《中、基層管理者的自驅(qū)力》
講師:林安 瀏覽次數(shù):2555
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:林安
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理自驅(qū)力課程
課程背景:
中、基層管理者他們承上啟下,肩負(fù)著企業(yè)戰(zhàn)略落地、實(shí)施、并最終達(dá)成的責(zé)任和使命,除了制度規(guī)范等方面的管理約束外,他們更需要有自驅(qū)力,做到自我激勵(lì)、不令先行。
課程收益:
1、 企業(yè)收益:降低企業(yè)的管理成本,提升企業(yè)整體的執(zhí)行力;提升管理效率與效益。
2、 學(xué)員收益:找到建立自驅(qū)力的框架結(jié)構(gòu);建立邏輯思考;找到具體方法。
學(xué)員對(duì)象:中、基層管理者。
課程大綱
一、 共有愿景、使命,核心經(jīng)營(yíng)理念
1、愿景、使命、核心經(jīng)營(yíng)理念對(duì)企業(yè)意味著什么
2、愿景、使命、核心經(jīng)營(yíng)理念對(duì)你意味著什么
3、共有愿景、使命、核心經(jīng)營(yíng)理念
4、案例:華為如何使各級(jí)管理者與員工共有愿景、使命、核心經(jīng)營(yíng)理念
5、交流分享:結(jié)合你的具體業(yè)務(wù),并參考華為的做法,你覺(jué)得應(yīng)如何讓自己與企業(yè)秉持共同的愿景、使命、核心經(jīng)營(yíng)理念?如何解決目前這方面的困難與挑戰(zhàn)?
二、 共有企業(yè)戰(zhàn)略及組織的目標(biāo)
1、經(jīng)常問(wèn)自己“我理解了嗎?我相信它嗎”
2、將自己的目標(biāo)融入企業(yè)與組織的目標(biāo)
3、案例:讓中層管理者認(rèn)同并共有企業(yè)的目標(biāo)
4、交流分享:你的奮斗目標(biāo)與企業(yè)希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是否融合?問(wèn)題出在哪里?你覺(jué)得應(yīng)如何改善?
三、 在履職中建立使命感與危機(jī)感
1、不同的使命感人群
2、在責(zé)任驅(qū)動(dòng)與長(zhǎng)期的履責(zé)中建立使命感
3、案例:華為建立使命感的方法
4、建立危機(jī)感
5、案例:華為、京瓷、松下、微軟的危機(jī)感
6、討論:在履職中建立使命感,你覺(jué)得是否逐漸形成了使命感?具體有哪些表現(xiàn)?你真正感受到的、讓你有緊迫感的危機(jī)感有哪些?對(duì)你的工作有哪些影響?
四、 你的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)息息相關(guān)
1、與個(gè)人職業(yè)生涯
2、先有平臺(tái)的成功,后又自我成就
3、案例:波蘭交響樂(lè)團(tuán)與小提琴家;華為與李一男。
4、職業(yè)生涯不只是掙錢
5、討論:你的職業(yè)生涯與本企業(yè)聯(lián)系緊密嗎?為什么?
五、 自我激勵(lì)
1、給自己樹(shù)立兩個(gè)目標(biāo)
2、愿景激勵(lì)
3、做自己的教練,并在自我教練中尋求幫助
六、 總結(jié):自我驅(qū)動(dòng),不令先行
管理自驅(qū)力課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/304045.html
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- 林安
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