課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：付源泉
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
業(yè)務(wù)協(xié)作共贏課程
背景：
隨著企業(yè)依賴外部機(jī)遇的外延式增長不可持續(xù)，越來越多企業(yè)認(rèn)識到人力資源管理的重要性。傳統(tǒng)的人力資源管理基于模塊服務(wù)，以制度流程合規(guī)為目的，從自身職能出發(fā)，關(guān)注人力資源活動本身，梳離于業(yè)務(wù)部門，忽視企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的需求。
人力資源需要轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)的人事管理向人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、人力資本管理不斷躍遷，與業(yè)務(wù)融為一體，從業(yè)務(wù)部門的需求出發(fā)，以效率提升為目的，提高響應(yīng)速度，切實幫助業(yè)務(wù)部門解決問題，為企業(yè)經(jīng)營管理服務(wù)。
課程目標(biāo)：
樹立正確的人力資源理念，實現(xiàn)人力資源轉(zhuǎn)型和變革；
了解適用的人力資源管理理論，提升人力資源管理水平；
掌握實用的人力資源管理工具，提升人力資源管理績效，更好地為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展服務(wù)。
課程對象：
人力資源管理人員
課程方式：
案例研討＋標(biāo)桿解析＋視頻引導(dǎo)＋游戲PK+故事演繹+工具演練
課程大綱
導(dǎo)入：職能導(dǎo)向的人力資源管理的挑戰(zhàn)
一、不能精準(zhǔn)把握需求
不能快速調(diào)整反應(yīng)
不能靈活變通策略
第一講：華麗轉(zhuǎn)型提升靚度
HRBP的出處與來源
大衛(wèi)尤里其的HR四角色模型
討論：企業(yè)HRBP從何而來？
標(biāo)桿解讀：華為的HRBP
HRBP、COE和SSC的職責(zé)
三支柱模型的底層邏輯
標(biāo)桿解讀：阿里巴巴的政委
HRBP的角色和關(guān)鍵活動
HRBP的6種主要角色
討論：HRBP的3個工作重點是？
案例：Z公司HRBP績效考核方案
第二講：參與規(guī)劃提升高度
參與戰(zhàn)略規(guī)劃
華為BLM模型簡介
企業(yè)目標(biāo)管理體系解讀
戰(zhàn)略地圖示范演練
承接戰(zhàn)略規(guī)劃
人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系
人力資源戰(zhàn)略地圖示范演練
第三講：參與業(yè)務(wù)加強(qiáng)深度
參與業(yè)務(wù)流程梳理
業(yè)務(wù)的三大盈利模式
理解各部門“生意模式”
業(yè)務(wù)的四階段與人力資源的關(guān)系
重點職能建設(shè)與薪酬匹配策略
核心經(jīng)營價值鏈識別
二、推動績效改進(jìn)
1.定義績效問題
2.分析績效問題
工具：根因分析法
3.理解決策方案
工具：投入產(chǎn)出分析矩陣
案例：Z公司系列績效改進(jìn)案例
第四講發(fā)展組織加強(qiáng)廣度
一、盤點人才現(xiàn)狀
1.為什么要盤？
人才盤點解決的4個關(guān)鍵命題
2.盤什么？
人才盤點的底層邏輯
怎么盤？
人才盤點的6個主要工具
人才盤點基本流程
二、發(fā)展人才梯隊
1.如何有效向業(yè)務(wù)部門調(diào)研培訓(xùn)需求？
2.設(shè)計人才培養(yǎng)項目
工具：學(xué)習(xí)路徑圖
OJT
混合式學(xué)習(xí)
TAT模型
三、打造組織能力
1.開展敬業(yè)度調(diào)查
2.推行OKR管理模式
3.賦能—教練領(lǐng)導(dǎo)力
Q&A提問與互動
課程回顧與總結(jié)
業(yè)務(wù)協(xié)作共贏課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/306556.html
