(gè)人穿衣服扣扣子,如果一開(kāi)始第一粒扣子扣錯(cuò)了,后面所有都是錯(cuò)的!一個(gè)人如果職業(yè)道德缺失,反倒是能力越強(qiáng),對(duì)組織的危害越大!
“人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功或失敗。”---拿破侖·希爾
據(jù)世界*的調(diào)查公司蓋洛普的調(diào)查報(bào)告,中國(guó)企業(yè)員工對(duì)工作的投入度僅為6%!為什么員工沒(méi)有斗志而甘于平庸?為什么員工的敬業(yè)度如此之低?為什么員工不知感恩只求索?。咳绱硕嗟?ldquo;為什么”背后,其實(shí)就是員工的“職業(yè)素養(yǎng)”的缺失!
一切從“心”出發(fā)!*石油大王勒克菲勒在給他的兒子信中說(shuō):你如果熱愛(ài)你的工作,你的生活就是天堂;如果你討厭你的工作,你的生活就是地獄!如何實(shí)現(xiàn)心態(tài)轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng),進(jìn)而推動(dòng)公司進(jìn)步?好的職業(yè)素養(yǎng)是保健品,不好的職業(yè)道德是毒品,會(huì)滋養(yǎng)我們的人生,積累小自信,成就大雄心,積累小成績(jī),成就大事業(yè)!
課程收益:
職業(yè)道德認(rèn)知:引領(lǐng)學(xué)員明確人品(道德)是最高的學(xué)歷,建立良好職業(yè)道德
職業(yè)道德塑造:了解職業(yè)道德的三大內(nèi)涵和實(shí)際內(nèi)容,進(jìn)而塑造個(gè)人職業(yè)道德觀
實(shí)現(xiàn)職業(yè)雙贏:嚴(yán)守公司秘密,倡導(dǎo)廉潔奉公,鼓勵(lì)忠誠(chéng)奉獻(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)和公司雙贏
授課對(duì)象:
中基層干部、全體員工
授課方式:
講解+引導(dǎo)+演練+模擬+實(shí)操+討論
課程特色:
課程幽默風(fēng)趣、突出互動(dòng),課堂講授40%,情境模擬20%,學(xué)員演練10%,課堂游戲20%,經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%。
課堂安排:
采小班制分組方式進(jìn)行,小組相互PK并進(jìn)行積分制。
課程大綱
第一講:職業(yè)道德的重要性---人品重要還是能力重要?
道德常常能夠填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻不能填補(bǔ)道德的缺陷!
案例討論:從三國(guó)演義中曹操和劉備的“品”說(shuō)起
德才兼?zhèn)洌潞筒?,哪個(gè)更重要?
案例討論:兩個(gè)員工的不同命運(yùn)
第二講:何為職業(yè)道德---人有品職業(yè)亦有品
職業(yè)道德的定義
職業(yè)道德的概念
古人的職業(yè)道德
古希臘的《希波克拉底誓言》,
《孫子兵法》中的為將“五德“
清代官員的“親民官自省六戒“……
職業(yè)道德與自身發(fā)展
1.道德是做人的根本
2.職業(yè)道德是協(xié)調(diào)與同事與領(lǐng)導(dǎo)間關(guān)系的法寶
3.職業(yè)道德與職業(yè)成功
第三講:贏在職場(chǎng)-如何提升職業(yè)道德?
一、愛(ài)崗敬業(yè)---為自己工作!
案例討論:蓋洛普的調(diào)查說(shuō)明了什么?
何為敬業(yè)精神?
視頻:清潔工也可做到世界第一?
如何才能做到敬業(yè)?
敬業(yè)的內(nèi)涵
敬業(yè)為誰(shuí)?
敬業(yè)必備五個(gè)C
不敬業(yè)的四種典型表現(xiàn)
敬業(yè)的四大特質(zhì)
a)樹(shù)立理想企業(yè)目標(biāo)一致的思想
b)強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任
c)提高職業(yè)技能
d)珍視每一個(gè)工作機(jī)會(huì)
正確看待薪水
(1)比薪水更可貴的東西
(2)超越領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望
(3)不計(jì)報(bào)酬而報(bào)酬更多
熱愛(ài),事業(yè)最好的老師
遵規(guī)守紀(jì)---自律是最好的修養(yǎng)
熱愛(ài),因?yàn)闄C(jī)會(huì)和智慧
——生存永遠(yuǎn)是第一選擇
——學(xué)會(huì)喜歡必須做的事情
案例討論:虛領(lǐng)的工資
學(xué)法、知法、守法、用法
遵守公司紀(jì)律和規(guī)范
廉潔奉公、嚴(yán)守秘密
杜絕腐化、忠于公司
遵規(guī)守紀(jì)-從自我做起
案例討論:曾國(guó)藩的“慎獨(dú)”
遵守規(guī)章制度是最基本職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)守秘密
職務(wù)越高,對(duì)自己要求就要更高
自律才有自由
合作共贏-團(tuán)結(jié)互助贏未來(lái)
認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作的五個(gè)障礙
缺乏信任
害怕沖突
缺少承諾
逃避責(zé)任
忽視結(jié)果
案例:華為的協(xié)作精神是如何培養(yǎng)的?
如何做到團(tuán)結(jié)互助
1)具備強(qiáng)烈的歸屬感
2)參與和分享
3)平等尊重
4)信任
5)協(xié)同合作
6)顧全大局
視頻欣賞:這家“公司“生意如何火起來(lái)的?
團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏體驗(yàn)游戲---該出什么牌?
分成兩組,選組長(zhǎng)
宣布規(guī)則
兩小組輪流出牌,經(jīng)結(jié)果論英雄
公布游戲結(jié)果
課堂討論:誰(shuí)贏了?
老師啟發(fā),學(xué)員課堂發(fā)言
職業(yè)道德塑造課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/307060.html
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