課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織心智領導課程
課程核心理念
組織心智領導可理解為“思想建設”,組織心智領導不力將導致團隊思想不統(tǒng)一,將導致團隊整體工作效能低下;
組織心智領導可理解為“文化建設”,組織心智領導不力將導致團隊文化不健康,將導致團隊整體工作效能低下;
組織心智領導可理解為“規(guī)矩建設”,組織心智領導不力將導致團隊規(guī)矩不一致,將導致團隊整體工作效能低下;
因此,心智領導力是部門長在團隊管理領域第一能力;
因此,部門長必須具備部門心智構(gòu)建與領導能力。
課程目的:
提升部門長的心智領導、文化建設、團隊管理能力
授課模型:
“組織心智建設價值鏈”模型
適配人群:
經(jīng)營長(總經(jīng)理)、系統(tǒng)長(副總經(jīng)理)、部門長(總監(jiān))、團隊長(高級團隊經(jīng)理)
授課形式:
學創(chuàng)融合教學模式(講授+研討+案例+共創(chuàng))
核心目的:
1、提升部門長的組織經(jīng)營意識;
2、提升部門長的組織(多團隊)管理能力;
主要目標:
1、提升“客戶期待”領導力:明確客戶(指企業(yè)及關鍵用戶)對我部門的期待并開展團隊管理;
2、提升“團隊價值”領導力:明確部門存在的價值并開展團隊管理;
3、提升“團隊角色”領導力:明確部門應扮演角色并開展團隊管理;
4、提升“業(yè)務追求”領導力:明確部門成功的*狀態(tài)并開展團隊管理;
5、提升“產(chǎn)品追求”領導力:明確部門產(chǎn)品的*狀態(tài)并開展團隊管理;
6、提升“技術追求”領導力:明確部門技術的*狀態(tài)并開展團隊管理;
7、提升“團隊形象”領導力:明確部門整體的形象并開展團隊管理;
8、提升“團隊行動”領導力:明確部門工作的原則并開展團隊管理;
9、提升“團隊行為”領導力:明確部門行為的準則并開展團隊管理;
課程大綱:
開篇:組織心智領導認知第一節(jié):組織心智領導的定位講授:部門長的九大管理角色
講授:組織心智領導者在九大管理角色中的定位
案例:任正非的組織心智領導
第二節(jié):組織心智領導的認知講授:何為組織心智
講授:組織心智與團隊管理的關系
案例:工農(nóng)紅軍的組織心智分析
案例:工農(nóng)紅軍的組織心智與團隊管理分析
第三節(jié):組織心智價值鏈認知講授:第一環(huán)節(jié)-價值觀共識的三個步驟與目的
講授:第二環(huán)節(jié)-方法論共識的三個步驟與目的
講授:第三環(huán)節(jié)-行動錨共識的三個步驟與目的
案例:亞朵酒店的組織心智價值鏈分析
分享:我(老師)的“組織心智價值鏈”構(gòu)建實操經(jīng)驗分享
第二章:方法論共識第四步:業(yè)務追求共識講授:何為業(yè)務追求
講授:如何聚焦業(yè)務追求---業(yè)務追求屋模型
講授:如何基于“業(yè)務追求”展開團隊管理
互動:取經(jīng)團隊\\亞朵酒店的“業(yè)務追求”探尋
分享:我(老師)通過“業(yè)務追求”聚焦進行團隊管理的實操經(jīng)驗分享
練習:您(學員)的“業(yè)務追求”聚焦實操練習
第五步:產(chǎn)品追求共識講授:何為產(chǎn)品追求
講授:如何聚焦產(chǎn)品追求---產(chǎn)品追求屋模型
講授:如何基于“產(chǎn)品追求”展開團隊管理
互動:取經(jīng)團隊\\亞朵酒店的“產(chǎn)品追求”探尋
分享:我(老師)通過“產(chǎn)品追求”聚焦進行團隊管理的實操經(jīng)驗分享
練習:您(學員)的“產(chǎn)品追求”聚焦實操練習
第六步:技術追求共識講授:何為技術追求
講授:如何聚焦技術追求---技術追求屋模型
講授:如何基于“技術追求”展開團隊管理
互動:取經(jīng)團隊\\亞朵酒店的“技術追求”探尋
分享:我(老師)通過“技術追求”聚焦進行團隊管理的實操經(jīng)驗分享
練習:您(學員)的“技術追求”聚焦實操練習
第三章:行為錨共識第七步:團隊形象共識講授:何為團隊形象
講授:如何聚焦團隊形象---團隊形象屋模型
講授:如何基于“團隊形象”展開團隊管理
互動:取經(jīng)團隊\\亞朵酒店的“團隊形象”探尋
分享:我(老師)通過“團隊形象”聚焦進行團隊管理的實操經(jīng)驗分享
練習:您(學員)的“團隊形象”聚焦實操練習
第八步:團隊行動共識講授:何為團隊行動
講授:如何聚焦團隊行動---團隊行動閉環(huán)模型
講授:如何基于“團隊行動”展開團隊管理
互動:取經(jīng)團隊\\亞朵酒店的“團隊行動”探尋
分享:我(老師)通過“團隊行動”聚焦進行團隊管理的實操經(jīng)驗分享
練習:您(學員)的“團隊行動”聚焦實操練習
第九步:團隊行為共識講授:何為團隊行為
講授:如何聚焦團隊行為---團隊行為屋模型
講授:如何基于“團隊行為”展開團隊管理
互動:取經(jīng)團隊\\亞朵酒店的“團隊行為”探尋
分享:我(老師)通過“團隊行為”聚焦進行團隊管理的實操經(jīng)驗分享
練習:您(學員)的“團隊行為”聚焦實操練習
組織心智領導課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/304884.html
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