課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越管理與領導力課程
課程背景:
為什么企業(yè)戰(zhàn)略確定后卻無法達成?
為什么企業(yè)越來越大,老板越來越累?
為什么企業(yè)計劃不少,制度很多,執(zhí)行卻太差,缺乏責任感?
為什么企業(yè)各部門之間溝通不暢,互相推卸責任?
為什么中高層管理干部和老板無法達成思想的統(tǒng)一?
課程目標:
團隊成員對團隊總體目標的認同。
合理配制團隊內(nèi)部有限的資源以獲得團隊總體利益的*化
體會有效溝通在團隊合作與任務達成中的作用
如何在團隊中建立與發(fā)揮領導力
了解部門之間的沖突所產(chǎn)生的影響以及跨職能部門團隊合作的方法
建立起員工為了改進企業(yè)整體績效而解決問題的承諾
將培訓中的概念和想法運用到自己的實際工作當中
課程大綱:
第一部分、關于管理與沙盤
1、管理思想發(fā)展史
2、科學管理時代
3、沙盤介紹
4、沙漠掘金規(guī)則和任務
5、掘金之旅
第二部分、領導力提升
1、領導與管理的區(qū)別
2、卓越領導力的4項基本要素
3、領導者的七項基本行為
4、情境領導與四種領導風格
案例分析:艾倫穆拉利與福特汽車
第三部分、團隊目標與執(zhí)行
思考:我們團隊有目標嗎?
1、團隊目標要清晰
2、如何有效地計劃-SMART原則
案例分析:西游團隊與水滸團隊
第四部分、管理決策
1、管理就是決策
2、決策的依據(jù)-信息的收集
3、科學管理決策的框架
第五部分、高績效團隊
1、高績效團隊特征
案例分析:星巴克的團隊文化
2、高績效團隊模型塑造
3、如何打造高績效團隊
案例——西天取經(jīng)團隊
第六部分、創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新思維的概念、特征與類型
2、互聯(lián)網(wǎng)思維
3、轉(zhuǎn)型期的自我超越
4、學習型組織
案例分析:阿里的學習文化
5、思考:如果讓我們重做一次,你會有哪些改變
卓越管理與領導力課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/302344.html
已開課時間Have start time
- 陳春